התיאוריה של קידוד כפול של אלן Paivio

התיאוריה של קידוד כפול היא תיאוריה קוגניטיבית שפותחה על ידי אלן Paivio בשנת 1971 בהתבסס על הרעיון כי היווצרות של דימויים מנטליים מסייע בלמידה. תיאוריה זו מציעה כי ניתן לתת דחף ללמוד ולהרחיב את חומר הלימוד באמצעות אסוציאציות מילוליות ודימויים חזותיים.

הקוגניציה שלנו היא תהליך מורכב המסוגל להתמודד בו זמנית עם הקלט של חפצים ואירועים לא מילוליים. על פי תורת הקידוד הכפול של אלן פאביו, מערכת הלשון שלנו עוסקת ישירות בתשומות ובפלט לשוניים, תוך שימוש בתמונות סימבוליות כדי להתאים את ההתנהגות ואת האירוע. לכן, הוא מצויד עם פונקציונליות כפולה.

"הקוגניציה האנושית היא ייחודית משום שהיא התמקדה בהתמודדות בו זמנית עם חפצים ואירועים לא מילוליים. בנוסף לכך, מערכת הלשון היא מוזרה, שכן היא עוסקת ישירות בקלט ובפלט הלשוני (בצורה של דיבור או כתיבה) ובמקביל ממלאת תפקיד סימבולי ביחס לאובייקטים לא מילוליים, אירועים והתנהגויות. כל תיאוריה ייצוגית חייבת להתאים לפונקציונליות כפולה זו ".

-אלן פייביו-

התיאוריה של קידוד כפול

לדברי Paivio, ישנן שתי דרכים שבהן אדם יכול להרחיב את מה שלמדו: עם אסוציאציות מילוליות ועם דימויים חזותיים. התיאוריה של קידוד כפול עולה כי מידע, הן חזותית והן מילולית, משמש לייצוג מידע. המידע החזותי והמילולי מעובד בצורה שונה ובערוצים שונים במוח האנושי, ומייצג ייצוגים נפרדים עבור המידע המעובד בכל ערוץ.

הקודים הנפשיים המתאימים לייצוגים אלה משמשים לארגון המידע הנכנס שניתן לאחסן, לאחזר ואף לשנות אותו לשימוש מאוחר יותר. הן קודים חזותיים ומילוליים ניתן להשתמש בהם כדי לזכור מידע. בנוסף, קידוד גירוי בשתי דרכים שונות מגדיל את האפשרות לזכור פריט שזכרו.

בתוך התיאוריה של קידוד כפול, ישנם שלושה סוגים שונים של עיבוד: ייצוגי, עיבוד התייחסות, ועיבוד אסוציאטיבי. ברוב המקרים, כל שלוש צורות הם undercciously נדרש כאשר מתמודדים עם משימה מסוימת. כלומר, משימה מסוימת עשויה לדרוש כל או שלושה סוגים של עיבוד.

Paivio גם postulates כי ישנם שני סוגים שונים של יחידות נציג: "תמונות" עבור תמונות מנטליות ו 'logógenos' עבור ישויות מילולית. הלוגו מאורגן במונחים של אסוציאציות והיררכיות, בעוד שהתמונות מאורגנות במונחים של יחסים חלקיים.

• אנו מדברים על עיבוד ייצוגי כאשר ייצוגים מילוליים או לא מילוליים מופעלים ישירות.
• אנו מדברים על עיבוד התייחסותי כאשר הפעלת המערכת המילולית מתרחשת באמצעות המערכת הלא מילולית או להיפך
• אנו מדברים על עיבוד אסוציאטיבי כאשר ייצוגים מופעלים באותה מערכת - מילולית או לא מילולית-.

הערות על התיאוריה של קידוד כפול

יש מחלוקת לגבי המגבלות של התיאוריה של אלן Paivio של קידוד כפול. לדוגמה, תיאוריה זו אינה מביאה בחשבון את האפשרות שהמודעה מתווכת על ידי דבר שאינו מילים או דימויים. במובן זה, לא נעשה מספיק מחקר כדי לקבוע אם מילים ודימויים הם הדרך היחידה שבה אנו זוכרים את האלמנטים. למעשה, אם יתגלה סוג אחר של קוד, התיאוריה תהיה חשובה.

מגבלה נוספת של התיאוריה של קידוד כפול היא זו היא תקפה רק לבדיקות שבהן אנשים מתבקשים להתמקד בזיהוי הקשר בין המושגים. אם אתה לא יכול ליצור אסוציאציות בין מילה לתמונה, זה הרבה יותר קשה לקודד ולזכור את המילה במועד מאוחר יותר. זה מגביל את האפקטיביות של התיאוריה של קידוד כפול.

כמו כן,, התיאוריה של קידוד כפול אינה מקובלת על כולם. כחלופה לאופן המיוצג של ידע, ג'ון אנדרסון וגורדון באואר הציעו תיאוריה הצעה. תיאוריית ההנחה קובעת כי ייצוגים מנטליים מאוחסנים כהצעות במקום בתמונות. כאן, ההגדרה מוגדרת כמשמעות המונחת ביסוד הקשר בין המושגים. תיאוריה זו קובעת כי הדימויים מופקים כתוצאה מתהליכים קוגניטיביים אחרים, משום שהידע אינו מיוצג בצורה של דימויים, מילים או סמלים.

התיאוריה של מבנים אישיים של ג'ורג 'קלי בשנת 1955, ג'ורג' קלי הציג את התיאוריה של מבנים אישיים כדי להבין את ההתנהגות האנושית. גלה בדיוק מה זה מורכב קרא עוד "