כל המאמרים - עמוד 1636

הלקחים הצפויים למדו מה הם וכיצד הם משפיעים על החינוך

התפתחות האדם היא תהליך ארוך ומורכב. אמנם יש נטייה לתהליך זה לקרות בתקופות מסוימות, לכולנו יש קצב משלנו של התבגרות...

לומד על ידי התבוננות אחרים כדי לחנך אותנו

כאשר אנו מציעים ללמוד משהו, אנחנו לא תמיד עושים את זה באמצעות הניסיון הישיר שלנו; הרבה פעמים אנחנו מסתכלים על...

הגדרת למידה ודוגמאות

ה למידה עקיפה או חברתית היא מצביעה על כך שלא רק שהיא לומדת דרך הניסיון האישי, אלא היא נלמדת באמצעות...

לימוד הלמידה על ידי למידה באמצעות אחרים

הלמידה תהיה תהליך מסוכן וקשה אם רק נוכל ליזום אותו או להשלים אותו עם פעולותינו. למרבה המזל יש לנו במקרים...

הלמידה החברתית, התיאוריה המעניינת של אלברט בנדורה

כיצד אנו לומדים אנשים? הבנת מה מנגנונים, הילוכים ודקויות מורכבות להגדיר תנועה או מיומנות מאז ומתמיד אחת המטרות של הפסיכולוגיה....

למידה משמעותית נותן משמעות ההתקדמות שלנו

אנו יכולים ללמוד בדרכים רבות, אך הצורה המקיפה את הממד הרגשי, המוטיבציוני והקוגניטיבי בדרך שלמה יותר נקראת למידה משמעותית. כאשר...

הגדרת למידה משמעותית ומאפיינים

במהלך חיי בית הספר שלנו, או פשוט מתבוננים בפירוט מה קורה לנו, אנחנו מבינים את זה בקרוב לא כל מה...

הגדרת למידה, שלבים ושימושים

מחברים רלוונטיים ומפורסמים כמו Burrhus F. Skinner, Julian B. Rotter, ומעל לכל, אלברט בנדורה תרמו לתיאור התהליך שבו מתרחשת למידה...

עקרונות למידה דיאלוגיים, תקדימים והטבות

כשם שהחברה מתקדמת ומשתנה עם הזמן, דרך החינוך, כמו גם הלמידה, גם היא משתנה וקידמת. למידה דיאלוגית היא דוגמה מצוינת...