התיאוריות העיקריות של האישיות

אישיות, המובנת כמערכת יציבה יחסית של מגמות ודפוסי חשיבה, עיבוד מידע והתנהגות שכל אחד מאתנו מתבטא לאורך החיים ובזמן ובמצבים שונים, הוא אחד ההיבטים העיקריים אשר נחקרו ונותחו על ידי פסיכולוגיה. זרמים שונים ומחברים הקימו תיאוריות שונות ודמויות אישיות.

הנה הסבר קצר על כמה מן התיאוריות העיקריות של האישיות, שמתחילים מגישות שונות כגון הפניסט, הסיטואליסט והאינטרקטיוויזם או הקורלציה, הניסוי או הקליני.

• מאמר בנושא: "הבדלים בין אישיות, טמפרמנט ואופי"

תיאוריות האישיות החשובות ביותר בפסיכולוגיה

אלה הם תרומות ללימוד האישיות כי באופן מסורתי יש משקל רב יותר לאורך ההיסטוריה של הפסיכולוגיה. עם זאת, לא כל עדיין תקפים היום.

1. תיאוריית האישיות של פרויד

הזרם הפסיכודינמי תרם תיאוריות מגוונות ומודלים של אישיות, בהיותו הידוע ביותר של אביו של הפסיכואנליזה, זיגמונד פרויד. מבחינתו, ההתנהגות והאישיות מקושרים לקיומם של דחפים שאנו צריכים ליישם ולסכסוך שיש צורך זה ואת ההגבלה שמציאות מניחה על קיומה. זהו מודל קליני והפנימיסטי.

בנושא הראשון שלו הציע פרויד זאת הנפש האנושית נבנתה בשלוש מערכות, בלתי מודע, הנשלט על ידי החיפוש אחר צמצום המתחים ופועל דרך עיקרון ההנאה, מושג מודע הנשלט על ידי תפיסת העולם החיצוני והלוגיקה ועקרון המציאות והמודע שבו ניתן ליצור את התוכן הלא מודע בהכרה ולהיפך.

בנושא השני, פרויד קובע מבנה גדול שני של האישיות התואמת את הקודם, שבו הנפש נקבעה על ידי שלושה מקרים נפשיים, עיד או אלו, אני והסופר אגו. האיד הוא החלק האינסטינקטיבי ביותר שלנו, השולט ומכוון את האנרגיה הפנימית בצורה של דחפים וממנו כל המבנים האחרים עוזבים.

ה"אני" יהיה תוצאה של עימות של דחפים ודחפים עם המציאות, בהיותו מבנה מתווך בסכסוך מתמשך המשתמש במנגנונים שונים כדי להפיג או לשנות את האנרגיות המגיעות מהדחפים. ולבסוף, המקרה השלישי הוא האני העליון או חלק מהאישיות הניתנת על ידי החברה ואשר תפקידה העיקרי הוא לשפוט ולפנות התנהגויות ורצונות שאינם מקובלים מבחינה חברתית..

האישיות נבנית לאורך כל שלבי הפיתוח, בשלבים שונים, בהתבסס על הקונפליקטים הקיימים בין המופעים השונים והמבנים השונים ומנגנוני ההגנה המיושמים בניסיון לפתור אותם.

2. תורת האישיות של יונג

בנוסף לפרויד, מרכיבים רבים אחרים של הזרם הפסיכודינמי הציעו מבני אישיות משלהם. לדוגמה, קרל יונג הציע שהאישיות נקבעה על ידי האדם או חלק מהאישיות שלנו, המשמשת להסתגלות לסביבה וקשורה למה שאחרים יכולים לצפות בו ואת הצל או החלק שבו נכללים אותם חלקים של העצמי. שאינם מקובלים על הנושא.

כמו כן, מן הארכיטיפים שנרכשו על ידי הלא מודע הקולקטיבי והמתחמים השונים שאנו מאמצים בהתפתחותנו כלפי הזהות, נוצרים טיפוסים שונים של אישיות בהתאם לשאלה האם הדאגות מכוונות כלפי פנים וחוץ., אם הם רגישים יותר או אינטואיטיביים ואם הם נוטים להתמקד יותר בחשיבה או בהרגשה, חשיבה, הרגשה, אינטואיציה ותפיסה של התפקודים הפסיכולוגיים העיקריים.

• מאמר בנושא: "8 סוגי אישיות לפי קרל גוסטב יונג"

3. התיאוריה הפנומנולוגית של קארל רוג'רס

מנקודת מבט הומניסטית-פנומנולוגית של גישה קלינית, מציע קארל רוג'רס שלכל אדם יש שדה פנומנולוגי או דרך לראות את העולם, בהתאם להתנהגות של תפיסה זו.

אישיות נגזרת המושג העצמי או הסמלה של חוויית הקיום עצמו, אשר נובעת משילוב של המגמה לעדכן או הנטייה לשפר את עצמו צריך להרגיש אהבה על ידי הסביבה ועל ההערכה עצמית נגזרה בניגוד בין ההתנהגות שלהם לבין השיקול או התגובה שמקבלת הסביבה. אם יש סתירות, ייעשה שימוש באמצעי הגנה עם מי להסתיר את זה incongruity.

• אולי אתה מעוניין: "התיאוריה הפנומנולוגית של קארל רוג'רס"

4. תורת המבנים האישיים של קלי

כ דוגמה לתיאוריית האישיות הנגזרת מקוגניטיביזם וקונסטרוקטיביזם אנו יכולים למצוא את התיאוריה של מבנים אישיים של קלי, גם גישה קלינית. עבור המחבר הזה לכל אדם יש ייצוג מנטלי משלו של המציאות ופועל באופן מדעי מנסה לתת הסבר על מה המקיף אותם.

זה נחשב כי האישיות היא היוו מערכת היררכית של מבנים אישיים דיכוטומיים הם משפיעים זה על זה, המהווים רשת עם יסודות גרעיניים ופריפריים שדרכם אנו מנסים להגיב ולערוך תחזיות לעתיד. מה שמניע את ההתנהגות ואת יצירתה של מערכת המבנים הוא הניסיון לשלוט על הסביבה הודות ליכולת החיזוי הנגזרת מהם ולשיפור המודל המנבא האמור באמצעות נסיון..

• מאמר בנושא: "התיאוריה של המבנים האישיים של ג'ורג 'קלי"

5. תורת האישיות האידיאוגרפית של אלפורט

אלפורט סבור שכל פרט הוא ייחודי במובן זה שיש לו שילוב של המאפיינים השונים השונים משאר בני האדם (הוא מבוסס על האידיאוגרפיה, במה שעושה אותנו ייחודיים), וכן אנו ישויות פעילות המתמקדות בהשגת מטרות.

זהו אחד המחברים אשר רואה את האישיות שעובדת את האישיות מ אלמנטים מבניים ויציבים, את התכונות. עבורו, אנו מנסים להפוך את ההתנהגות שלנו עקבי ולפעול בצורה כזו שאנו יוצרים מערכת שבה אנו יכולים לעשות קבוצות שונות של גירויים שווה, כך שאנחנו יכולים להגיב בצורה דומה לגירויים שונים.

לכן, אנו לפרט דרכים לפעול או לבטא את ההתנהגות המאפשרים לנו להסתגל לסביבה. תכונות אלה יש חשיבות שונה בהתאם להשפעה שיש להם על ההתנהגות שלנו, להיות מסוגל להיות קרדינל, מרכזי או משני.

מערכת התכונות תשולב בתוך הפרופיום עצמו, הנגזר מתפיסה עצמית וממודעות עצמית שנוצר ומורכב מניסיון של זהות, תפיסה, תאגידים, אינטרסים והערכה עצמית, רציונליות ומכוונות.

6. תאוריית האישיות של קאטל

תורת האישיות של ריימונד קאטל היא אחת התיאוריות המפורסמות ביותר והמוכרות של האישיות. מבנית, קורלציונית ופניסטית כמו Allport ומתחילה מניתוח הלקסיקון, סבורה כי ניתן להבין את האישיות כפונקציה של סדרה של תכונות, אשר מובנות כ נטייה להגיב במובן מסוים למציאות.

ניתן לחלק את המאפיינים האלה למזג (אלמנטים שמספרים לנו כיצד לפעול), דינמי (המוטיבציה של ההתנהגות או היחס) או כושר (כישוריו של הנושא לבצע את ההתנהגות).

המודעה הרלוונטית ביותר הם בעלי מזג חם, אשר Cattell ימשוך ששת עשרת גורמי האישיות העיקריים שנמדדו 16 PF (אשר יתייחס רגישות, אינטליגנציה, אגו יציבות, דומיננטיות, אימפולסיביות, נועז, רגישות, חשדנות, conventionalism , דמיון, ערמומיות, מרד, עצמאות, חשש, שליטה עצמית ומתיחות).

הדינמיקה של האישיות תלויה גם במוטיבציה, מציאת מרכיבים שונים בצורה של תכונות דינמיות או עמדות שבהן הם האחים (דרך פעולה על גירויים ספציפיים כגון מין או תוקפנות) ורגשות.

7. תיאוריית האישיות של אייזנק

מתוך עמדה פנימית ופקטוריאלית המתמקדת ביולוגית, אייזנק מייצר את אחת ההשערות האישיות ההסבריות החשובות ביותר מתוך גישה קורלציונית. מחבר זה יוצר את מודל PEN, המציע כי הבדלי האישיות מבוססים על גורמים ביולוגיים המאפשרים תהליכים כגון מוטיבציה או רגש.

האישיות היא מבנה יציב יחסית של אופי, אינטלקט, טמפרמנט וגוף, כל אחד מספק את הרצון, את האינטליגנציה, את הרגש ואת היסודות הביולוגיים המאפשרים להם..

איסנק למצוא ולבודד שלושה גורמים עיקריים אשר ניתן לקבץ את כל האחרים, להיות אלה psychoticism או נטייה לפעול בקשיחות, נוירוטי או יציבות רגשית מוחצנות / מופנמות או להתמקד בעולם מבחוץ או מבפנים.

המחבר ישקול זאת רמת החריגה הייתה תלויה בהפעלת מערכת ההפעלה העולה של הרשתית או הלימבית נוירוטית שרה Psychoticism, אם כי לא זיהו קורלציה ברורה, נוטה להיות מקושרת לרמה של אנדרוגנים או ביחסים בין דופמין וסרוטונין.

שלושת הגורמים של מודל PEN הם משלבים את תכונות האישיות השונות ומאפשרים לאורגניזם להגיב בדרכים מסוימות לגירוי סביבתי מתגובות התנהגותיות ספציפיות פחות או יותר תכופות.

8. The Big חמש התיאוריה של קוסטה ו McCrae

עוד תאוריות הגורם מרכזיות ועל סמך גישה לקסיקלית (מבוססת על הרעיון כי התנאי שבה נסביר את התנהגותנו לאחר ניתוח עצרת לאפשר את קיומה של אשכולות של מאפיינים או תכונות אישיות), חמשת הגדולים או התיאוריה של חמשת הגדולים של קוסטה ו McCrae הוא אחד הדגמים האישיות המורחבת ביותר.

באמצעות ניתוח גורמים, מודל זה מצביע על קיומם של חמישה גורמי אישיות גדולים, שלכולנו יש במידה רבה יותר או פחות. זה בערך נוירוטיות או הסתגלות רגשית, מוחצנות כמו כמות ועוצמת של יחסים אישיים, לבביות כמו איכויות לידי ביטוי את האינטראקציה, אחריות ומודעות, ארגון, שליטה ומוטיבציה לעבר מטרות ופתיחות לחוות או עניין חווה.

כל אחד מהגורמים הגדולים הללו מורכב מתכונות או מהיבטים. המאפיינים השונים קשורים זה לזה, ויחד הם נותנים דין וחשבון על איך לתפוס את העולם ומגיבים אליו.

9. מודל BIS AND BAS של גריי

גריי מציע מודל ביולוגי וביולוגי שבו הוא רואה שיש שני ממדים המאפשרים אלמנטים כגון רגש ולמידה, בהתבסס על השילוב של גורמי הפיצול והנוירוטיזם של אייזנק.

במקרה זה, מוצע כי חרדה, כמו שילוב של מופנמות נוירוטיות, מעשה כמנגנון מעכב של התנהגות (BIS או התנהגות מערכת בלימה), בעוד אימפולסיביות (שווה ערך ל שילוב של מוחצנות נוירוטיות) מעשה כמנגנון גישה מוטיבציה לפעולה (BAS או מערכת קירוב התנהגות). שתי המערכות היו פועלות יחד כדי להסדיר את ההתנהגות שלנו.

10. מודל קלונינגר

מודל זה בוחן את קיומם של יסודות טמפרמנטליים, בהיותם הימנעות מכאב, ההסתמכות על שכר, החיפוש אחר חידושים והתמדה. היסודות הביולוגיים והרוכזים האלה יביאו בחשבון את דפוס ההתנהגות כי אנו מיישמים בחיינו, תלויים במידה רבה על האיזון הנוירוכימי של המוח כשמדובר נוירוטרנסמיטורים.

היא גם משלבת אלמנטים של אופי המסייעים להציב את ואני עצם במציאות, ושיתוף הפעולה הללו כהתנהגות חברתית, אוטונומיה בהכוונה עצמית והתעלות עצמית כמרכיב המשלב אותנו ונותן לנו תפקיד בעולם.

11. תורת הלמידה החברתית של רוטר

מחבר זה סבור שתבנית ההתנהגות שאנו משתמשים בה היא בדרך כלל אלמנט הנגזר מלימוד ומאינטראקציה חברתית. הוא רואה את האדם כאלמנט פעיל ומשתמש בגישה קרובה להתנהגותי. אנו פועלים על בסיס קיומו של הצרכים וההדמיה וההערכה של אלה והתנהגויות אפשריות שלמדנו לבצע. אף על פי שהוא קרוב לאינטראקציוניזם, הוא נמצא במבט של מצב

הפוטנציאל ההתנהגותי הוא ההסתברות לביצוע התנהגות מסוימת במצב מסוים. פוטנציאל זה תלוי באלמנטים כגון ציפיות (שניהם את היכולת להשפיע על התוצאה ואת התוצאה עצמה ואת הרווח הפוטנציאלי לאחר התנהגות) לבין התמורה או ערך שניתן ההשלכות של ביצוע ההתנהגות הנדונה וכן כיצד האדם תהליך להעריך את המצב (המכונה מצב פסיכולוגי).

• מאמר בנושא: "התיאוריה של רוטר ללמידה חברתית"

12. הגישה האינטראקציוניסטית

לאורך ההיסטוריה היו סופרים רבים שיש להם שתי עמדות: שהאישיות היא משהו פנימי או שהיא נגזרת מלמידה. עם זאת, יש אפשרות שלישית, בהגנה על ידי מחברים כגון מיכל, שבו האישיות נוצרת על ידי אינטראקציה בין אלמנטים מולדים לבין תופעות שאנו חיים.

גישה זו בוחנת את מאפייני האישיות באמצעות לימוד קיומו של עקביות של התנהגות ברחבי מצבים, יציבות זמנית תוקפים ניבוי של תכונות. המסקנות הצביעו על כך סוגים אחרים של סיווגים שונים של תכונות יש להשתמש, אלה אינם משקפים מודל ניבוי תקף לחלוטין שכן הם נטורליסטיים יותר. מגנה כי יעיל יותר לדבר על מיומנויות, ערכים, ציפיות, בונה ושליטה עצמית.

מחברים אחרים כגון אלן משקפים כי עקביות יכול להשתנות בהתאם לאדם, כמו גם את הערכים העיקריים ואת ההיבטים הכי מנבא את ההתנהגות. בדרך זו, התכונות יהיו עקביות, אבל רק אם אלה הם הרלוונטיים ביותר לכל אדם נלקחים בחשבון..

הפניות ביבליוגרפיות:

• ברמודז, י. (2004). הפסיכולוגיה של האישיות. תיאוריה ומחקר. (כרך א 'ו -2). היחידה הדידקטית של האו"ם. מדריד.

• Hermangómez, L. & פרננדז, C. (2012). פסיכולוגיה של אישיות ודיפרנציאל. CEDE הכנה ידנית PIR, 07. CEDE: מדריד.