שתף:
טכניקה של המצב המוזר המסווג את ההתמכרות
ההתקשרות היא הקשר הקיים בין שני אנשים המאופיינים בעוצמה רגשית גדולה. בדרך כלל, זהו קשר מתמשך עם מרכיב מיוחד ומחייב. במובן זה, מרי אינסוורת 'הייתה החלוצה בפיתוח הכלי הראשון כדי להעריך את סוג ההתקשרות בילדים. היא היתה ידועה כטכניקה של המצב המוזר.
זו אם לתינוק מליטה אינו בלעדי של בני אדם, שכן מינים רבים של בעלי חיים גם להפגין את זה. עם זאת, הוא היחיד הדורש זמן רב יותר כדי ליצור את הקשר. ההתקשרות מאוחדת כאשר קיימת תנאי בלתי מותנה של הצד האחר.
מטרת הקובץ המצורף
קבלת קבצים מצורפים הראשון להיות בריא הוא חיוני. מטרתו, אם כן, היא להשיג בטיחות, נוחות, הגנה וסיפוק הצרכים הבסיסיים של התינוק. כך, בהתאם לסגנון ההתקשרות שהם מפתחים כלפי המטפלים שלהם, הילדים יוכלו למצוא פחות או יותר קרבה, מקלט רגשי, מחאה על הפרדה ועל בסיס של ביטחון..
קשר זה משפיע לא רק על רווחתו המיידית של הילד, אלא גם על התפתחותו הפסיכו-אבולוציונית. לכן, ליקויים בשלבים המוקדמים יכולה להשפיע על שלבים מתקדמים יותר בבגרות ובבגרות.
תנאים הכרחיים ליצירת קובץ מצורף
כדי שההתקשרות הראשונה תיווצר נדרשת שורה של תנאים מינימליים הדרושים לתינוק למלא. דרישות אלה מבטיחות את פיתוחו של קישור זה באופן הולם:
- יש לך רפרטואר מספיק של התנהגויות התקשרות: אותות, כמו חיוכים או פטפוטים; מרתיעה ו / או פעילה, כמעקב וגישה לאמו.
- התנהגויות אלה חייבים למשוך את המבוגר, הקמת והפקת אינטראקציות מיוחסות בין שניהם.
- יש כמה יכולות רגשיות מינימליות.
- הבעלים של סדרה של משאבים קוגניטיביים מינימליים לזהות, לצבור זיכרונות ולגבש ציפיות לגבי דמות ההתקשרות שלהם.
טכניקה של המצב המוזר
טכניקת המצב המוזרה היא תהליך מעבדה שתוכנן על ידי הפסיכולוגית האמריקנית מרי איינסוורת 'בשנת 1960. מטרתה היתה ללמוד את סוג האינטראקציה שאמא או מבוגר (זר) מקיים עם הילד בסביבה לא משפחתית כזה היה מעורבותו בפסיכולוגיה של פיתוח המשמש כיום לסווג את סוגי ההתקשרות.
סימולציות
הטכניקה של המצב מוזר מנסה לדמות הקשרים מסוימים כדי לנתח איך הילד מתנהג כאשר הוא עוזב את אזור הנוחות שלו. אני מתכוון, המעבר שלו בין סביבת הבית הבטוח לבין חקר אחר שאינו ידוע. מן התצפית, יש עניין מיוחד לדעת מהן תגובותיו של הילד כאשר הוא מופרד מאמו. ולאחר מכן, כאשר הוא חוזר לפגוש אותה.
סימולציה זו זה מורכב מ 8 פרקים והוא נועד להתבצע עם ילדים מגיל שנה, כ. זה לקראת אותם 12 חודשים כאשר היחסים בין התינוק המטפל צריך להיות מוגדר בבירור.
נוהל
באחד הגרסאות הנפוצות ביותר של טכניקה זו, איינסוורת הניח את הילד ליד אמו בחדר מלא צעצועים. כעבור זמן מה נכנס זר לחדר, והאם עזבה, משאירה את הילד עם הזר. ואז חזרה האם. אחר כך עזבו היא והזר את החדר והותירו את הילד לבדו. ואז נכנס המבוגר שוב.
עם זה, הפסיכולוג היה מסוגל להעריך את התגובות ואת האינטראקציות שהתרחשו בין דמות ההתקשרות לבין הילד. הן בנוכחות צעצועים והן כשהקטן היה עם זר בלבד.
סוגי קבצים מצורפים
בהתבסס על הטכניקה של המצב המוזר הוקמו 3 סוגי קבצים מצורפים: בטוח, מתחמק ואמביוולנטי.
- הביטוח הופך להיות ברור כאשר הילד מסוגל לחקור באופן חופשי את הסביבה כאשר מופרדים המטפל שלהם. הוא מתייסר עם עזיבתו של האם, אבל עם שובו, הם מקבלים את זה בהתלהבות.
- המניע, לעומת זאת, מאופיין גם ביסורים שהקטן חווה בהיעדר אמו. אבל, שלא כמו הקודם, כאשר דמות ההתקשרות חוזרת, הם נוטים להימנע מכך. כלומר, הם אדישים אם היא נוכחת או לא.
- חוסר הביטחון - האמביוולנטי מראה סימני כאב בכל הנוהל. לכן, בטכניקה של מצב מוזר, הוא מראה כעס כלפי המטפל שלו, במיוחד כאשר הוא נעדר.
נכון לעכשיו, ההתקשרות של הילד אינה קובעת באופן מלא את האישיות ואת איכות היחסים האישיים של מבוגרים. עם זאת, הוא יכול להשפיע הרבה על אינטראקציות שהיא קובעת בשלבים גבוהים יותר של הפיתוח שלה. לפיכך,, מעשור של 60, המחקר של אותו היה מסיבי וזה חלק מעמודי התווך הבסיסיים ביותר של הפסיכולוגיה ההתפתחותית.
תיאוריית ההתקשרות של ג 'ון בולבי התיאוריה של ג' ון בולבי מצביע על כך שילדים באים לעולם ביולוגי מתוכנת מראש כדי ליצור קשרים עם אחרים, כי זה יעזור להם לשרוד. קרא עוד "