היסטוריה של ביהביוריזם, מושגים ומחברים עיקריים

כיום, הפסיכולוגיה כוללת מגוון רחב של אוריינטציות תיאורטיות. להשוות באופן כלשהו אידיאולוגיות פוליטיות או אמונות דתיות, פרדיגמות פסיכולוגיות להניח הנחיות התנהגות אשר גורמים לנו לתרגל בפועל מקצועי בדרכים שונות.

ביהביוריזם הוא אחד הכיוונים הנפוצים ביותר בין פסיכולוגים, אם כי כיום זה יותר רגיל להתאמן במדרון שלה קוגניטיבית-התנהגותית. לאחר מכן, אנו בודקים את ההיסטוריה של ביהביוריזם ואת המאפיינים העיקריים שלו.

• מאמר קשור: “סוגי טיפולים פסיכולוגיים”

¿מה זה ביהביוריזם??

ביהביוריזם הוא זרם של פסיכולוגיה המתמקדת בחקר חוקים משותפים הקובעים התנהגות אנושית ובעלי חיים. במקור שלה, ביהביוריזם המסורתית משאיר בצד את intrapsychic להתמקד התנהגות נצפתה, כלומר, הוא מעדכן את המטרה על פני הסובייקטיבי. זה מתנגד ביהביוריזם לגישות קודמות כגון פסיכודינמי ואת אלה פנומנולוגי. למעשה, מנקודת המבט ההתנהגותית, מה שאנו מכירים בדרך כלל כ"מוח "או" חיים מנטליים "הוא רק הפשטה של ​​מה שהפסיכולוגיה צריכה ללמוד באמת: הקשרים בין גירויים לתגובות ספציפיות.

בהביווליסטים נוטים לחשוב על יצורים חיים “טבלאות” אשר ההתנהגות נקבעת על ידי תגבור ועונשים אשר מקבלים יותר מאשר על ידי נטייה פנימית. התנהגות ולכן לא תופעות פנימיות בעיקר תלויות, כמו אינסטינקטים או מחשבות (אשר אינו מפסיקים להיות, יתר על כן, התנהגויות סמויות) אלא הסביבה, ואנחנו לא יכולים להפריד או התנהגות או למידה ההקשר שבו הם מתרחשים.

למעשה, תהליכים אלה המתרחשים במערכת העצבים וכי עבור פסיכולוגים רבים אחרים הם הסיבה לאופן הפעולה שלנו, עבור behaviourists הם רק סוג אחר של תגובות שנוצרו באמצעות האינטראקציה שלנו עם הסביבה.

הרעיון של "מחלת נפש" שנראית על ידי behaviourists

לעתים קרובות, מקושרים ביהביוריסטים לעולם הפסיכיאטריה את השימוש בשיטה הניסויית כדי לקבל ידע, אבל אסוציאציה זו אינה נכונה, שכן מבחינות רבות, הבחינות נבדלות בבירור מפסיכיאטרים. אחד ההבדלים הללו הוא התנגדות של ביהביוריזם למושג של מחלת נפש.

מן הפילוסופיה הזאת חלה על הפסיכולוגיה, לא יכולה להיות שום התנהגות פתולוגית, שכן הם נשפטים תמיד על פי התאמתם להקשר. בעוד למחלות יש סיבות ביולוגיות ידועות וידועות למדי, הבהיוריסטים מציינים שאין מספיק ראיות לטובת קיומם של סמנים ביולוגיים אלה במקרה של הפרעות נפשיות. לכן, הם מתנגדים לרעיון כי הטיפול בבעיות כגון פוביות או OCD צריך להתמקד בסמים פסיכוטרופיים.

מושגים בסיסיים של ביהביוריזם

לאחר מכן אנו מגדירים את עיקרי התיאוריה ההתנהגותית.

1. גירויים

מונח זה מתייחס לכל אות, מידע או אירוע אשר מייצרת תגובה (תגובה) של אורגניזם.

תשובה

כל התנהגות של אורגניזם זה היא מתעוררת כתגובה לגירוי.

3. התאמה

מיזוג הוא סוג של למידה הנגזרת מן העמותה בין גירויים לתגובות.

4. חיזוק

חיזוק הוא כל תוצאה של התנהגות המגבירה את הסבירות שזה יתרחש שוב.

5. ענישה

בניגוד לחיזוק: תוצאה של התנהגות שמפחיתה את הסיכוי להישנות.

Wundt: לידתה של הפסיכולוגיה הניסויית

וילהלם וונדט (1832-1920), שנחשבו בעיני רבים “אבי הפסיכולוגיה”, הניח את היסודות של מה שבסופו של דבר יהפוך להתנהגותי. הוא יצר את המעבדה הראשונה של פסיכולוגיה מדעית ושימש באופן שיטתי סטטיסטי ואת שיטת הניסוי כדי לחלץ כללי כללי על תפקודם של תהליכים מנטליים ואת אופי התודעה.

שיטות Wundt הם תלויים במידה רבה בהתבוננות פנימית או התבוננות עצמית, טכניקה שבה נושאים ניסיוניים מספקים נתונים על ניסיונם האישי.

ווטסון: פסיכולוגיה לראות מן ביהביוריזם

ג'ון ברודוס ווטסון (1878-1958) ביקורת על השימוש במתודולוגיה המובנית של וונדט ואנשיו. בכנס שנערך בשנת 1913, שנחשב ללידתו של ביהביוריזם, טען ווטסון כי הוא מדעי באמת הפסיכולוגיה צריכה להתמקד בהתנהגות גלויה במקום מצבים נפשיים ומושגים כמו “מצפון” o “נפש”, כי לא ניתן לנתח באופן אובייקטיבי.

ווטסון גם דחה את התפיסה כפול הפרדת הגוף ואת הנפש (או הנשמה) וטען כי התנהגותם של אנשים ובעלי חיים צריכים להיחקר באותו אופן כאילו הם הניחו בצד את שיטת ומופנם, לא היה הבדל של ממש בין השניים.

בניסוי ידוע ושנוי במחלוקת ווטסון ועוזרו רוזלי ריינר הם הגיעו לגרום לפוביה לתינוק של תשעה חודשים (“אלברט הקטן”). לשם כך הם תאמו את נוכחותו של החולדה בצלילים רמים. המקרה של אלברט הקטן הראה שההתנהגות האנושית אינה רק ניתנת לחיזוי אלא גם ניתנת לשינוי.

• מאמר קשור: “10 הניסויים הפסיכולוגיים המטרידים ביותר בהיסטוריה”

הקופסה השחורה

עבור ווטסון, יצורים חיים הם “קופסאות שחורות” אשר הפנים אינו ניתן לצפייה. כאשר הגירויים החיצוניים מגיעים אלינו, אנו מגיבים בהתאם. מנקודת המבט של ההתנהגותי הראשון, למרות שיש תהליכים ביניים בתוך האורגניזם, להיות בלתי נצפים יש להתעלם מהם בעת ניתוח ההתנהגות.

עם זאת, חוקרי התנהגות המאה העשרים אמצע המהולה הזה, בלי בז importanca של תהליכי onservables הלא ישירות המתרחשים בתוך הגוף, הם אמרו כי פסיכולוגיה לא צריכה להסביר להם לספק הסברים של שלטון ההיגיון את ההתנהגות ב 'סקינר, למשל, התאפיין במתן תהליכים מנטליים בדיוק באותו מעמד כמו התנהגות נצפית, ועל ידי לחשוב על התנהגות מילולית. נדבר על זה מאוחר יותר.

כמה Neobehaviists כמו קלארק האל ואדוארד טולמן הם כללו תהליכים ביניים (או משתנים מתערבים) במודלים שלהם. האל כלל דחף פנימי או מוטיבציה והרגל, ואילו טולמן טען שבנינו ייצוגים מנטליים של מרחב (מפות קוגניטיביות).

ווטסון וההתנהגותיות הושפעו בדרך כלל משני מחברים: איוון פבלוב ואדוארד תורנדייק.

מיזוג קלאסי: הכלבים של פבלוב

איוון פטרוביץ 'פבלוב (1849-1936) היה פיזיולוג רוסי שהבין, בעת ביצוע ניסויים על הפרשת הרוק אצל הכלבים, כי בעלי חיים הם רוקנו מוקדם כשראו או הריחו האוכל, ואפילו כשהמטפלים עמדו להאכיל אותם. מאוחר יותר הוא גרם להם לרוקן כאשר שמע את קולו של מטרונום, פעמון, פעמון או אור כדי לקשר את הגירויים האלה עם נוכחות של מזון.

ממחקרים אלה תיאר פבלוב את קלאסי מיזוג, מושג בסיסי בביביוריזם, שבזכותו פותחו ההתערבויות הראשונות על בסיס הטכניקות של שינוי התנהגות בבני אדם. עכשיו, כדי להבין איך עובד מיזוג קלאסי, תחילה עליך לדעת אילו גירויים אתה עובד.

גירוי בלתי מותנה (כלומר, זה אינו דורש למידה כדי לעורר תגובה) מעורר תגובה ללא תנאי; במקרה של כלבים, המזון גורם לריר באופן ספונטני. אם התמריץ הבלתי מותנה (מזון) מזווג שוב ושוב עם גירוי נייטרלי (למשל, הפעמון), הגירוי הנייטרלי יוביל בסופו של דבר לתגובה בלתי מותנית (ריר) ללא צורך בגירוי ללא תנאי.

עבור פבלוב המושג של המוח אינו הכרחי מאז להמשיג את התגובות כהשתקפויות המתרחשות לאחר הופעת גירויים חיצוניים.

הניסוי של אלברט הקטן מווטסון וריינר הוא דוגמה נוספת להתניה קלאסית. במקרה זה החולדה היא גירוי נייטרלי שהופך לגירוי מותנה שגורם לתגובת הפחד על ידי קשר עם רעש חזק (גירוי בלתי מותנה).

החיות בבביוריזם

התנהגותי הקלאסית השתמשו לעיתים קרובות בבעלי חיים בלימודיהם. החיות הן נחשב שווה ערך לאנשים במונחים של התנהגותם ועקרונות הלמידה המופקים ממחקרים אלה מוערכים במקרים רבים לבני אדם; כמובן, תמיד מנסה לכבד שורה של presippositions אפיסטמולוגי המצדיקים את זה extrolation. אל תשכח כי בין המינים ישנם היבטים רבים של התנהגות המשתנים.

ההתבוננות השיטתית בהתנהגות בעלי-חיים תיתן את מקומה לאתולוגיה פסיכולוגיה השוואתית. קונרד לורנץ וניקו טינברגן הם שניים מהנציגים החשובים ביותר של זרמים אלה.

אינסטרומנטלי: החתולים הטורנדיקים

אדוארד לי ת'ורנדייק (1874-1949), בני זמנו של פבלוב, ערך ניסויים שונים בבעלי חיים ללימוד הלמידה. חתולים נכנסו פנימה “תיבות בעיה” להתבונן אם יצליחו להימלט מהם ובאיזו דרך.

בתיבות היו כמה אלמנטים שבהם החתולים יכלו לקיים אינטראקציה, כגון כפתור או טבעת, ורק מגע עם אחד האובייקטים עלול לגרום לדלת התיבה להיפתח. בהתחלה חתולים הצליחו לצאת מהקופסה על ידי ניסוי וטעייה, אבל כמו ניסיונות חוזרים ונשמרו הם ברחו יותר ויותר בקלות.

מתוצאות אלה ניסח ת'ורנדייק את חוק האפקט, הקובע כי אם להתנהגות יש תוצאה משביעת רצון, סביר יותר שתחזור, וכי אם התוצאה אינה מספקת, ההסתברות הזאת יורדת. מאוחר יותר הוא ינסח את חוק התרגיל, שלפיו הלמידה וההרגלים החוזרים מתחזקים, ואלו שאינם חוזרים על עצמם נחלשים.

מחקרים ועבודות של Thorndike הם הציגו מיזוג אינסטרומנטלי. לפי מודל זה, הלמידה היא תוצאה של חיזוק או היחלשות הקשר בין התנהגות לתוצאותיה. זה שימש בסיס לגיבוש הצעות מאוחר יותר, בהופעתה של ביהביוריזם אמיתי, כפי שנראה בהמשך.

ההתנהגות הקיצונית של סקינר

ההצעות של ת'ורנדייק היו מקדימות למה שאנו מכירים כהתניה אופרנטית, אך פרדיגמה זו לא התפתחה עד להופעתה של היצירה. Burrhus פרדריק סקינר (1904-1990).

סקינר הוא הציג מושגים של חיזוקים חיוביים ושליליים. זה נקרא חיזוק חיובי כדי לתגמל התנהגות נותן משהו, בעוד חיזוק שלילי הוא נסיגה או הימנעות של אירוע לא נעים. בשני המקרים, הכוונה היא להגדיל את תדירות ועוצמת המראה של התנהגות מסוימת.

סקינר הגן על ביהביוריזם קיצוני, אשר טוען כי כל ההתנהגות היא תוצאה של אסוציאציות מלומדות בין גירויים לתגובות. הגישה התיאורטית והמתודולוגית שפותחה על ידי סקינר ידועה בניתוח התנהגותי ניסיוני, והיא יעילה במיוחד בחינוך של ילדים אינטלקטואלית והתפתחותית.

• מאמר קשור: “37 ציטוטים הטוב ביותר של ב 'פ סקינר ו behaviourism”

התפתחות של ביהביוריזם: המהפכה הקוגניטיבית

ביהביוריזם נכנס לירידה מ 50s, בקנה אחד עם עליית פסיכולוגיה קוגניטיבית. קוגניטיביזם הוא מודל תיאורטי שהתפתח כתגובה לדגש הקיצוני של התנהגות ביהביוריזם על התנהגות גלויה, תוך השארת קוגניציה. ההכללה המתקדמת של משתנים מתערבים במודלים התנהגותיים העדיפה מאוד את השינוי הזה בפרדיגמה, הידועה בשם “מהפכה קוגניטיבית”.

בתרגול הפסיכו-סוציאלי, התרומות והעקרונות של ביהביוריזם וקוגניטיביזם יגיעו יחד למה שאנו מכירים כטיפול קוגניטיבי-התנהגותי, המתמקד במציאת תוכניות הטיפול הנתמכות ביותר על ידי ראיות מדעיות.

ה טיפולים של הדור השלישי שפותחה בשנים האחרונות לשחזר חלק מעקרונות של ביהביוריזם קיצוני, הפחתת ההשפעה של קוגניטיביזם. כמה דוגמאות הן קבלה וטיפול במחויבות, טיפול התנהגותי דיכאון או טיפול דיאלקטי התנהגותי עבור הפרעת אישיות גבולית.

• מאמר קשור: “טיפולים התנהגותיים: הגל הראשון, השני והשלישי”

הפניות ביבליוגרפיות:

• Baum, W.M (2005) הבנת ביהביוריזם: התנהגות, תרבות ואבולוציה. בלקוול.
• קנטור, י '(1963/1991). ההתפתחות המדעית של הפסיכולוגיה. מקסיקו: טריאס.
• Mills, J. A. (2000). שליטה: היסטוריה של הפסיכולוגיה ההתנהגותית. הוצאת אוניברסיטת ניו-יורק.
• Rachlin, H. (1991) מבוא להתנהגות המודרנית. (מהדורה שלישית) ניו יורק: פרימן.
• סקינר, ב '(1976). על ביהביוריזם. ניו יורק: Random House, Inc.
• ווטסון, י. ב. (1913). פסיכולוגיה כמו ההתנהגותי רואה את זה. סקירה פסיכולוגית, 20, 158-177.