פסיכולוגיה קוגניטיבית, תיאוריות ומחברים עיקריים

בכל פעם שאנחנו מדברים על מה היא פסיכולוגיה ומה "פסיכולוגים אומרים", אנחנו מפשטים הרבה. בניגוד למה שקורה בביולוגיה, בפסיכולוגיה אין רק תיאוריה מאוחדת שעליה מבוססת המשמעת כולה, אלא גם זרמים פסיכולוגיים שונים המבוססים על עמדות בלתי מתפשרות במידה רבה ולעתים קרובות הם אפילו לא חולקים אובייקט של מחקר.

עם זאת, אין זה אומר שהיום אין זרם דומיננטי שהוטל על האחרים. זרם הפסיכולוגיה הזה הוא בימינו קוגניטיביזם, שעליה מבוססת הפסיכולוגיה הקוגניטיבית.

¿מהי פסיכולוגיה קוגניטיבית??

הפסיכולוגיה הקוגניטיבית היא ההיבט של הפסיכולוגיה מוקדש ללימוד תהליכים מנטליים כגון תפיסה, תכנון או הפקת מסקנות. כלומר, תהליכים שהובנו מבחינה היסטורית כפרטיים ומעבר להיקף של מכשירי המדידה ששימשו במחקרים מדעיים.

קוגניטיביזם ופסיכולוגיה קוגניטיבית היו מכה על השולחן על ידי קהילת חוקרים שלא רצו לוותר על המחקר המדעי של תהליכים נפשיים, ועל כ מאז שנות ה -60 יצרו את זרם הפסיכולוגיה ההגמונית ברחבי העולם.

כדי להסביר את מקורות הפסיכולוגיה הקוגניטיבית, עלינו לחזור לאמצע המאה הקודמת.

הפסיכולוגיה הקוגניטיבית והמטאפורה החישובית

אם במחצית הראשונה של המאה העשרים, בתי הספר הדומיננטיים בעולם הפסיכולוגיה היו הפסיכודינמיקה שיזם זיגמונד פרויד והביביוריסט, החל משנות ה -50 של המאה ה -20, החל המחקר המדעי לחיות בתקופה של שינויים מואצים שנגרמו על ידי את הפרעה של התקדמות בבניית מחשבים.

מאותו הרגע זה היה אפשרי להבין את המוח האנושי כמעבד מידע דומה לכל מחשב, עם יציאת נתונים יציאות היציאה, חלקים המוקדש לאחסון נתונים (זיכרון) ותוכניות מחשב מסוימות אחראי על עיבוד מידע בצורה מספקת. מטאפורה חישובית זו תשמש ליצירת מודלים תיאורטיים המאפשרים לנסח השערות ולנסות לחזות התנהגות אנושית במידה מסוימת. כך נולד מודל המחשב של תהליכים נפשיים, אשר נעשה שימוש נרחב בפסיכולוגיה עד עצם היום הזה.

המהפכה הקוגניטיבית

במקביל להתקדמות הטכנולוגית בתחום טכנולוגיית המידע, גברה ההתנהגות של ביהביוריזם. הביקורות התמקדו, ביסודו של דבר, כי זה היה מובן כי המגבלות שלהם לא מאפשרים ללמוד כראוי את התהליכים הנפשיים, פשוט על ידי מסקנות על מה ניתן לראות ישירות ומה יש השפעה ברורה על הסביבה: התנהגות.

בדרך זו, במהלך שנות ה -50 התעוררה תנועה לטובת ארגון מחדש של הפסיכולוגיה לקראת תהליכים מנטליים. ביוזמה זו השתתפו, בין היתר, חסידי הפסיכולוגיה העתיקה של הגשטאלט, הזיכרון והלמידה של חוקרים שהתעניינו בקוגניציה, וכמה אנשים שהתרחקו מהביביוריזם ובמיוחד ג'רום ברונר וג'ורג 'מילר, מי הם הובילו את המהפכה הקוגניטיבית.

נראה כי הפסיכולוגיה הקוגניטיבית נולדה כתוצאה משלב זה של הטענות לטובת לימוד תהליכים מנטליים, כאשר ג'רום ברונר וג'ורג 'מילר ייסדו את המרכז ללימודים קוגניטיביים של הרווארד בשנת 1960. קצת מאוחר יותר, בשנת 1967, הפסיכולוג אולריק Neisser מספק הגדרה על מה היא פסיכולוגיה קוגניטיבית בספרו פסיכולוגיה קוגניטיבית. בעבודה זו הוא מסביר את מושג הקוגניציה במונחים חישוביים, כתהליך שבו מעובד מידע על מנת להשתמש בו מאוחר יותר.

הכיוון מחדש של הפסיכולוגיה

הפרעת הפסיכולוגיה הקוגניטיבית והפרדיגמה הקוגניטיביסטית העידו על שינוי קיצוני באובייקט של לימודי הפסיכולוגיה. אם על הפסיכולוגיה הקוגניטיבית של הפסיכולוגיה הקוגניטיבית של הפסיכולוגיה הקוגניטיבית, על הפסיכולוגיה הקוגניטיבית, לחשוב על מצבים פנימיים המאפשרים הסבר לזיכרון, תשומת לב , התפיסה והאינסוף של נושאים שעד לרגע זה נגעו רק בביישנות על ידי הפסיכולוגים של הגשטאלט וכמה חוקרים של סוף המאה התשע עשרה ותחילת המאה העשרים.

המתודולוגיה של הפסיכולוגיה הקוגניטיבית, שירשה דברים רבים מהביביוריזם, היתה להניח הנחות על תפקודם של תהליכים מנטאליים, להסיק מסקנות אלו, ולבדוק מה נלקח כמובן מאליו באמצעות מחקרים מדעיים, לראות אם התוצאות תואמות את ההנחות שמהן הן מתחילות. הרעיון הוא כי הצטברות של מחקרים על תהליכים נפשיים היה מתאר כיצד זה יכול לעבוד ואיך המוח לא עובד האדם, זהו מנוע ההתקדמות המדעית בתחום הפסיכולוגיה הקוגניטיבית.

ביקורת על תפיסה זו של המוח

הפסיכולוגיה הקוגניטיבית זכתה לביקורת חריפה על ידי פסיכולוגים וחוקרים הקשורים לזרם ההתנהגותי. הסיבה היא, שלפי השקפתו, אין סיבה לחשוב שתהליכים מנטליים הם דבר אחר מאשר התנהגות, כאילו היו אלמנטים קבועים שנותרו בתוך אנשים והם נפרדים יחסית ממה שקורה סביבנו.

לפיכך, הפסיכולוגיה הקוגניטיבית נתפסת כנקודת מבט מנטליסטית, כי באמצעות דואליזם או באמצעות מטריסיזם מטריאלי, מבלבל את המושגים שאמורים לסייע בהבנת ההתנהגות, עם מושא המחקר עצמו. לדוגמה, דתיות מובנת כמערכת של אמונות שנותרו בתוך האדם, ולא נכונות להגיב בדרכים מסוימות לגירויים מסוימים..

כתוצאה מכך, היורשים הנוכחיים של ביהביוריזם רואים את המהפכה הקוגניטיבית, במקום לספק טיעונים חזקים נגד ביהביוריזם, הוא פשוט גרם לי לראות שהוא הפריך, על ידי העברת ההנמקה המדעית לאינטרסים שלה ולטיפול בהתייחסויות לגבי מה שעלול לקרות במוח כאילו היתה זו התופעה הפסיכולוגית הנלמדת, במקום להתנהגותו האישית.

פסיכולוגיה קוגניטיבית עד עצם היום הזה

כיום, הפסיכולוגיה הקוגניטיבית נותרה חלק חשוב מאוד בפסיכולוגיה, הן במחקר והן בהתערבות ובטיפול. ההתקדמות שלהם סייעה תגליות בתחום מדעי המוח ושיפור של טכנולוגיות המאפשרים לסרוק את המוח כדי לקבל תמונות של דפוסי ההפעלה שלהם, כגון fMRI, המספק מידע נוסף על מה שקורה בראש של בני אדם ומאפשר "לשליש" את המידע המתקבל במחקרים.

עם זאת, יש לציין כי גם הפרדיגמה הקוגניטיביסטית, וגם הפסיכולוגיה הקוגניטיבית, אינן מותירות ביקורת. החקירות המתבצעות בפסיכולוגיה הקוגניטיבית נשענות על מספר הנחות שאינן צריכות להיות אמיתיות, כמו הרעיון שתהליכים מנטליים הם משהו שונה מהתנהגות ושהראשון גורם לכך. עבור משהו זה, גם היום, יש ביהביוריזם (או צאצא ישיר של זה, ולא רק לא היה מתבולל לחלוטין על ידי בית הספר הקוגניטיבי, אלא גם מבקר אותו בחריפות.

הפניות ביבליוגרפיות:

• בק, א. (1987). טיפול קוגניטיבי של דיכאון. ניו יורק, ניו יורק: הוצאת גוילפורד.
• אייזנק, מ. (1990). פסיכולוגיה קוגניטיבית: סקירה בינלאומית. מערב סאסקס, אנגליה: ג'ון ויילי ובניו בע"מ.
• מאלון, ג'יי סי (2009). פסיכולוגיה: פיתגורס להציג. קיימברידג ', מסצ' וסטס: MIT הקש.
• Quinlan, P.T., דייסון, B. (2008) פסיכולוגיה קוגניטיבית. מו"ל-פירסון / פרנטיס הול.