ראיון פסיכולוגי לילדים 7 רעיונות מרכזיים על איך לעשות את זה

הראיון הפסיכולוגי לילדים הוא כלי המאפשר איסוף מידע על המצב הרגשי, הקוגניטיבי או ההתנהגותי של הילדים. זהו אחד הכלים הנפוצים ביותר להערכות פסיכולוגיות והתערבויות.

במובן זה, חשוב לקחת בחשבון כמה שאלות על העיצוב שלה ויישום. להלן נראה כמה מהם יכולים להיות.

• מאמר בנושא: "פסיכולוגיית הילד: מדריך מעשי לאבות ולאמהות

המאפיינים הכלליים של הראיון הפסיכולוגי

באופן כללי, ראיון הוא שיטה לאיסוף מידע. זהו כלי המאפשר לך לאסוף נתונים באמצעות סדרה של שאלות על נושא מסוים. ככזה, זוהי טכניקה שיכולה לשמש למטרות שונות מאוד. בהתאם למטרות אלו, הריאיון מובנה ויושם בדרך זו או אחרת.

כאשר מדובר בראיון פסיכולוגי, המטרה הכללית היא לאסוף מידע על מערכת הביטויים שמרכיבים את הפסיכולוגיה של האדם. זה, לדעת תהליכים קוגניטיביים, תחושות, תפיסות, רגשות, עמדות ואפילו התנהגות.

מכאן, אחת המטרות הספציפיות של הראיון הפסיכולוגי יכולה להיות, למשל, לדעת את האופן שבו אדם מעבד או שומר מידע, ומשם לבצע התערבות מסוימת. הראיון יכול להתמקד גם בחקר חוויה מסוימת, או, ב הגורמים האפשריים של התנהגות או אי נוחות נקבע.

באופן כללי, איסוף מידע זה מופנה להצעת סוג של הערכה, קביעת המאפיינים של מצב מסוים, או ניתן להשתמש בו כדי ליצור מדריך התערבות ספציפי..

סוגי ראיונות

הראיון הפסיכולוגי יכול להיות מתוכנן בצורה מובנית או מובנית למחצה או פתוחה.

המקרה הראשון הוא סדרה של שאלות שנקבעו קודם לכן שהוראתן והוצאתן אינן מאפשרות שינוי בזמן שעושה את זה.

במקרה השני, המראיין יכול ליצור תסריט, אם כי בזמן הראיון מודה באפשרות של הצגת שאלות חדשות או השמטת אחרים. זהו סוג של ראיון גמיש יותר.

לבסוף, בראיון הפתוח, נושא מסוים הוקם קודם לכן, אך ללא צורך לקבוע שאלות ספציפיות, מכיוון שבזמן הראיון, המרואייח עצמו צפוי להיות בעל החופש הגדול ביותר לדון בנושאים הספציפיים שהוא מעוניין לטפל בהם..

ראיון פסיכולוגי לילדים: 7 אסטרטגיות

לראיון הפסיכולוגי שנערך עם ילד יכולות להיות מטרות שונות, וממנו התסריט, הזמן והיישום של הראיון יהיו מובנים. באופן כללי, סוג זה של ראיון דורש תשומת לב למשאבים הפסיכולוגיים של הילד, ההתפתחות האבולוציונית, האינטרסים ותחביבים, את מקורות התמיכה המשפחתית והחברתית, את תפיסתם את יציבות ההקשר המיידי שלהם ואת אסטרטגיות ההתמודדות הרגשיות שלהם ואת דרכי ההתאמה שלהם לחיי היומיום.

עם זאת, נראה להלן כמה הנחיות שעשויות להיות חשוב לשקול בעת עיצוב ויישום ראיון פסיכולוגי לילדים.

1. לקבוע את המטרות

עיצוב הראיון הפסיכולוגי מורכב בקביעת מטרות הראיון ובהתבסס על התסריט והמבנה. במילים אחרות, השאלות הם עשויים להיות שונים על פי מטרת הראיון. לדוגמה, זה לא יהיה אותו תסריט אם זה כדי לקבוע אם היתה חוויה אלימות במשפחה, מאשר כאשר מדובר בהערכת היכולות הקוגניטיביות של הילד.

2. שקול את המעגל האבולוציוני של הילד ואת ההקשר שלו

בעת ביצוע ראיון פסיכולוגי עם ילדים, השאלות צריכות להיות מותאמות לאזור ההתפתחות הפרוקסימלי שלהן. לפי הגיל שלך, אנחנו בקושי מצפים שהוא יישאר עונה על שאלות סגורות במשך תקופה ארוכה. במובן זהה, חשוב להימנע משאלות מורכבות וארוכות: אוצר המילים חייב להיות נגיש וקרוב לילד.

3. טכניקות חופשיות

בהקשר זה, רצוי לעצב ראיון פתוח או מובנה למחצה. אני מתכוון, לפנות טכניקות חינם (עם שאלות שאינן נענות רק עם "כן" או "לא") והוראות קטנות. התחושה של להיות בחקירה יכולה להיות מקור ללחץ חשוב לילד ולפגוע בתהליך הראיון.

4. מנע מהשאלה להשפיע על התגובה

במובן זהה, חשוב כי הדרך שבה המראיין מגבש שאלה לעתים קרובות מנחה או משפיעה על תגובת המרואיינת, במיוחד במקרה של ילדים. כדי להימנע מכך חשוב להימנע משאלות ספציפיות יתר על המידה כמו גם קול או גישות כפוי.

5. האקלים של אמון

חשוב לטפח אווירה של אמון, ביטחון וחופש לילד. במובן זה, הראיון צריך להתבצע בסביבה מוגנת, המאפשרת אקלים אמפתי, ועם זאת, ביטוי של רגשות, מחשבות והתנהגויות.

באותו מובן, לכבד את השתיקות ואת הפסקות הימנעות לחיצה על התשובה שאנחנו כנראה מצפים. משמעות הדבר היא כי יש צורך להסתגל למצב הרגשי של הילד ולכבד את הזמנים שלהם.

• אולי אתה מעוניין: "הקביעה: 5 מפתחות כדי ליצור סביבה של אמון"

6. להשתתף בשפה לא מילולית

בעת החלת ראיון פסיכולוגי עם ילדים חשוב מאוד לקחת בחשבון את השפה הלא מילולית. זאת משום שלפי שלב התפתחות הילד, יכולותיו הקוגניטיביות, מצבו הנפשי ואפילו ההקשר החברתי-כלכלי שלו, זה עלול לקרות כי המשאבים הלשוניים שלך מוגבלים.

תשומת לב לשפה, למראה, השתיקות, הפסקות, אדמומיות, תנועות, תנועות חוזרות ונשנות, חיוכים, נפח או צליל, וכו ', יכולים להקל על הבנת המצבים שמקורם של סכסוך או סיפוק לילד.

7. השתמש במשחק

אחת האסטרטגיות המשמשות ביותר לניהול ראיונות עם ילדים היא המשחק. באופן כללי, משחקים להתאים בקלות רבה יותר את מחזור החיים של ילדים מאשר שאלות ישירות. בנוסף, זוהי שפה קרובה ומדהימה עבורם. במיוחד חשוב להשתמש במשחק בזמן של קרבה, שכן הוא המצב שקדם לראיון וזה מאפשר לפתוח את האקלים של אמון. כמו כן מומלץ להשתמש במהלך הסגירה.

שוב, המשחקים המשמשים תלויים במידה רבה על המידע שאנו רוצים לאסוף, והוא יכול לנוע בין memamas כדי ציורים או סימולציות של חיי היומיום.

הפניות ביבליוגרפיות:

• אצ'בורואה, א 'וסוביאנה, י. (2008). מדריך לתרגול פסיכולוגי טוב בטיפול השיפוטי בילדים שעברו התעללות מינית. כתב העת הבינלאומי לפסיכולוגיה רפואית קלינית, 8 (3) [Online]. תאריך 18 באוקטובר 2018. זמין בכתובת http://www.redalyc.org/html/337/33712016008/
• Herjanic, B. and Reich, W. (1997). פיתוח ראיון פסיכיאטרי מובנה לילדים: הסכם בין ילד להורה על סימפטומים אינדיווידואליים. Journal of פסיכולוגיה הילד חריגה, 25 (1): 21-31.