איך לעשות מצגת בעל פה טוב ב 12 שלבים

דיבור מול קהל גדול יכול להיות משימה מאיימת ומקור חרדה אפילו ימים לפני ביצועו.

עבור אנשים רבים, הרעיון הפשוט של חשיפת עצמם (מיומנויות התקשורת שלהם) לאנשים כה רבים הוא רעיון נורא, מה שעושה כי רעד וחוסר החלטיות בזמן הדיבור משתלטים על הגוף.

עם זאת, הכל יכול להשתפר על ידי למידה, וכך גם לגבי היכולת לעשות מצגת בעל פה טוב. לכן מתחת אתה יכול לקרוא סדרה של מפתחות המבוססים על עקרונות פסיכולוגיים שיעזרו לך להציג את הדיבור שלך בצורה הטובה ביותר לאחר השימוש בהם מספר פעמים.

ללמוד לדבר בפומבי בצורה הטובה ביותר

הדבר הראשון שיהיה ברור הוא זה שיפור היכולת שלנו לתת מצגת בעל פה הוא תהליך שנמשך ימים ושבועות.

להיות מודעים לכך חשוב כדי לא לקבל מתוסכל בשלבים המוקדמים. במקום השני, אם ניקח בחשבון את זה מרמז על עצמו לא כדי למנוע את המצבים שבהם אחד צריך לדבר בפומבי ולנצל אותם לתרגל.

1. יש לפחות שבוע מראש

האידיאל להכין מצגת בעל פה בין 45 ל 10 דקות הוא לבלות לפחות שעה אחת ביום בהכנת אותו בשבוע הקודם, אם לא לפני. חשוב מאוד להפיץ את ההכנה במשך מספר ימים במקום להשתמש כמעט כל היום לפני הכנת אותו; לא רק בגלל זה אתה יכול לקחת יותר זמן להקדיש במקרה של אירועים בלתי צפויים, אלא משום שיש בידיעה שיש לך ימים רבים מראש השפעה פסיכולוגית של רגיעה יחסית וביטחון עצמי.

כלומר, שבמשך השעות הראשונות לא נרגיש כל כך הרבה חרדה אם נגלה שקשה לנו להתקדם, וזה תהפוך את הלמידה לנוזלת יותר. כאשר נגיע לימים האחרונים, שהוא השלב שבו העצבים יוצאים יותר, נעשה את זה בידיעה שאנחנו כבר דרך ארוכה נסע, וזה יאפשר לנו להיות פרודוקטיביים ללא מתח מניח הפסד של מוטיבציה, מאמץ ותשומת לב במה שאנחנו עושים.

2. מסמך היטב

לפני יצירת התסריט של מה שאנחנו רוצים לדבר על, אנחנו חייבים להיות ברורים שאנחנו יודעים על מה אנחנו מדברים, וכי הידע שלנו אין חסרונות.

לשם כך, אנו יכולים לעזור עם ייצוג גרפי שיאפשר לנו לדעת את מידת העומק שבו אנו מכירים את הנושא היטב. בשביל זה, במרכז הסדין אנחנו כותבים סדרה של פריטים או מילות מפתח שאנו רואים את הנושאים החשובים ביותר של המצגת. לאחר מכן, אנו מציירים סדרה של מעגלים קונצנטריים סביב זה, ואנחנו כותבים נושאים משניים אחרים בהם, סביב מה שנכתב בעבר.

בדרך זו יהיה לנו סקירה של הנושאים להיות מכוסה ואת החשיבות של כל אחד במצגת בעל פה. אנחנו יכולים להתחיל ללמוד על נושאים חיוניים, בהדרגה ללכת תיעוד על אלה הם משניים או אביזרים.

במעגל האחרון אנחנו יכולים לכתוב נושאים שלדעתנו קשורים למה שאנחנו הולכים לדבר עליו אבל מה שאנחנו לא צריכים לדעת על המצגת. כך נמנע ו, אם בשאלה הזמן מישהו שם אותם, אנחנו יכולים לקבל תגובה מוכנה שבו אנו מציינים אילו ספרים או מקורות ניתן לתעד את מי שרוצה לדעת יותר על זה.

3. להיות ברור על הרעיון המרכזי שאנחנו רוצים להעביר

ההצגות הפומביות מושכות יותר אם בכל התפתחותה יש רעיון שמבליט את כל סעיפי המשנה שבהם אנו מחלקים את הדיבור. רעיון זה אינו חייב להיות משהו מוסרי; לדוגמה, אם המצגת היא להסביר כיצד עשינו את התזה שלנו, הרעיון המרכזי יהיה, פשוט, את התזה עצמה.

הדבר החשוב הוא לא לסטות מהנושא ולהביע ישירות מה הוא מורכב במהלך 2 או 3 הדקות הראשונות של המצגת בעל פה. בדרך זו עמוד השדרה של השיחה יהיה ברור והקהל יידע איך להקשר את מה שאנחנו אומרים בדרך הנכונה ובלי להתבלבל על ידי דיכאון אפשרי.

4. הכינו את ההקדמה הראשונה

לפני שנחשוב על המבנה שהשיחה צריכה להיות, עדיף אם נציע תחילה את הדקות הראשונות של זה, כמפורט ככל שנוכל. בדרך זו, כבר אנו מתמקדים בנושא זה ויהיה קל מאוד לחשוב על קטעים של השיחה ועל הסדר שהם צריכים לעקוב אחריו.

המטרה שאנו מבקשים ליצור בהקדמה היא למשוך את תשומת הלב של הקהל תוך העלאת הנושא העוסק במצגת בעל פה. זו הסיבה שאתה צריך להימנע היכרויות טכני מאוד או למשוך הגדרות מילון. זה הרבה יותר טוב להתחיל עם שאלה רמיזה או עם סיפור קצר.

5. לתכנן את מבנה השיחה

בשלב זה נכתוב מספר כותרים הורה להביע באופן ישיר ככל האפשר איזה נושא משנה יכוסה בכל חלק של השיחה. נושאים אלה יעוצבו לסקריפט מפורט על מה שאנחנו רוצים לומר, ובתחילה נעבוד על כל אחד מהם באופן נפרד ומסודר, מן הקרובים ביותר עד תחילת עד הסוף..

זהו שלב של תהליך התכנון התעשייתי בעל פה, שיש לו חשיבות מיוחדת, אם מה שאנו רוצים לתקשר הוא מורכב יחסית ויש לטפל בו באמצעות תת-סעיפים שונים, ולכן מקדישים את כל הזמן הדרוש לך, שכן ההבדל בין הודעה ברורה לבין הודעה לא ברורה תלוי בחלק גדול על המבנה.

6. קישור סעיפים

צעד זה הוא פשוט מאוד, כי זה פשוט מורכב בהפיכת קטעים שונים של המצגת בעל פה מתייחסים מקטעים קודמים או הבאים. בדרך זו הקהל יבין טוב יותר על מה אנחנו מדברים, לראות אותו כמכלול שבו החלקים קשורים זה לזה: "כפי שראינו לפני ..." "זה נראה בהמשך ..." וכו '.

בקיצור, לדעת איך לעשות מצגת בעל פה טוב היא לדעת איך ליצור דיבור קוהרנטי שיש לו ישות משלה, במקום להיות סכום של חלקים.

7. בדיקת פערים אפשריים וחלקי שאריות

בשלב זה נשווה את מה שכתבנו עם הייצוג הגרפי שבו הזמנו את הנושאים על פי חשיבותם, ונראה אם ​​הרחבה של כל סעיף משנה ושל כל שורה המתייחסת לנושאים אלה תואמת את ההוראה. בדרך זו נראה אם ​​אנחנו צריכים לדבר יותר על דברים מסוימים ופחות על אחרים, ואנחנו יכולים לשנות את התסריט על בסיס זה.

שלב זה מאפשר לנו לקבל חזון כללי של מה שנכתב ולזהות טעויות, כי נקודת מבט מפורטת יותר לא אפשרה לנו לזהות.

8. קרא בקול רם

צעד זה יכול להיות משעמם ביותר, כי זה רק מורכב קריאה בקול רם כמה פעמים מה כתוב. זה נוח לקרוא הכל בשורה, אבל זה גם נוח לחשוב על כל אחד סעיפים ולקרוא רק את החלק המתאים זה.

בדרך זו נקשר כל נושא לעסוק בביטויים מסוימים ובדרך מסוימת לסובב את השיח. חשוב לדעת, עם זאת, כי המטרה היא לא לשנן את הטקסט עושה מאמצים לעשות כל מילה נרשם בראש שלנו; המטרה היא שהמוח שלנו יתרגל ללימוד הסדר ולא לתוכן המדויק.

העובדה של הידיעה באיזה סדר סעיפים קטנים הולכים ורעיונות פשוטים שונים הכלולים בתוך אלה עוזר לנו לזכור טוב יותר את מה שאנחנו הולכים לומר ולהביע את זה בצורה טבעית יותר, בלי לחשוש שלא תזכור בדיוק איך נכתב חלק מסוים. כל נושא לדבר על מעשים כרמז למה הבא.

עם זאת, ולמרות שזה נראה טיפשי, זה גם מאוד חשוב לקרוא בקול רם, לשמוע את עצמנו מדברים. כך גם הקול שלנו יהיה אלמנט שיהפוך את זיכרון התסריט לעשיר יותר ויותר.

9. תנוח היטב ביום הקודם

אנחנו חייבים להגיע יום לפני התערוכה לדעת את התסריט היטב. בדרך זו, אנו רק להקדיש זמן לבדיקה, ואנחנו יכולים לנוח כך הגוף שלנו מתאושש קצת מרגיע. בנוסף, חשוב מאוד ללכת לישון מוקדם מספיק כדי לישון. הכן היטב מצגת בעל פה הוא גם יודע איך לנהל את הזמנים כדי להחזיר את כוחו.

10. בעקבות רצף של צעדים

בזמן מתן הרצאה בפומבי, עלינו להתרכז באומרו את מה שאנו אמורים לומר בשלב הדיבור שבו אנו נמצאים, ולרכז את תשומת לבנו. זה אומר עלינו לשכוח לנסות לזכור בכל עת את התסריט הכללי של המצגת בעל פה; אפשרות זו תסיח את דעתנו ותיצור חרדה, שכן מוקד תשומת הלב שלנו אינו יכול להיות בכל מקום בו זמנית.

11. לדעת איך להסתכל לעבר הציבור

חשוב להסתכל על הקהל במהלך המצגת בעל פה, וזה לא אומר להסתכל על הקהל. תשומת הלב שלנו צריכה להיות ממוקדת בדיבור שלנו ומה שאנחנו אומרים באותו רגע, ומעט מאוד. כדי לעזור לעשות זאת, עזרה טובה היא לשחק לדמיין כי אנשים בקהל הם בובות, או בכל מקרה, את הקהל של משחק וידאו מציאותי מאוד. למרות שזה נשמע קצת רע, הרעיון הוא לדכא את הציבור כמו פסיכופתים אובייקטיבי לשאר האנשים; במקרה זה, לחשוב על זה הם לא אנשים אמיתיים אלא משהו כמו מרכיבים של סימולציה.

זה יעזור לנו כך העצבים לא כל כך אינטנסיבי. אחר כך, כשאנו שולטים באמנות הדיבור בפומבי, נוכל לעשות זאת ללא צעד זה.

12. למד לחיות עם עצבים

השלב האחרון הוא לאמץ את הרעיון כי קצת עצבים היא לא בעיה. כאשר אנו עצבניים אנו חושבים שהרעידות והגמגום שלנו בולטים מאוד, אבל האמת היא שזה לא המקרה, המרחק מהקהל והבהירות של המסר שלנו הופכים את הסימנים הקטנים האלה לעצבנות אוטומטית, כי כל תשומת הלב של הציבור היא הרבה יותר ממוקד התוכן של מה שאנחנו אומרים (מה שהם רוצים להבין) כי איך אנחנו אומרים את זה.