9 היתרונות של השימוש בתקשוב בחינוך

הופעה ופיתוח של טכנולוגיות חדשות הקשורות למידע ותקשורת (ICT) זו היתה מהפכה בדרך שבה אנו מתקשרים עם האנשים והסוכנים המקיפים אותנו. כזה היה היקף המהפכה הזאת שהשפעתה על הסביבה החינוכית הייתה בלתי נמנעת.

לאורך מאמר זה ננתח היתרונות או היתרונות של השימוש בטכנולוגיות מידע ותקשורת בתחום החינוך, כמו גם אמצעי הזהירות או המכשולים האפשריים העשויים להימצא בשימוש בו.

• מאמר בנושא: "פסיכולוגיה חינוכית: הגדרה, מושגים ותיאוריות"

מה הם ICTs בחינוך?

השימוש בטכנולוגיות מידע ותקשורת (ICT) בהקשרים אקדמיים ובית ספר גדל באופן משמעותי במהלך 10 השנים האחרונות, במיוחד באותן מדינות וחברות שיש להן תכניות לימודים חלופיות וחדשניות יותר.

הודות להשתלת בית הספר לטכנולוגיות חדשות, הדרך בה מתבצעת ההשכלה הנוכחית עברה מהפכה, שכן ICT יכול להעדיף העשרה, השלמה, העשרה וכתוצאה מכך הפיכת מערכת שלמה חינוכית.

בשל היתרונות המרובים שה- ICT יכול להביא לחינוך, כיום פרויקטים חינוכיים אינספור מפותחים כדי לשפר את השימוש שלהם. בנוסף, אם ניקח בחשבון את הדרך שבה טכנולוגיות אלה להתקיים יחד עם אנשים יותר, זה מאוד שימושי עבור סביבות אקדמיות ובתי ספר כדי לשלב את התרבות הדיגיטלית החדשה.

בנוסף, ICTs מציעים את האפשרות של בניית בסיס גדול של תוכן ידע מגוון מאוד, אשר ניתן לשתף באינטרנט ו מותאם לדרישות, לצרכים ולאינטרסים של כל אחד מהתלמידים. יצירת מסדי נתונים של מידע אשר התלמידים יכולים לפנות מתי שהם רוצים.

עם זאת, יהיה צורך להתאים את הטכנולוגיות הללו, כך שניתן יהיה לסחוט אותן באופן מלא ככלי פדגוגי. לדוגמה, עם יצירת קהילות למידה וירטואליות בהן יש לתלמידים תפקיד פעיל בהוראה שלהם.

לבסוף, השימוש בטכנולוגיות חדשות הוא הרגל מהותי של הדורות החדשים, ולכן כדי לכלול אותם ביום של בית הספר הופך את הסביבה הזו לקונטקסט שהוא בהתאם לטעמם ולטובתם של התלמידים הצעירים.

9 היתרונות של ICT בחינוך

מלבד היותו כלי שימושי למורים במונחים של חיפוש והצגת מידע, ICT הוכיחו עצמם מועילים מאוד לנוכח תהליכי הלמידה והמוטיבציה של התלמידים.

להלן 9 היתרונות העיקריים של יישום טכנולוגיות חדשות בעולם האקדמי ובית הספר:

1. גידול פוטנציאלי בריבית בנושאים מסוימים

ישנם נושאים מסוימים הנוטים לעורר פחות עניין בקרב תלמידים מאחרים, עובדה זו עלולה לגרום לתסכול כלשהו במורים, שלעתים נשארים ללא משאבים כדי לעורר את הקסם הזה בקרב התלמידים.

אף על פי כן, תודה לכלים כגון אנימציות, קטעי וידאו או תרגילי מולטימדיה, תלמידים יכולים לראות את העלאת הריבית שלהם עם ההשלכות החיוביות הנובעות מכך.

2. מוטיבציה מוגברת

כפי שצוין לעיל, בדורות החדשים השימוש בטכנולוגיות חדשות הוא סדר היום, ולכן באזורים שבהם הם לא יכולים למצוא אותם ניתן demotivating.

לכן, השימוש ב- ICT בבתי הספר יכול להיות גידול במוטיבציה, שכן הוא מציע דרך ללמוד בהרמוניה עם המנהגים שלהם ותחביבים. השימוש בכלים דיגיטליים יכול להיות דרך חדשה של למידה באופן אטרקטיבי, פשוט ומהנה.

• אולי אתה מעוניין: "סוגי מוטיבציה: 8 מקורות מוטיבציה"

3. זה מאפשר תקשורת

הודות לטכנולוגיות חדשות, תקשורת בין תלמידים ומורים יכולה להיות הרבה יותר קלה ונגישה. באופן מסורתי, התלמיד מילא תפקיד פסיבי במובן זה; עם זאת, הודות לאפשרויות המוצעות על ידי צ'אטים או הודעות דוא"ל יכול להיות שימושי לפתרון ספקות, כדי לשתף רעיונות ותכנים, וכו '.

4. מעודד שיתוף פעולה

טכנולוגיות חדשות יכולות לספק מרחב דיגיטלי משותף המקדם שיתוף פעולה לא רק בקרב התלמידים ככלי לעבוד בקבוצה, אלא גם כדי שהפקולטה תוכל לשתף ידע, חוויות ולשתף פעולה זה עם זה.

5. אינטראקטיביות

מספר רב של מחקרים שבוצעו בסביבת בית הספר הראו כי אינטראקטיביות בין התלמידים מגבירה את תהליכי הלמידה. לכן, אם נשתמש ב- ICT ככלי לתקשורת והחלפת רעיונות בין תלמידים אנו מעודדים תהליכי השתקפות.

6. אוטונומיה רבה יותר

בשל מגוון רחב של מידע שניתן להשיג עם יישום ICT בבתי הספר, התלמידים יכולים לבחור ולהחליט אילו נושאים או עניינים לגרום להם יותר סקרנות ולהגדיל את התוכן על ידי חיפוש ובחירת מידע.

משמעות הדבר היא יכולת גדולה יותר להחלטה ולהעצמה של האוטונומיה של התלמיד.

7. פעילות אינטלקטואלית מתמשכת

לכל היתרונות או הטבות המתוארים לעיל יש תוצאה ישירה של הפעילות האינטלקטואלית המתמשכת של התלמידים. כלומר, ICTs לקדם את חשיבה מתמשכת ומודעת של זה, כמו גם את ההתפתחות הקוגניטיבית.

8. כוח יוזמה ויצירתיות

בנוסף, וכתוצאה מכך לכל האמור לעיל, השימוש הטוב של ICT מעודדת פיתוח של יצירתיות ויוזמה, שכן התלמידים מפתחים מיומנויות חדשות שמאפשרות להם ללמוד בעצמם.

• אולי אתה מעוניין: "הפסיכולוגיה של יצירתיות וחשיבה יצירתית"

9. זה מאפשר אוריינות דיגיטליות ואודיו-ויזואלית

באמצעות השימוש בטכנולוגיית המידע עצמה, מתפתחת למידה ופיתוח של הכישורים הדרושים כדי להתמודד עם העידן הדיגיטלי החדש שבו אנו נכנסים..

אמצעי זהירות לקחת בחשבון

עם זאת, כמו רוב השיטות או הדינמיקה הוראה כי הם בתהליך של בדיקה ויישום, את הבורות של שימוש טוב של TIC יכול לבוא שורה של disadvantages. כדי שיוכלו להימנע מהם בזמן ולתקן אותם, יהיה צורך כי הן הפקולטה והן התלמידים יקבלו הכנה מיוחדת שתשמש כמדריך להתנהגות לפני השימוש ב- ICT.

בין חלק מן החסרונות הללו:

• הסחת דעת.
• פיתוח התמכרויות לטכנולוגיות חדשות.
• מידע לא בטון או אמין.
• תלות של עמיתים או מורים.
• בידוד חברתי.
• בעיות פיזיות או חזותיות.
• חדירה לחיים פרטיים.