לחנך להתענג על החיים באושר

כפי שאמר לנו פיתגורס, החינוך מורכב "לתת עידוד לנשמות של ילדים, כך שהם יכולים להתמודד עם עצמם את קשיים של החיים ". עכשיו, אבל איך לעשות את זה? כיצד לטפח אצל ילדינו חינוך חכם, רגשי וקרוב יותר, כדי שיוכלו לתת לעולם ילדים מוכשרים ומאושרים יותר?

העמקת המנגנונים הנוירולוגיים של ילדים היא כלי יעיל, במיוחד כנקודת מוצא. רחוק מלהראות את הנושא הזה כיקום עצום מעבר להישג ידם שלנו, עלינו לפנות אליו בסקרנותם של אלה שיש להם בהישג יד את הדרך המתאימה ביותר למקסם את היכולות של הקטנים.

אנחנו לא יכולים לשכוח את זה המוח אינו מגירה ריקה למלא באופן שרירותי ואינטנסיבי. ילד יוצר קשר עם העולם באמצעות חיבה, רגשות ומעל לכל באמצעות מבט זה המבקש לגלות כל היבט המקיף אותו. זהו הערוץ האותנטי, זו הדרך להתכוונן עם ילדינו לחנך את דעתם, לדעת תמיד את צרכיהם, את זמנם.

כדי להעמיק יותר בנושא ולגלות אם תוכל לשפר את היבט כלשהו את המפתחות החינוך שאתה לוקח עכשיו עם הילדים שלך, אנו מציעים לך להבין את הבדיקה הזו. זה יהיה לעזר רב כדי להבהיר כמה היבטים חיוניים.

לחנך את החיים, לחנך להתענג על האושר

בחברה זו ידע המבוסס על טכנולוגיה, צרכנות, המיידיות ולעיתים, חוסר שליטה עצמית, אנחנו חייבים להיות מסוגלים לחנך ילדים רפלקטיביים יותר. עם יותר הפסקה, עם יותר סבלנות ומעל לכל עם מיומנות להבחין בין מה חשוב ומה לא.

כמו בזמן ההוראה לספור טבעיות, אסטרטגיות הן לא פחות חשוב. להכיר אותם נוכל להיות ארכיטקטים קסומים של הלמידה שלהם, intuiting הצרכים שלהם. רק אז נוכל למקסם את התפתחות המוח שלהם, כך שהם תופסים את עצמם ככשרים, אנשים חופשיים ומאושרים כדי להשיג את מה שהם מציעים..

כי החינוך הוא ההרפתקה החשובה ביותר של חיינו עושה את זה טוב דורש בסיס ידע טוב, מלבד גישה bombproof.

מאחורי ילד קשה יש רגש שהוא אינו יודע לבטא את הרגש הוא מקור האנרגיה האנושית: הוא המפתח שצריך להנחות את הילדים תחילה להבין את עצמם, ואז להבין את העולם. קרא עוד "