התיאוריות העיקריות של המנהיגות

מדוע מנהיגים מסוימים מצליחים בעוד אחרים נכשלים? מה זה עושה כמה אנשים להצטיין בתפקידי מנהיגות? במאמר זה ננתח את תיאוריות המנהיגות העיקריות העונות על שאלות אלו ואחרות.

אין שילוב קסם של מאפיינים שגורמים למנהיג להצליח. עם זאת, אין זה אומר כי אין כאלה שהופכים את ההצלחה הזאת יותר סביר, כי אנחנו לא יכולים ללמוד להיות מנהיגים יעילים יותר. כצעד ראשוני למטרה זו, עלינו להבין את הגישות השונות למנהיגות, כך שניתן להשתמש בגישה הנכונה למצב מסוים. אחת הדרכים לעשות זאת היא לדעת את התיאוריות העיקריות של מנהיגות.

תיאוריות מנהיגות שואפות להסביר כיצד ומדוע אנשים מסוימים הופכים למנהיגים. תיאוריות אלה נוטות להתמקד במאפיינים של המנהיגים, אך יש המנסים לזהות את ההתנהגויות שאנשים יכולים לאמץ כדי לשפר את כישורי המנהיגות שלהם במצבים שונים..

דיונים מוקדמים על הפסיכולוגיה של המנהיגות הציעו בדרך כלל כי מיומנויות כאלה היו פשוט מיומנויות שבה אנשים נולדו. כמה תיאוריות האחרונות של מנהיגות להציע כי תכונות מסוימות יכול לעזור לאנשים להיות מנהיגים של הטבע, אבל זה ניסיון ומשתנים מצבית גם לשחק תפקיד חשוב.

תיאוריות של מנהיגות שואפות להסביר מה הסיבות וכיצד הוא הופך למנהיג.

תיאוריות של מנהיגות

כמו עניין בסוגי מנהיגות שונים ותוצאותיה גדלו, כמה תיאוריות של מנהיגות הוכנסו להסביר בדיוק איך ומדוע אנשים מסוימים הופכים למנהיגים גדולים.

אנשים התעניינו במנהיגות לאורך ההיסטוריה של האנושות, אך הופעתן של מספר תיאוריות מנהיגות פורמליות הייתה יחסית לאחרונה, והגבירה את העניין בנושא זה במהלך החלק הראשון של המאה ה -20..

תיאוריות של מנהיגות מוקדמת התמקדו במה שמבדיל התכונות בין מנהיגים לעוקבים, ואילו תיאוריות מנהיגות מאוחרות יותר ניתחו משתנים אחרים, כגון גורמי מצב ורמות מיומנות..

תיאוריות של "האדם הגדול"

לפי נקודת מבט זו, המנהיגים הגדולים פשוט נולדים עם המאפיינים הפנימיים הדרושים, כמו כריזמה, אמון, אינטליגנציה ומיומנויות חברתיות.

התיאוריות של האנשים הגדולים מניחות כי יכולת המנהיגות היא טבועה, כלומר, כי מנהיגים גדולים נולדים, הם לא עשו. תיאוריות אלה מתארות בדרך כלל את המנהיגים הגדולים כגבורה, מיתיים ועתידים לתפוס מקום מוביל.

המונח "איש גדול" שימש משום שבזמן הופעת התיאוריות, שהוצעו במקור על ידי ההיסטוריון תומס קרלייל, המנהיגות נחשבה בראש ובראשונה כאיכות גברית, בייחוד מבחינת מנהיגות צבאית. תיאוריות אלה מרמזות כי אנשים אינם יכולים באמת ללמוד כיצד להיות מנהיגים חזקים, אך הם נולדים עם היכולת המולדת לעשות זאת..

תיאוריות תכונתיות

התיאוריות של התכונות דומות בכמה היבטים לתיאוריות של האדם הגדול. תיאוריות של תכונות מניחות זאת אנשים יורשים איכויות ומאפיינים מסוימים שהופכים אותם יותר מתאים למנהיגות. 

תיאוריות תכונה בוחנות תכונות אישיות והתנהגויות שתורמות למנהיגות. המוקד העיקרי הוא על אישיות המפתח ועל תכונות התנהגותיות משותפות על ידי מנהיגים גדולים.

עם זאת,, הבעיה היא שאנשים עם תכונות דומות יכולים בסופו של דבר להיות מנהיגים שונים לחלוטין. במקרים מסוימים, אדם יכול להיות מנהיג, בעוד השני נשאר חסיד, ללא קשר מה נפוץ האישיות או ההתנהגות.

תיאוריות תלויות

תיאוריות של מצבי חירום מדגישות סגנונות מנהיגות בהתאם למצב שבו המנהיג. הם מתמקדים במשתנים מסוימים הקשורים לסביבה שיכולים לקבוע איזה סגנון מנהיגות מסוים מתאים ביותר למצב.

לפי תיאוריה זו, שום סגנון מנהיגות אינו טוב יותר לכל המצבים. חוקרי מנהיגות וייט והודג'סון מציעים שבמנהיגות יעילה באמת לא רק תכונותיו של המנהיג מעורבים, אלא איזון בין התנהגויות, צרכים והקשר..

במובן זה, מנהיגים טובים מסוגלים להעריך את הצרכים של חסידיהם, לבחון את המצב ולאחר מכן להתאים את התנהגותם. ההצלחה תלויה במספר משתנים, כולל סגנון מנהיגות, התכונות של המאמינים והיבטים של המצב.

תיאוריות מצביות

תיאוריות מצבית, כגון תיאוריות תלויות, רואים מנהיגים שמתאימים למצב שבו הם מוצאים את עצמם. ההבדל הוא כי המנהיג נחשב לשנות את סגנון המנהיגות שלו על פי שינוי המצב.

תיאוריות מצביות לכלול את השינוי המוטיבציה מנהיג, כמו גם את היכולות של אנשים שהם חסידיו. המנהיג יכול לשנות את דעתו על חסידיו, מצבו ומצבו הנפשי והרגשי. כל הגורמים הללו תורמים להחלטות של המנהיג.

כמו כן,, תיאוריות מצבים מציעים למנהיגים לבחור את מהלך הפעולה הטוב ביותר על סמך משתנים מצביים. סגנונות שונים של מנהיגות עשויים להיות מתאימים יותר עבור סוגים מסוימים של קבלת החלטות.

תיאוריות של התנהגות

עם תיאוריות התנהגותיות, האמונה היא מנהיגים נוצרים או נוצרים, בין אם הם נולדים עם מאפיין זה או אחר. מנהיגות תילמד באמצעות תצפית והוראה. כמו עם התנהגויות אחרות, הוא האמין כי מנהיגות ניתן גם ללמוד ולפתח.

אני מתכוון, תיאוריות של התנהגות מנהיגות מבוססות על האמונה שמנהיגים גדולים נוצרים, לא נולדים. לפי תיאוריה זו, אנשים יכולים ללמוד להיות מנהיגים באמצעות הוראה והתבוננות.

תיאוריות השתתפותיות

תיאוריות מנהיגות השתתפותיות מעידות על כך שסגנון המנהיגות האידיאלי הוא שלוקח בחשבון את התפקיד שאחרים יכולים לשחק. הכללתם של אחרים בתהליך קבלת ההחלטות של המנהיג היא חיונית בתיאוריות של מנהיגות השתתפותית. מנהיגים טובים היו מחפשים באופן פעיל את תרומתם של אחרים.

תהליך זה כרוך בהובלת העם. לכן, המנהיג הטוב יהיה אחד שיכול היה לגרום להם להרגיש מוערך, כמו גם חלק המשפיע על ההחלטות כי הם עשו. תחושה זו של להיות חלק אמיתי של משהו חשוב יגרום חסידיו להרגיש מחויבים יותר לתהליך.

ניהול או תיאוריות עסקיות

תיאוריות הניהול, הידועות גם בשם תיאוריות עסקיות, מתמקדות בתפקיד הפיקוח, הארגון והביצועים הקבוצתיים. תיאוריות אלה מבססות מנהיגות על מערכת של תגמולים ועונשים, כלומר, במערכת של ניהול הביצועים של האנשים מצד המנהיגים שבהם ההצלחה מתגמלת והכשלים נענשים.

זוהי הצורה הנפוצה ביותר של מנהיגות. תפקיד המנהיג הוא לנהל את הציפיות של העוקבים ולהתאימם למטרות הקבוצה. ביסודו של דבר המנהיג יהיה מנהל, הן אנשים והן משאבים.

תיאוריות מערכת יחסים או טרנספורמציה

תיאוריות של מערכות יחסים, הידועות גם בשם תיאוריות טרנספורמטיביות, מתמקדות בקשרים שנוצרו בין מנהיגים לעוקבים. גישה זו לא רק מתמקדת בביצוע הקבוצה, אלא גם מתעניינת בכך שכל אחד מחברי הקבוצה יכול לפתח את מלוא הפוטנציאל שלהם.

מנהיגים טרנספורמטיביים מניעים ומעוררים השראה ניהול ויישור שני אינטרסים: הקבוצה והיחיד. בנוסף, עבורם ההגדרה של המטרה היא חשובה כמו אמצעי ההשקעה הנדרשת כדי להשיג אותם.

המנהיג מניע ומעורר השראה מה שהופך את חסידיו להניח את התפקיד הטוב ביותר בהתחשב בכך תפקידם ואת דרכם של משחק זה חשוב עבור התוצאה. הקשר והקשר בין מנהיג לחסידיו הוא המוקד העיקרי, מבלי להזניח את הקשר כיבוד האתיקה וטיפול של כל עוקב או כפוף בנפרד.

מנהיגות כריזמטית: כיצד להשפיע על אחרים? יש אנשים שנראים מנהיגים טבעיים שמצליחים להשפיע על אנשים בקלות רבה. אנחנו רואים את זה בכל ההיבטים של היום שלנו עד היום. הם אנשים כריזמטיים, שבמעשים פשוטים ופשוטים מצליחים להשפיע על אחרים. קרא עוד "