התאבדות הילד גורמי סיכון

הידע של גורמי הסיכון המניעים את הופעתו של מצב חולני מסוים הוא אסטרטגיה תקפה למניעתה. עיקרון זה חל על התנהגות אובדנית. במאמר זה של PsychologyOnline, נזכיר את התאבדות הילד גורמי סיכון.

1. גורמי הסיכון להתאבדות בילדות
2. משבר התאבדות של ילדים: איך הם עובדים?
3. היחס של המשפחה

גורמי הסיכון להתאבדות בילדות

קודם כל עלינו לשקול את גורמי הסיכון להתאבדות הם בודדים, מה עבור חלק הוא מרכיב של סיכון, עבור אחרים זה לא יכול לייצג שום בעיה. בנוסף ליחידים הם דוריים, מאחר שגורמי הסיכון בילדות אינם יכולים להיות בגיל ההתבגרות, בבגרות או בזיקנה. מאידך גיסא, הן גנריות, שכן לנשים יהיו גורמי סיכון ספציפיים למצבן וכך גם לגברים. לבסוף, הם מותנים תרבותית, שכן גורמי הסיכון להתאבדות של תרבויות מסוימות עשויים שלא להיות כאלה עבור אחרים.

נתחיל לחשוף את גורמי הסיכון המתאבדים בילדות זאת לתרום להתנהלות ההתנהגות התאבדות בגיל ההתבגרות.

כידוע, זה נחשב כי מתחת 5 או 6 שנים, לילדים יש מושג ראשוני מאוד של מה מוות או גוסס, ולכן זה כמעט בלתי סביר כי הוא משתתף באופן פעיל במוות. בשלב זה המוות מיוצג, מגולם או אובייקטיבי כאדם בעל כוונות טובות או רעות, או מקום לא נעים או שליו. גם בגילאים אלה מקובל כי המוות קשור עם זקנה ומחלות. מעל גיל זה, המוות מתחיל להיחשב כאירוע בלתי נמנע אוניברסלי, ואת הילד או הילדה מסכם כי כל האנשים, כולל אותו, חייב למות.

במקביל מושג המוות מפתח את ההתאבדות. בדרך כלל לילדים יש ניסיון בנושא זה על ידי צפייה בסוג זה של פעולה בטלוויזיה, בין אם באמצעות תכנות למבוגרים או מכוונים לילדים (בובות או קומיקס). פעמים אחרות, המושג נרכש באמצעות דיאלוגים עם בני גילם, שהיו להם קרובי משפחה אובדניים או שיחות שהם מקשיבים למבוגרים. בתפיסותיהם על התאבדות, הילד מתערבב עם אמונות רציונליות ולא רציונליות, המנוסחות והגיוניות ולא קוהרנטיות ומובנות.

יש בנים ובנותdquieren שני מושגים, מוות והתאבדות בגיל צעיר יותר ואחר כך, שהאחרונים מאמינים שהמוות הוא המשכיות של חיים או שהיא מדינה הדומה לחלום שממנו אפשר להתעורר כמו בסיפור 'היפהפייה הנרדמת'.

בילדות, כפי שזה הגיוני להניח, גורמי הסיכון להתאבדות חייבים להיות מזוהים בעיקר בסביבה המשפחתית. באופן כללי, האקלים הנפשי המשפחתי הוא כאוטי, כי אין תפקוד תקין של חבריו ואת התפקידים ואת הגבולות של חבריהם בהתאמה אינם מכובדים. הורים, כאשר הם חיים יחד, מצטרפים למריבות מתמידות, מגיעים לאלימות פיזית בינם לבין עצמם או מפנים אותם לחברים הפגיעים ביותר, במקרה זה הצעירים ביותר, בנים ובנות וזקנים, קשישים וזקנים.

זה נפוץ להורים סובלים ממחלת נפש, ביניהם מצוטטים על ידי תדירות שלהם, את אלכוהוליזם אבהי ודיכאון אימהי. אלכוהוליזם אבהי סובל על ידי שאר בני המשפחה, כי התמכרות לסמים זה כרוך בכל החברים, בין אם בגלל הפרעות התנהגותיות, אלימות, מעשי התאבדות, בעיות כלכליות או חוסר יכולת למלא את התפקידים שהוקצו לאלכוהוליסטים כי אחרים צריכים להניח.

דיכאון אימהי, בנוסף לסכנה התאבדותית, היא הופכת להיות עידוד לפסימיות, חוסר תקווה, תחושת הבדידות וחוסר המוטיבציה. לכך מתווספים מצבים של התעללות, משום שהאם אינה יכולה, בתנאים אלה, לספק את הצרכים הרגשיים והטיפוליים בילדים.
גורם נוסף של הסיכון להתאבדות בעל חשיבות בילדות הוא נוכחות של התנהגות אובדנית באחד ההורים. אף כי לא הוכח כי התאבדות נקבעת מבחינה גנטית, עובדה היא כי ניתן לחקות את ההתאבדות, בעיקר בדורות הצעירים, שהביאה לידי ביטוי את המונח 'וארתר אפקט', עקב התאבדויות בקרב צעירים שקראו ספרו של גתה צעריו של ורטר הצעיר, גיבורו מסתיים בחייו בהתאבדות בנשק. לפעמים תהליך זה אינו מודע לחלוטין והתאבדות מופקת על ידי מנגנון של הזדהות, תהליך שבו תכונות אישיות מסוימות או צורות של היותו של הנושא מזוהה משולבים האישיות..

פעמים אחרות מה מועבר הוא נטייה גנטית, לא התאבדות, אלא עבור חלק מהמחלות שבהן הסימפטום הזה הוא תכופות. בין מחלות אלו יש דיכאונות וסכיזופרניה בכל אחת מהצורות הקליניות שלה. שתי ההפרעות מתוארות כאחד מגורמי הסיכון העיקריים להתאבדות בגיל ההתבגרות.

יחסים בין הורים וילדיהם יכולים להפוך לגורם סיכון להתאבדות כאשר הם צבועים על ידי מצבים של התעללות בילדים והתעללות מינית, פיזית או נפשית. אלימות נגד ילדים בכל אחת מצורותיה היא אחד הגורמים המעכבים את ההתפתחות הרוחנית של האישיות, ותורמת להופעת תכונות בה, המניעות את ביצועם של מעשי התאבדות, ובהם אלימות עצמית, אימפולסיביות, הערכה עצמית נמוכה, קשיים ביחסים עם אנשים משמעותיים, חוסר אמון, רק כדי להזכיר כמה.

פעמים אחרות, מערכות יחסים מאופיינות בגניבה מוגזמת, מתירנות וחוסר סמכות, שכולן מזייפות נגד התפתחות טובה של האישיות של בנים ובנות, אשר הופכים להיות גחמני, תובעני, לא סובלני של frustrations, מניפולטורים ואגוצנטרי, מעמיד פנים כי כל בני האדם מתייחסים אליהם באותו אופן לקולא הם עושים המשפחה, אשר גורם לבעיות שונות של הסתגלות מהילדות המוקדמת, אשר להתלקח במהלך גיל ההתבגרות, כאשר מתרועעים נולים בקונפורמציה הסופית של האישיות.

הסיבות שיכולות לגרום למשבר התאבדות של ילדים הן מגוונות ולא ספציפיות, כפי שהן מתרחשות גם אצל ילדים אחרים שלעולם לא ינסו להילחם בחייהם. בין השכיחים ביותר הם:

1. נוכחות אירועים כואבים כמו גירושין של ההורים, מות יקיריהם, דמויות משמעותיות, נטישה וכו '..
2. בעיות ביחסים עם הורים בהם יש דומיננטיות התעללות פיזית, רשלנות, התעללות התעללות רגשית ומינית.
3. בעיות בבית הספר, להיות למידה או קשיים משמעתיים.
4. שיחות מ דמות משפילה על ידי הורים, אפוטרופסים, מורים או כל דמות משמעותית אחרת, בין בפומבי או פרטי.
5. חפש את תשומת הלב כאשר בקשות לעזרה אינן נשמעות בצורות אקספרסיביות אחרות.
6. לתקוף אחרים עם מי הם שומרים יחסים לא מתפקדים, בדרך כלל אמהות ואבות.
7. להיפגש עם אדם אהוב נפטר לאחרונה וזה היה התמיכה הרגשית העיקרית של הילד או הילדה.

משבר התאבדות של ילדים: איך הם עובדים?

ברור, משבר התאבדות הילד נובעת מהיחסים של הילד עם הסביבה המשפחתית שלו והוא מתבטא בשורה של סימנים בהתנהגות המתבטאת, באופן כללי, בשינויים מכל הסוגים. הם מתחילים להיות אגרסיביים או פסיביים בהתנהגותם בבית ובבית הספר, לשנות את הרגלי האכילה שלהם לישון, עשוי להראות חוסר תיאבון או להיפך, תיאבון יוצא דופן. באשר להרגל השינה, השינויים עשויים להיות מורכבים מחוסר השינה או חוסר השינה, אימי הלילה, שבהם הילד מתעורר, כנראה, משום שהם עדיין לא, בעיניים פקוחות לרווחה, מפוחדות, מזיעות ומתלוננות של מה שהם מדמיינים וגורמים להם את הטרור שהם חווים.

כמו כן סובלים מסיוטים או מחלומות רעים, כמו גם הרטבה, או מה אותו דבר, רטוב את המצעים בזמן שאתה ישן. במקרים אחרים מה שהם יכולים להציג הוא ישנונות מוגזמת, אשר יכול להיות סימפטום דיכאוני בגילאים אלה.

במהלך משבר ההתאבדות בילדות, בעיות הקשורות בביצועים והתנהגות של הילד או הילדה בבית הספר. קשיים אקדמיים, דליפות בית ספר, חוסר עניין בפעילויות בית הספר, מרד ללא סיבה נראית לעין, אי השתתפות במשחקים הרגילים עם ילדים וחברים אחרים, שיתוף של חפצים יקרי ערך, והערות פרידה סימנים אשר ניתן לראות במשבר התאבדות הילד.

ניהול משבר התאבדותי זה בילדות דורש השתתפות הורים ואמהות בטיפול, אשר לא מושגת פעמים רבות, כי הילד מגיע מבתים שבורים או אקלים רגשי המונע הליך כזה.

טיפול פסיכותרפי למשבר התאבדות הילד צריך ללכת שנועדה להרגיש הורים או אפוטרופסים כך שהם נעשים מודעים לשינויים שחלו בילד או בילדה, המעידים על התרחשות של מעשה התאבדות. אנחנו חייבים להתעקש איתם בשליטה של ​​השיטות שבן הילד או שהילד יכול להזיק לעצמם להכניס חבלים בטוחים, סכינים, כלי נשק, טבליות מכל סוג שהוא, דלקים, חומרים רעילים ורעלים אחרים, וכו '.

אם הילד או הנערה עושים ניסיון התאבדות יש צורך לחקור מה הכוונה הם רדפו עם פעולה זו, שכן זה בהכרח לא צריך להיות הרצון למות הנייד הראשי, גם אם הוא רציני ביותר. הרצון למשוך תשומת לב, את בקשת העזרה, את הצורך להראות לאחרים כמה גדול הבעיות שלהם, יכול להיות כמה הודעות שנשלחו עם מעשה התאבדות. יש לנסות לאבחן בצורה נכונה את התמונה הקלינית, המתאימה את משבר ההתאבדות, לשלול כי זוהי הופעת הבכורה של מחלה פסיכיאטרית גדולה, כגון הפרעת מצב רוח או סכיזופרניה, והתצפית יכולה למלא תפקיד מועיל מאוד של המשחקים שלהם ואת הראיון הרפואי, אשר חייב להתבצע על ידי מומחה בפסיכיאטריה של הילד והמתבגר.

היחס של המשפחה

היחס של המשפחה לניסיון של התאבדות ילדים הוא עובדה חשובה מאוד, כאשר ניתן להעריך את יכולתם של אבות ואמהות להבין ולשנות את הגורמים שנטעו או הניעו את ניסיון ההתאבדות. על המשפחה להבין שתנהגות אובדנית תמיד מצביעה על הסתגלות לא נאותה ודורשת טיפול פסיכולוגי או פסיכיאטרי או שניהם, בהתאם לחומרת המקרה ולעולם לא להגביל אותה לפתרון המשבר המתאבד.

יש להימנע מכך שההורים והאמהות תוקפים זה את זה, ומבינים שלמשפחה יש כבר בעיה, שהיא ניסיון ההתאבדות של הילד או הילדה, ולא צריך להוסיף עוד אחד, התקפות הדדיות, כי הדבר היחיד שהם יכולים להשיג הוא לעכב את הטיפול של המשבר או לגרום אי נוחות רבה יותר בתינוק אשר עשוי להרגיש אשמה של קטטות אלה. הורה אחד הוזמן מדיטציה על מה כולם צריך להתחיל לעשות או להפסיק לעשות כדי להפוך את המצב של התינוק הוא משוחרר וחוזים טיפוליים עם כל אחד, כדי להיות הערכה מחדש בישיבות בעתיד יוקמו. אם יש אחד מההורים רמות משמעותיות של פסיכופתולוגיה, הוא ינסה לשכנע לקבל את הטיפול המתאים.

זה לא צריך להיות מועבר לבני משפחה כי סוג זה של מעשה מתכוון לתמרן אותם צריך תמיד להיות התראה על התנהגויות אלה המציגים את הביצועים של מעשה התאבדות חדש.
אשפוזו של הילד שניסה להרוג את חייו עלול להוות אינדיקציה תקינה אם רעיון ההתאבדות יימשך, אם ניסיון ההתאבדות הוא הופעת הבכורה של מחלה פסיכיאטרית רצינית, אם יש תחלואה, במיוחד שימוש בסמים, אלכוהול או חומרים ממכרים אחרים, אם ההורים סובלים מהפרעות נפשיות או אם האקלים הנפשי המשפחתי אינו מהווה אמצעי מתאים למשבר ההתאבדות שיפתר.

באופן כללי, אתה יכול לחלק את הביוגרפיה של בני נוער עתידיים עם התנהגות התאבדותית בשלוש רגעים.
1. ילדות בעייתית, מאופיין במספר גבוה של אירועי חיים שליליים כגון הזנחה הורית, משפחה הרוסה, מות יקיריהם להתנהגות אובדנית, אלכוהוליזם הורית, דיכאון אימהי, קשיים סוציו-אקונומיים, התעללות מינית, התעללות פיזית או נפשית, וכו '.
2 - הישנות הבעיות הקודמותעם שילוב של אלה של גיל, כגון חששות מיניים, שינויים סומטיים, אתגרים חדשים ביחסים חברתיים, עצמאות, ייעוד, וכו '.
3. שלב לפני מעשה התאבדות המאופיין על ידי קרע של מערכת יחסים חשובה או שינוי בלתי צפוי בשגרת יומם, שאי אפשר להסתגל באופן יצירתי, המופיע מנגנונים הרסניים.

מאמר זה הוא אינפורמטיבי בלבד, ב פסיכולוגיה באינטרנט אין לנו את הפקולטה לעשות אבחנה או להמליץ ​​על טיפול. אנו מזמינים אתכם ללכת לפסיכולוג לטפל במקרה שלכם בפרט.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים דומים התאבדות הילד גורמי סיכון, אנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו של הפרעות רגשיות והתנהגותיות.