שפת העיניים

תקשורת מילולית מכסה רק חלק קטן ממה שאנחנו כל הזמן להביע. בדרך כלל המילים שלנו מסוננות על ידי התניה חברתית או נסיבות; לכן הם לא תמיד לתקשר את מה שאנחנו באמת מתכוונים. משהו שונה מאוד קורה עם העיניים, אשר לא היה מקוטלג כמו "חלונות של הנשמה".

שפת העיניים היא בעצם לא מודעת. כמעט אף אחד מאיתנו לא כל הזמן שומר על שליטה על הדרך בה אנו נראים. הרבה פחות אנחנו יכולים לכוון את טווח הפתיחה של התלמידים שלנו, או את מידת הלחות של העין. באותם פרטים קטנים יש הרבה מידע על מה באמת עובר בראש שלנו.

"העיניים הן הנקודה שבה נשמה וגוף לערבב."

-פרידריך הבל-

האלפבית של התלמידים

התלמידים שולחים מסרים מתוחכמים מאוד, ובגלל זה, בדרך כלל, הם נעלמים מעיניהם. עם זאת, יש להם אלפבית משלהם כי ניתן לפענח. ההיבט הבולט ביותר הוא הגודל, המשתנה באופן אוטומטי על פי נסיבות שונות, ללא הרצון שלנו להתערב בו.

בדרך כלל התלמידים מתרחבים אם אנחנו מול חפץ שאנחנו מוצאים נעים ואשר אנו מקבלים ללא נקיפות מצפון. ברור, הם גם מקבלים גדול יותר אם האור הוא נדיר או שיש לנו קושי לדמיין משהו. אבל אם התנאים של תאורה וראות הם נורמליים, התרחבות של התלמיד הוא סימן של טעם ומשיכה.

אותו דבר קורה להיפך. כלומר, כאשר אנו עומדים בפני משהו שיוצר דחייה או פחד, התלמידים נוטים להתכווץ. תלמידים קטנים חושפים עוינות או מצב רוח רע, גם אם אנחנו לא מסתכלים ישירות על אובייקט המקור של רגשות אלה.

סביר להניח כי שפת העיניים ידועה באופן אינטואיטיבי במשך מאות שנים. הזונות הסיניות והמצריות הקדומות השתמשו בבלדונה בעיניהן כדי להגדיל את גודלם של תלמידיהן, בזמן ששרתו את אחת מלקוחותיהן. הם הרגישו שזה יעשה אותם רצויים יותר.

באשר לתלמידים התכווץ, קל לראות אותם במחווה של מי מוכן לתקוף. בנוסף למצמץ, אם נפסיק להתבונן, נראה שגם הוא מקטין את גודל התלמידים.

התנועה ושפת העיניים

העיניים בתנועה מתמדת, גם כשאנחנו ישנים. אלה הם בדרך כלל פעולות קטנות על העפעפיים או גלגל העין, אשר קשה לתפוס. עם זאת, ישנן תנועות מפורשות יותר אשר הולידו לזהות מה מסתתר מאחורי דינמיקה זו. השלב של החלום REM (תנועות עיניים מהיר) הוא המקום שבו העיניים לנוע במהירות גבוהה יותר.

אם העיניים נע ו להישען ימינה, את מנגנוני הזיכרון של המוח יש כנראה היה מופעל. התנועה מסמלת התעלות של נתונים או מצב עבר. אם במקום זאת הם נעים למעלה ומשמאל, הדבר הכי סביר הוא כי הפונקציות היצירתיות הקשורות בתחום החזותי הופעלו. תנועה זו מתרחשת בדרך כלל כאשר אנו ללכוד תמונה מפתיעה אותנו.

אוריינטציה את העיניים למטה מציין כי נכנסנו לתוך תהליך של התבוננות פנימית. אם המבט מופנה שמאלה, זה כנראה בגלל חישוב נעשה על מצב או הודעה. אם אתה מזיז ימינה, זה סימן לכך תהליך זיכרון הקשורים תחושות פיזיות מתרחש..

תנועות העיניים משמאל הן האינדיקטור הברור ביותר להפעלת תהליך יצירתי. מימין הוא מדבר על תהליך זיכרון. ובשני המקרים הוא מרמז על חוויות הקשורות לסאונד.

אלה רק כמה דוגמאות קטנות של היקום העצום כי הוא תקשורת לא מילולית. למרות שפת העיניים מועילה היא לפרום את מה שהאנשים שאיתם אנחנו מדברים לא אומרים, אולי יש לה ערך אנקדוטלי, כי הם רק מצליחים לחשוף כמה נתונים מבודדים על מה שיש במוח שלנו.

חיוכו של דושן

כל המידע שהעיניים שלנו יכול לתת לנו הוא לא רק גלגל העין, אבל ניתן גם להעביר את השרירים שמסביב. במקרה זה שריר הוא הגיבור. זהו שריר כי הוא סביב העין ו הוא המפתח לזיהוי אם חיוך אותנטי.

החוקר הצרפתי גיום דושן הבין כי חיוך אמיתי הוא אחד שמכיל את השרירים הזיגומטיים הגדולים והקטנים ליד הפה והשרירים האורגניים. אז, החיוך הספונטני הוטבל כמו מחייך מדושן. במקרה זה, השרירים האורגניים הם האחראים על מתיחות הלחיים וקמטים את העיניים דרך התכווצותם.

5 מפתחות מעשיים כדי לשלוט בשפה הלא מילולית אנו מציעים להלן 5 מפתחות מעשיים לשלוט בשפה הלא מילולית. זכור בכל עת כי הגוף שלך ואת הגישה שלך אומר הרבה על עצמך קרא עוד "