צרחות פגעו במוח התינוק

"על ידי בורות אחד יורד אל השעבוד, על ידי חינוך אחד עולה אל החופש"אמר פעם דייגו לואיס דה קורדובה. עם זאת, החינוך יש מעט לעשות עם הטלת ולא כלום עם הצרחה. למעשה, זה האחרון יכול לגרום נזק משמעותי למוח התינוק.

בגלל חינוך צרחות הוא לא מאוד שימושי, או לפחות, זה מסומן על ידי מחקרים שונים. נוסף על כך, מאחורי הרבה מהצעקות האלה רק חוסר האונים של ההורים להעביר את המידע שהם רוצים אחרת. לפיכך, הקריאות הן שחרור של אנרגיה שאינה מועברת בהכרח לתוכן שהם מנסים לכפות ועוד כאשר המקבלים הם ילדים.

"תגיד לי ואני שוכח את זה, ללמד אותי ואני זוכר את זה, לערב אותי ואני לומד את זה"

-בנג 'מין פרנקלין-

זעקות האין-אונות

מחברים, כמו אהרון ג'יימס, טוענים כי צועקים יותר לא עושה לך יותר נכון גם לא בהכרח לתת לך יתרון של יתרון ב דיון. זה אושר בלימודיו, אפילו בהתייחסו לנשיא הנוכחי של ארצות הברית, דונלד טראמפ. בדרך זו, אם אנחנו רוצים להיות צודקים, זה לא יהיה לצעוק כמו זה יסייע לנו. במקום זאת, הגיון צריך להיות מנומק במקום להעלות את הקול.

בדרך כלל, צרחות מופיעות כאשר מישהו מאבד שליטה. כך שהמסר והמצב הרגשי שמשתלט על השליטה על הביטוי, מה שהופך את הטפסים לטשטש את המסר עצמו. בנוסף, אם עם מבוגר זה עובר, אפקט ריסוק של צרחות הופך מעריכי כאשר מקבלי הצעקות הם ילדים.

הזעקות המשפיעות על המוח התינוק

עכשיו, על פי מחקר חדש שפורסם מאוניברסיטת פיטסבורג, התברר כי אלה בוכה, במיוחד כאשר הם מונפקים באופן קבוע למוח התינוק, enclose מספר רב של סיכונים להתפתחות הפסיכולוגית שלהם.

כלומר, כל מי שבוחר לעתים קרובות על ידי צעקות, במטרה לכוון או לנזוף, מגדילים את הסיכון הזה שעליו דיברנו. למעשה, כתוצאה של הצרחות קל לילדים לפלוט כתשובות התנהגות תוקפנית או הגנתית.

המחקר בוצע בקרב קרוב ל -1,000 משפחות עם ילדים בין שנה ושנתיים. בו הם גילו כי צורות ההורות כי בדרך כלל נקטו לצעוק היו קשורים את המראה של סימפטומים דיכאוניים בעיות התנהגותיות במהלך גיל ההתבגרות, מ -13 ו -14 שנים.

למעשה, הם גם לפרסם את זה הצרחה לא רק לא למזער את הבעיות, אבל מחמיר אותם. לדוגמה, ביחס לאי-ציות. בינתיים, ההורים החמים ביותר עם ילדיהם עשו את ההשפעה של הצרחה ממוזער במידה רבה.

עוד מחקרים על זה

עם זאת, זה לא המחקר היחיד בנושא זה שבוצע. כמו כן, מבית הספר לרפואה היוקרתי היוקרתי, במיוחד מהמחלקה לפסיכיאטריה, הם מאשרים זאת התעללות מילולית, צרחות, השפלה או שילוב של שלושת היסודות משנה באופן קבוע את המבנה המוחי של הילד.

לאחר ניתוח של למעלה מ -50 ילדים עם בעיות פסיכיאטריות עקב עבירות במשפחה והשוואתם עם כמעט 100 בריאים, הם עשו ממצאים מדאיגים. לדוגמה, ירידה חדה של קורפוס קאלוסום, כלומר, החלק שמחבר את שתי ההמיספרות.

בדרך זו, כאשר שני חצאי המוח פחות משולבים, שינויים באישיות ובמצב הרוח מסומנים יותר, תוך פגיעה ביציבות הרגשית. תוצאה נוספת של ירידה זו קישוריות היא פיזור תשומת לב.

איך אנחנו יכולים לסיים את הצרחות?

נכון שילדים קטנים יכולים לפעמים לשגע אותנו, אבל הצרחה אינה הפתרון, לא משנה כמה קשה הם לוקחים אותנו. כדי להימנע מלהיכנס לפיתוי זה אנו יכולים להשתמש בכמה מהאסטרטגיות הבאות:

• הצרחות מאבדות שליטה. אם אנחנו מאבדים שליטה, אנחנו נוטשים את כל היכולת כראוי משמעת את הקטנה.
• הימנע רגעים מלחיצים. לפעמים זה מורכב, אבל עם תצפית טובה, נדע כשאנחנו בסופו של דבר צועקים. אז, אם אנחנו מזהים את התבנית, אנחנו יכולים לעבוד כדי לחסל אותה.
• תירגע לפני המשחק. מצא רצף או תמונה או משהו שמרגיע אותך כאשר אתה נמצא במגבלה שלך. בדרך זו תוכלו למנוע לאבד שליטה. זה, לרגע, להירגע ולקחת פיקוד.
• אל תאשים את עצמך או תגזימי אותו. במילים אחרות, היזהר עם הציפיות שאתה יוצר על הילד. כמו כן, לא מאשים אותו כי הוא לא להגיע לרמות שאתה רוצה. זה ילד, הדבר החשוב הוא שאתה נהנה, להיות מאושר ולהתפתח כראוי.

"אנחנו לא יכולים מודל הילדים שלנו על פי הרצונות שלנו, אנחנו חייבים להיות איתם ולאהוב אותם כמו אלוהים נתן להם אותם"

-גתה-

עכשיו, אנחנו כבר יודעים את הנזק כי צרחות תכופות יכול לגרום במוח התינוק. כך, בידיים שלנו, כמבוגרים ואנשים אחראים, אנו מפנים את מקומם לצורות ביטוי אלטרנטיביות המעניקות עוצמה למסר מבלי לגרום נזק למוחם של ילדים..

3 טכניקות התנהגותיות לחינוך ילדים: חיזוק, ענישה והכחדה טכניקות התנהגותיות הולכים להיות עזרה נוספת בחינוך של ילדים ... למד כיצד לגרום להם להתחיל! קרא עוד "