כיצד מתפתחת ההתקשרות אצל ילדים מאומצים?

כיצד מתפתחת ההתקשרות אצל ילדים מאומצים? / פסיכולוגיה

למה כדאי לדבר על התקשרות לילדים מאומצים? המציאות היא כי יש שורה של נסיבות בשנים הראשונות שלהם בחיים שיכולים לגרום להתפתחות שלהם כדי להציג כמה סיבוכים הקשורים. קשיים אופייניים לילדים שאומצו ושהילדים האחרים בקושי צריכים להתגבר עליהם.

זה יכול לגרום לילדים להתנהג בצורה מדאיגה עבור ההורים המאמצים שלהם. לעתים ניתנות להם התנהגויות תלות מופרזות. אצל אחרים, לעומת זאת, אתה יכול לראות איך הילד מנסה להתרחק רגשית מהם ... למה? המשך לקרוא כדי לברר!

"כשאנחנו שייכים לאמא, למשפחה, לשפה, לתרבות, אנחנו בונים את הזהות שלנו, אנחנו הופכים למישהו"

-בוריס קירולניק-

אילו משתנים משפיעים על התקשרות אצל ילדים מאומצים?

ילדים מאומצים לעיתים קרובות לעבור מצבים רבים, לא תמיד קל או מתאים לגילם, לפני החיים עם המשפחה שלהם. של כולם, יש כמה זה לשחק תפקיד בסיסי בהתפתחות של ההתקשרות. מצד אחד, קשה יותר לילדים אלה להיות בקשר בטוח עם הוריהם המאמצים אם הם חוו חוויות של התעללות ו / או הזנחה במשפחת המוצא שלהם או במוסדות / משפחות..

כאשר אנו נמצאים בשנים הראשונות שלנו לחיים, אנחנו צריכים את המבוגרים סביבנו כדי להגיב על דרישותינו לתמיכה וקירבה ביעילות. להיפך, אם הם מזניחים אותנו או מגיבים בצורה תוקפנית, הם מפיקים בנו חוסר אמון ופחד כלפי אותה דמות שיש להעביר ביטחון, אשר ישפיע על היחסים העתידיים שלנו.

משהו דומה קורה כאשר הילדים השקיעו הרבה זמן ממוסד. כיום, זה קשה עבור קטינים להיות מטופלים קשות במרכזי הקבלה האלה, אבל זה לא אומר כי צרכים רגשיים ופסיכולוגיים רבים הדרושים בגילאים אלה מכוסים. לכן, זהו משתנה המשפיע על התפתחות ההתקשרות אצל ילדים מאומצים.

העובדה היא, כי למרות שהם מטופחים פיזית, יש בדרך כלל רק מטפל אחד עבור ילדים רבים, כך קשה לשרת אותם מבחינה רגשית עם המעורבות הדרושה להם. לכן, ההבדלים בהתפתחות ההתקשרות אצל הילדים שאומצו בחודשים הראשונים של החיים נצפים בהשוואה לאלה המאוחרים.

"מה שנעשה לילדים, ילדים יעשו לחברה"

-קארל מנינגר-

מה המאפיינים של ההורים לטובת התקשרות נאותה?

חוויות מוקדמות אלה הן מעבר לשליטתם של ההורים המאמצים. לכן, כדאי לשאול, האם יש משהו שאתה יכול לעשות כדי לעזור לילדיך להתפתח כראוי ברמה הרגשית והחברתית? כמובן ההתנהגות והאישיות של אבות ואמהות ממלאות תפקיד בסיסי בהתפתחות ההתקשרות.

בין אותם משתנים של הורים אשר יעדיפו קשר טוב לילדים מאומצים הם יציבות רגשית, סובלנות למתח, גמישות וביטוי של השפעות בצורה נכונה. אני מתכוון, כי הם אנשים בוגרים עם מצורף מאובטח וגם הם מסוגלים ללמד אותו, הן עם אינדיקציות עם הדוגמה.

הם הורים עם מספיק משאבים כדי להתמודד עם מצוקה לווסת רגשות שליליים באופן הסתגלות, להיות מסוגל לבקש עזרה אם הם זקוקים לו. כמו כן, כאשר הם עושים, הם לא מרגישים כי בקשה זו לעזרה עושה אותם הורים גרועים או מערערים את ההערכה העצמית שלהם. בזכות זה, הם מסוגלים להעביר לילדיהם את החשיבות של ניהול רגשי ואת הביצועים שניתן לקבל ממנו כאשר אנו עושים זאת היטב.

אמפתיה זו תעמיד אותם במצב מיוחס: בזכותם הם יוכלו לחבר את ילדיהם עם מוצאם. בדרך זו, הם מעדיפים ראייה מציאותית יותר של הסיבות לאימוצם. משהו שחשוב מאוד, שכן ילדים רבים במצב זה חשים אשמים ומעיטים בערכם על ידי נטישתם. כל זה חיוני כדי לקבל אותם יש מצורף מאובטח ... בואו לעבוד על זה!

"מה שחשוב הוא לא זכותו של כל אדם לאמץ ילד, אלא זכותו של הילד שלא יאומץ על ידי אף אחד"

-פרננדו סאווטר-

תמונות באדיבות Rene Bernal, Larm Rmah ובן וייט.

חרדת ההפרדה: חשיבות ההתקשרות בבריאות ילדים חרדת ההפרדה היא אחת מההפרעות הפסיכולוגיות המתרחשות ביותר אצל ילדים, יודעת את סיבותיה ותוקנה. קרא עוד "