עיצובים פוסט בפועל - טכניקות משמעות ושליטה

עיצובים פוסט בפועל - טכניקות משמעות ושליטה / הפסיכולוגיה הניסויית

הם מאופיינים כי החוקר לא יכול לתמרן בכוונה את השישי או באופן אקראי להקצות את הנושאים לרמות שונות של אותו. הנבדקים לא הולכים באקראי. הנושאים נבחרים על פי אם יש להם מאפיינים מסוימים או לא. הנושאים נבחרים לאחר שהתרחש השישי. מערכת היחסים של משתנים "קיימים מראש" נלמדת.

השישי יכול להיות: אורגניזם: מין, גיל, תכונות אישיות, אינטליגנציה, חרדה, מחלה ... וכו '. חיצוני לגוף: אחרי שחיית אסון, השייכת למערכת חינוכית, לסביבה חברתית ... וכו '.

ישנן שתי אסטרטגיות מחקר, אשר יחולקו לעיצובים הבאים ליאון מונטרוYou רטרוספקטיבה: התהליך הסיבתי כבר התרחש והוא מחפש (משחזר את העובדות) את הסיבות האפשריות שגרמו להן. פרוספקטיבי: השישי ידוע (לא DV) אבל התוצאות שלו לא הוערכו.

אתה עשוי להתעניין גם ב: שיטות ועיצובים במדעי הפסיכולוגיה
  1. מאפיינים כלליים
  2. טכניקות בקרה
  3. שימוש בעיצובים פוסט-אקזוטיים נוספים במחקר יישומי

מאפיינים כלליים

השישי: הערכים ניתנים. אין מניפולציה מכוונת של משתנה זה, אלא "בחירת ערכים". לא ניתן לקבוע יחסים סיבתיים כמו בניסוי. רק הקשר בין משתנים המתואמים עם התופעה הנחקרת ניתן ללמוד. כדי ליצור קשרים סיבתיים, 3 דרישות חייב להיות נפגשו:

  1. קיומו של קיטוב בין ה- VI לבין ה- VD.
  2. השושלת חייבת להיות קדומה.
  3. זה חייב להיות אפשרי להשליך הסברים רלוונטיים.

עיצובים אלה רק לפגוש את הראשון ולפעמים השני, אבל לא השלישי. לכן, למרות שאנו מדברים על VI ו- VD, ההבדל בין שני המשתנים הוא תיאורטי בלבד. כאשר התכנון הפוסט-פאקטו הוא לצורך השוואה קבוצתית, מתנסחות השערות שבהן נקבעת מערכת יחסים דיפרנציאלית בין הקבוצות.

קרלינגר (1984) במחקרי הפוסט-אקוסטיות, נעשים הבדלים לגבי הקשר בין המשתנים, ללא התערבות ישירה, מהשונות הנלוות של ה- VVII ו- VVDD. למרות שלעיצוב זה יש תוקף פנימי פחות מזה הניסיוני, הוא מרוויח בתוקף חיצוני, שכן החקירות מתבצעות בדרך כלל במצבים טבעיים וללא ייצוג יותר מהניסויים גם במונחים של נושאים ומשתנים. זה מאוד שימושי בתחום החלת, שכן הוא מאפשר לטפל בבעיות שלא ניתן לחקור מן השיטה הניסויית..

טכניקות בקרה

כדי לבסס את הקשר הקיים בין המשתנים, עלינו לשלוט ב- VVEE האפשרי: אלווארדו (2000) מצביע על שלושה תהליכים:

  • התאמת או הזדווגות של נושאים: שימוש במשתני נושא ואפשרות של רנדומציה. זה מורכב מבחירה עבור כל קבוצה, נושאים עם ערכים שווים ב VVEE הרלוונטי ביותר (EJ: אם אנחנו לומדים את הקשר בין דיכאון-VI- ואת היעדרות העבודה-DV) אנו יכולים להתאים את הנושאים משתנים אחרים הקשורים לעבוד היעדרות , כגון: רמת ההשכלה, רמת החרדה, המחלות שסבלו, ועוד. קבוצות של נושאים ייווצרו עם רמות משתנות של משתנים אלו).
  • ניתוח של שונות (ANCOVA): טכניקת בקרה על VVEE, אשר דורש שימוש דוגמאות נציג. בקרה באמצעות נהלים סטטיסטיים שבוצעו לאחר איסוף הנתונים. מבטל את ההשפעה של המשתנה המטריד על RV, debugging את ההשפעה של VI על RV.
  • מבוא של משתנים הקשורים RV. הוא משתמש במספר VVDD במקום רק אחד (למשל היעדרות VI, דיכאון VVDD ושביעות רצון בעבודה)> הבא: Part1: סיווג של עיצובים לאחר הודעה פקטו

שימוש בעיצובים פוסט-אקזוטיים נוספים במחקר יישומי

פסיכולוגיה קלינית: לקבוע קטגוריות אבחון או לבצע תחזיות לגבי אבחון וטיפול 50s כדי להעריך את ההשפעות של פסיכותרפיה. מחקר נוירופיזיולוגי: את הפונקציות של ההמיספרות נחקרו באמצעות עיצובים פרוספקטיביים פשוטים (בסוג זה של מחקר הנושאים שנבחרו על פי נגעים במוח הם סובלים ההתנהגות שלהם הוא ציין).

חקירות אפידמיולוגיות: מחקר על בריאות ומחלות באוכלוסיות אנושיות (כולל מחלות, איכות בריאות ובריאות הנפש).

  • מחקרים תיאורטיים: המתודולוגיה של הסקר משמשת ונעשית כאשר מעט ידוע על התרחשות, היסטוריה טבעית או נחושה של מחלה. להעריך את התדירות או המגמה של מחלה באוכלוסייה מסוימת וליצור היפותזות אתיולוגיות ספציפיות.
  • מחקרים אטיולוגיים: כאשר המחלה ידועה ויש היפותזות ספציפיות. לזהות את גורמי הסיכון של המחלה, להעריך את השפעותיה על המחלה ולהציע אסטרטגיות התערבות אפשריות.
  • תחום חינוכי: במחקר של משתנים הקשורים בביצועי בית הספר או הצלחה (תפיסה עצמית, מין, כישרון, הבדלים תרבותיים או גזעיים וכו ').. פסיכולוגיה התפתחותית: מחקר שבו הם מנסים לבסס את הקשר בין הגיל לבין השימוש באסטרטגיות למידה, שינון, וכו '.

מאמר זה הוא אינפורמטיבי בלבד, ב פסיכולוגיה באינטרנט אין לנו את הפקולטה לעשות אבחנה או להמליץ ​​על טיפול. אנו מזמינים אתכם ללכת לפסיכולוג לטפל במקרה שלכם בפרט.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים דומים עיצובים פוסט בפועל - טכניקות משמעות ושליטה, אנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה של הפסיכולוגיה הניסויית.