הדרכה מקצועית מה זה ומה זה

ההכוונה המקצועית הציבה לאחרונה את עצמה כאחד הכלים הדרושים להבטחת חיים מקצועיים מוצלחים. בין האמור לעיל יש את הידע של דיסציפלינות שונות, כגון פסיכולוגיה, פדגוגיה, מנהל עסקים, בין היתר. כרגע, הכוונה מקצועית היא אפילו אחד האזורים שעבדו הכי הרבה עם צעירים בעידן הפרה-אקדמי.

הבא נראה מה הוא הדרכה מקצועית ומה הם המטרות העיקריות וכלים.

• מאמר קשור: "5 היתרונות של עבודת צוות"

מהי הכוונה מקצועית?

המילה ייעוד פירושו "הקשורים לעיסוק". בתורו, "ייעוד" פירושו נטייה מיוחדת או השראה לאמץ אורח חיים. האחרון מבוסס על הרשעה והזדהות חשובה כלפי מה שאומץ.

מצד שני, המונח "אוריינטציה" מתייחס לפעולה שמניחה משהו בעמדה מסוימת. בהקשר זה, הכוונה היא גם פעולה של ליידע מישהו על בעיה, כך כי מידע זה משמש כקו מנחה או מדריך לנקוט פעולה.

זה הועבר באופן ספציפי לבחירה של קריירה מקצועית, שכן זה בעיקר מה מסמן מסלול חיים לטווח ארוך, לפחות במדינות מתועשות.

לכן, הדרכה מקצועית יכולה להיות מובנת תהליך המסייע בבחירת המקצוע (וידל ופרננדז, 2009). היא עוסקת בפעילות האחראית על כיסוי הצרכים הכרוכים בבחירות הנבחרות, והיא נובעת מהעדפת הידע של האינטרסים של האדם על מנת להעריך את האפשרויות האמיתיות של הגישה לתרגול, הערכתו ומעקביו..

כמו כן, זוהי מערכת של ידע ושיטות עבודה המבקשות להבטיח כי צעירים יוכשרו בפעילות מקצועית התואמת את האינטרס האישי שלהם, ובמקביל, יבטיחו ביצועים יעילים בסביבות העבודה העתידיות שלהם.

תהליך זה לא רק שמטרתו לשלב את המבוגר הצעיר בכוח העבודה המקצועי ולהנחות אותו במהלך התרגיל, אלא גם את הצורך להכיר את האינטרס של האדם להקל על הלמידה שלהם על סביבת העבודה.

מרכיביו

ראינו שהכוונה מקצועית אינה תהליך המתמקד אך ורק באדם. כיוון שההדרכה המקצועית מתמקדת מאוד בהעדפת הזדמנויות עבודה ובפרקטיקות מקצועיות, היא צריכה גם היא לדעת את ההזדמנויות האמיתיות לגישה לשוק העבודה, הקשר שלה עם תוכניות הלימודים השונות ואת הכישורים או הכישורים הדרושים כדי לגשת אלה.

אז אנחנו יכולים לדבר על שני מימדים ספציפיים והכרחי עבור הפעלת הדרכה מקצועית: אחד התמקד לדעת את הפרט, והשני התמקד לדעת את המאפיינים של הסביבה שבה ההתפתחות המקצועית שלהם צפויה להתרחש..

1. לחקור את האינטרסים של האדם

בהקשר של הדרכה מקצועית זה נפוץ כי האינטרסים של האדם הם נבדקים מיישום בדיקות פסיכומטריות, ולפעמים, מראיונות מעמיקים. הראשון מאפשר להעריך מתוך פרופילים אישיות שונים, עמדות או ביצועים, על העדפות ספציפיות.

על פי רוב, מבחנים אלה קובעים מגוון של אפשרויות שניתן לשקול, למשל, אם לאדם יש את הכישורים הדרושים כדי לבצע את העבודה של עניין, או שמא ההיפך הוא הנכון, מקצועם אינו מתאים ליכולותיהם או לאפשרויות ההצלחה האמיתיות שלהם. לכן, יש בדרך כלל סדרה של אפשרויות מסודרים מן הגבוה ביותר לנמוך ביותר, שממנו האדם יכול לקבל החלטות מסוימות. כך כלים אלה מחפשים בדיוק כדי להנחות את ההחלטה של ​​האדם.

לאחר מכן, ההתמצאות המקצועית כוללת את כל המידע המאפשר לאדם לזהות את האינטרסים שלו, יכולותיו ותחומי ההזדמנות שלו, או במקרים מסוימים, גם להקל על ההכרה בכישורים שיש לחזקם על מנת להשתלב בהקשר עבודה קונקרטי. או לטווח ארוך.

• אולי אתה מעוניין: "סוגי בדיקות פסיכולוגיות: הפונקציות שלהם ומאפיינים"

2. לנתח את המאפיינים של ההקשר

מאידך גיסא, ייתכן כי האינטרסים של האדם תואמים את יכולותיהם או מיומנויותיהם הקיימות לביצוע הפעילות המקצועית המעניינת. אבל, לא בהכרח את ההזדמנויות של גישה לפעילות זו מתאימות לאינטרסים או למיומנויות.

במובן זה, חלק מההדרכה המקצועית מורכב בהערכת ההזדמנויות האמיתיות של הגישה והפיכתן לבעל עניין, כך שהיא עצמה היא זו שמציעה את החלופות שהיא רואה..

המידע והכלים המסייעים לעמוד בצורך זה נעים ממחקרים סוציו-דמוגרפיים שמראים את מספר אנשי המקצוע העוסקים בפעילות מסוימת עבודה ולימודי שוק שבו ניתן לראות אילו מקצועות הם פחות או יותר תחרותיים, או עם אפשרות גדולה יותר או פחות של שכר כלכלי, או מהי העלות הכלכלית של לימוד מקצועות מסוימים, בין שאר המאפיינים.

הפניות ביבליוגרפיות:

• וידאל, מ 'ו פרננדז, ב' (2009). אוריינטציה מקצועית. השכלה תיכונית גבוהה יותר (23) 2: 1-11.