בריונות עבור הומופוביה השפעותיו המזיקות על החברה ועל החינוך

היחסים בין בני כיתתם, שבתחילה הם (על פי המתבגרים) אחד ההיבטים המעניקים ביותר של ההקשר בבית הספר ואחד המקורות העיקריים לתמיכה רגשית וחברתית, יכולים בסופו של דבר להיות גורם מזיק וכואב מאוד לצעירים.

בספרות המדעית בראשות אולויוס, ניתן לראות זאת קורבנות של בריונות בדרך כלל יש סדרה של גורמי סיכון בודדים המבדילות אותם מתוקפנים (למשל, מגדר, שנת לימודים, מוצא אתני, העדפות דתיות, מצב סוציו-אקונומי, מיומנויות חברתיות לקויות, מיומנויות חברתיות "גבוהות", הישגים אקדמיים מופחתים וכדומה).

למרבה הצער, אחד הגורמים המפעילים את תשומת לבם של התוקפנים הוא בדרך כלל נטייה מינית (או את הספקות לגבי זה) של המתבגרים הקורבן, למה שאנחנו מכנים "בריונות עבור הומופוביה".

• מאמר בנושא: "5 סוגים של בריונות או בריונות"

מה הצקה להומופוביה??

אנו נגדיר בריונות עבור הומופוביה כמו כל סוג של פיזית, חברתית או מילולית מכוונת ומכוונת מתוך כוונה ליצור אי נוחות בקרב הקורבן בשל נטייתו המינית. יש חוסר איזון של כוח בין התוקפן לבין הקורבן, וההתעללות בדרך כלל מתמשכת בזמן.

נראה כי האחריות לתופעה זו נופלת לא רק על התוקפן, אלא על המוסדות החינוכיים ועל החברה כולה, בשל הערכים החברתיים הדומיננטיים ביחס למיניות בכלל. כלומר, עדיין היום, החברה שלנו מפרשת הטרוסקסואליות במונחים של "נורמליות", בעוד הומוסקסואליות (וביסקסואליות) מתפרשת כ"בלתי נורמלית, מוזרה, מוזרה, אקסצנטרית" בדרך זו, כל אותם ביטויים שונים מן ההטרוסקסואלים מתויגים כסוטים וחריגים.

היינו נאיביים אם היינו מאמינים שהמחשבה הרווחת הזאת בחברה אינה נספגת על ידי ילדים ומתבגרים, אשר משכפלים את הסטנדרטים החברתיים האלה בסביבה המיוחדת שלהם: בתי ספר ומוסדות. כל מה שנחשב "יוצא מן הכלל או משותף" בהקשר של בית הספר, הוא לעתים קרובות מושא ללעג או ללעג, וכפי שהסברנו לעיל, נטייה מינית היא אחת הסיבות לכך שתוקפנות "מעוררת" כלפי את הקורבנות.

• אולי אתה מעוניין: "שיטת KiVa, רעיון זה מסתיים בריונות"

ההשלכות של סוג זה של תוקפנות

אנשי הלהט"ב ו / או אלה המטילים ספק באוריינטציה הרגשית-מינית שלהם מגדירים אוכלוסייה הפגועה לסבול מבעיות בריאותיות נפשיות יותר מאשר כל השאר. למה? פשוט מאוד: אוכלוסייה זו נוטה לסבול רמה גבוהה יותר של מתח לאורך רוב חייו.

תחשוב על הדברים שאתה צריך להתמודד: לשלב ולקבל את הנטייה הרגשית-מינית שלך, לדבר עם המשפחה והחברים שלך, פחד דחייה ואי קבלת, להתמודד עם מצבים הומופוביים, לסבול את הסטיגמה החברתית הקשורים ... נניח שזה מתח מסוים כי אנשים הטרוסקסואלים לא בהכרח צריך לסבול.

כפי שכולנו יודעים, הילדות וההתבגרות הם הזמנים שבהם האישיות שלנו מותאמת ובאיזו פגיעות אנו מרגישים בדרך כלל, וזה באמת שלב קשה לעבור.

עכשיו דמיינו מה אתם צריכים להתמודד, יותר לעניין, הומוסקסואל צעיר או ביסקסואלי. אם זה לא היה מספיק כדי שינויים הורמונליים / לגלות את זהותם / לנסות להשתלב קבוצת השווים / לבצע בבית הספר / להתמודד עם שינויים פיסיים, וכו 'עכשיו לדמיין את הלחץ שיש לחוש כאשר חושבים על הדחייה או קבלה האפשרית מצד האנשים שאתם הכי אוהבים: המשפחה והחברים שלכם.

ואם יש גם מצב של בריונות להומופוביה (עם אובדן התמיכה החברתית בקרב בני גילם), המרכיבים ה"מושלמים "מושקעים ליצירת קרקע גידול שתגרום לבעיות פסיכולוגיות שיימשכו לאורך זמן, כגון בנייה. של הערכה עצמית נמוכה, תחושות בושה כלפי עצמך, דיכאון, חרדה, הפרעת דחק פוסט טראומטית, בידוד, פגיעה עצמית ועוד. במחקר אחד (Rivers, 2004) צוין כי קורבנות של בריונות עבור הומופוביה היו בסיכון גבוה יותר לסבול דיכאון בהשוואה לקורבנות ההטרדות הטרוסקסואליות.

מספר מחקרים הראו כי (למשל, Bontempo and D'Augelli, 2002) רמות ההתעללות היו גבוהות יותר בקרב תלמידי הלהט"ב או שהיו להם ספקות לגבי האוריינטציה המינית-רגשית שלהם. בתוך סוג של קורבן, באופן כללי הם נוטים להיות יותר קורבן מילולית (עלבונות, כינויים, הערות גנאי ...).

• אולי אתה מעוניין: "בריונות: ניתוח בריונות באמצעות תיאוריה מחקה"

התערבות בבעיה זו

אמנם זה בהחלט תהליך ארוך, כי צריך לעבור כמה דורות, יש צורך לחנך את החברה לחסל את הדיכוטומיה של "נורמלי = הטרוסקסואלי", "לא נורמלי = הומו, לסבית, ביסקסואלים, טרנסג'נדרים או טרנסג'נדרים".

באופן ספציפי יותר, בתי הספר צריכים לספק חינוך מיני איכותי ומקיף, שעוסק בנושאים כמו הומוסקסואליות וטרנסקסואליות (ולא רק מטפל במחלות מין או בהריון), תרגילי אמפתיה לקורבנות, כישורים חברתיים כדי לעצור את הטרדה ...

המטרה העיקרית היא לשנות עמדות שליליות כלפי קבוצות מיעוט כגון LGTB, ולאמץ חזון כוללני יותר עם ערכים כגון קבלה, שוויוניות, חופש ואמפתיה כלפי שווים. אם בבתי הספר או במוסדות אין בעיה זו מטופלת באופן טבעי, ומניחה בצד את סוגיות ה"טאבו ", היא תורמת לאוכלוסיית הלהט"ב להיראות כמשהו מוזר, ולהמשיך בהנצחת האפליה.

אחרי הכל, בית הספר הוא מרכיב חינוכי חזק מאוד בחברה, והוא נחשב לאחד הסוכנים העיקריים של חיברות יחד עם המשפחה, ולכן זה צריך לעודד חשיבה סובלנית הצעירים שלנו, לקדם את הלידה של ערכים חיוביים כלפי צורות שונות של ביטוי מיני ומגוון מגדרי.