איך להסביר לילד את מותו של אדם אהוב

איך להסביר לילד את מותו של אדם אהוב / פסיכולוגיה קלינית

עד לפני כמה דורות בלבד, קרוב משפחה המנוח היה מוסווה בבית והילדים השתתפו בכל הטקס כמו כל בן משפחה אחר. למרות שזה כבר לא נעשה בדרך זו, שמירה על ילדים מן הרגעים האלה גורם להם להרגיש מחוץ לתא המשפחתי בזמן שבו הם זקוקים במיוחד להגנה שלהם.

הוא התפשט בשנים האחרונות הנטייה להגנה על קטינים באמצעות לשון נקייה ואפילו לשקר להם על המוות כדי לחסוך מהם כאב. עם זאת, המוות הוא חלק טבעי של החיים והכנת הילדים להתמודד עם זה הוא חיוני, כך שהם יכולים לנרמל את השלבים של צער בבוא העת. ללא שם: עכשיו ... כיצד לעשות זאת?

  • מאמר קשרי: "הדו קרב: מול אובדן של אדם אהוב"

לתקשר את מותו של אדם אהוב לילד

המוות תמיד חייב להיות מדווח על ידי אחד ההורים שלך או, אם הדבר אינו אפשרי, על ידי קרוב משפחה או אדם קרוב מאוד למעגל הרגשי של הילד. עלינו לבחור סביבה שקטה ורגועה, שבה תוכלו להרגיש מוגנים: המקום המתאים ביותר הוא החדר שלכם.

אנו נשב לידכם ונקיים מגע פיזי, או לחבק אותו או לקחת את ידו, לשים את שלנו על אחת מרגליו ... קשר עין חשובה באותה מידה. נימת קולנו תהיה רגועה ואנו נשתמש במילים פשוטות שהילד יכול להבין, עם ביטויים קצרים וללא הימנעות ממילים כמו "מת" או "מוות".

  • אולי אתה מעוניין: "8 סוגי האבל ומאפייניהם"

ילדים עד גיל 6

המושג של הבלתי הפיך של המוות עדיין לא ברור, אז אנחנו צריכים להיות תמציתיים מאוד. לדוגמה, אנו יכולים לומר לו שהוא מת ולא יחזור לעולם, שלעולם לא נראה אותו שוב, שהוא מת לנצח.

חשוב שתבינו שהמוות אינו דבר שאפשר לשנותו, כך שתוכלו להתמקד בעובדה. הדאגה הבאה שלך תהיה איך זה ישפיע עליך זה החיים שלו, ואנחנו נצטרך לענות לו בכנות, להסביר את השינויים שיתרחשו (אם למשל אחד ההורים מת), אם הוא ימשיך ללכת לאותו בית ולחיות באותו בית, מי יטפל הוא עכשיו ...

מ 6 עד 9 שנים

אתם כבר יודעים שהמוות אינו עובדה הפיכה הם ממשיכים להיות ספקות כאילו מתים כואב, אם אתה יכול לשמוע אותנו, לאן מתים ... אנחנו צריכים להיות כנים בתשובות שלנו ולנסות לתת תשובות פתוחות, כך שהוא עצמו יכול לקבל את הרעיון שלו על זה.

לדוגמה, אנו יכולים לומר כי עבור אנשים מסוימים המנוח ללכת לגן עדן, לאחרים הם נולדים מחדש לאחר זמן מה, עבור אחרים הכל מסתיים עם המוות ... ואף אחד לא באמת יודע בוודאות, להסביר מה מנחם אותנו לחשוב לנו אבל הוא יכול לחשוב ולהאמין מה גורם לו להרגיש טוב יותר.

  • מאמר מקושר: "חשיבה קסומה: גורמים, פונקציות ודוגמאות"

מ 9 ואילך

הם כבר מבינים מוות בדיוק כמונו והדאגה הגדולה ביותר שלך תהיה הביטחון שלך, שמירה על העולם שלך כפי שלם ככל האפשר. זה חיוני כדי לכבד את זמנם ולתת להם מקום אם הם מעדיפים להיות לבד או בחברה של ילדים בגיל שלהם. רק תן להם לדעת שאנחנו שם אם אתה צריך משהו מאיתנו.

חשוב להסביר לילד שעובר דו-קרב הוא תהליך שלוקח זמן, שבלי מעט הוא יחלים נורמליות ויכבד אותו אם הוא במצב רוח רע או לא רוצה לדבר, שכן תגובות רעות וכעס הן פעמים רבות את הדרך להביע דמעות. כמו כן חשוב להדגיש את חשיבות כיבוד הכאב של הילד, ללא תלות בגילם, אם מדובר במותו של חיית מחמד כפי שהוא חבר במשפחה.