איך לעבוד אינטליגנציות מרובות בכיתה

בניגוד למה שרבים חושבים על מודיעין שבו אנו מאמינים כי אדם אינטיליגנטי הוא אחד שלוקח את ההערות הכי הטובות, הוא טוב במתמטיקה או משיג תוצאות מעולות במבחני אינטיליגנציה, זה כבר נמצא, הודות פסיכולוג חינוכי הווארד גרדנר, כי יש באמת 8 סוגים של אינטליגנציה וכי כל אדם נוטים להתבלט יותר אחד או יותר, אבל כל אחד מהם ניתן לפתח בנפרד. שמות של סוגים של אינטליגנציה הם: ראייה מרחבית, לוגית-מתמטית, מילולית, מוסיקלית, בין אישית, תוך אישי ובין קינטיקה נטורליסט-גוף.

בכל הנוגע לחינוך, יש צורך לשלב את התיאוריה הזו בכיתה, שבה נעשה שימוש במערכות חינוכיות רבות, כך שתלמידים יקבלו חינוך חדשני ומעל לכל. זו הסיבה במאמר זה של פסיכולוגיה באינטרנט אנו נודיע לך בפירוט איך לעבוד אינטליגנציות מרובות בכיתה.

1. תיאוריה של אינטליגנציות מרובות מאת גרדנר
2. תרגילים ופרויקטים לעבוד אינטליגנציות מרובות בכיתה
3. כיצד ליישם אינטליגנציות מרובות: מתודולוגיה

תיאוריה של אינטליגנציות מרובות מאת גרדנר

להלן נסביר בקצרה מה כל אחת מהאינטליגנציות המרובות המוצעות על ידי התיאוריה של הווארד גרדנר מורכבת.

אינטליגנציה לשונית

סוג זה של אינטליגנציה מתייחס ליכולתו של אדם לתקשר ביעילות באופן בעל פה, בכתב או מחוות. לאנשים בעלי אינטליגנציה מסוג זה יש יכולת גדולה יותר להבין, להקשיב ולהביע את מחשבותיהם, רגשותיהם ורעיונותיהם. סוג זה של אנשים נוטים לבחור ללמוד שפות, להיות סופרים, עיתונאים, עורכים, רמקולים, וכו '.

מודיעין מוסיקלי

סוג זה של אינטליגנציה כרוך ביכולתם של כמה אנשים לנתח קול, להבין תווים מוסיקליים, להאזין, ליצור שירים, לשיר, לנגן כלי נגינה, להלחין שירים וכו '. אז המוזיקאים והמלחינים פיתחו סוג כזה של אינטליגנציה.

אינטליגנציה לוגית

אנשים הבולטים על היותם מיומנים מאוד עם מספרים, לפתור ביעילות את בעיות לוגיות מתמטיות, יש יותר מופשטת וחשיבה מדעית. לעתים קרובות הם עושים שימוש לוגי וניכוי. בסוג זה של אינטליגנציה ייכנס המדענים, הפיזיקאים, מתמטיקאים, מהנדסים, וכו '.

מודיעין בחלל

אנשים שיש להם סוג זה של אינטליגנציה יש יכולת גדולה לפתור בעיות הדורשות הרבה דיוק חזותי. אדריכלים, צלמים, מעצבים גרפיים, ציירים ועוד. הם פיתחו סוג זה יותר של אינטליגנציה שבה הם צריכים לבצע מפות, דיאגרמות, רישומים, תוכניות, בין סוגים אחרים של סקיצות הדורשות סוג זה של דיוק.

גוף האינטליגנציה

סוג זה של אינטליגנציה מתייחס אחרת תנועות הגוף מה אנחנו צריכים לבצע משימות ספציפיות מסוימות ו / או להביע רגשות ו / או מחשבות שבו תנועת הגוף הנכון הוא בעל חשיבות רבה לבצע את זה בהצלחה. אנשים שפיתחו סוג כזה של אינטליגנציה הם בדרך כלל מנתחים, רופאי שיניים, ספורטאים, רקדנים וכו '..

אינטליגנציה טבעית

אינטליגנציה נטורליסטית מתייחסת להכרה וסיווג של מיני צמחים שונים ובעלי חיים. למשל מקצועות כמו בוטנאים, אקולוגים, אנשים שאוהבים טבע ובעלי חיים.

אינטליגנציה בין אישית

סוג זה של אינטליגנציה מתייחס לכישורים שיש לאדם להזדהות עם אחרים, לתקשר איתם בצורה אסרטיבית, להבין את האינטרסים והצרכים שלהם ולמצוא את הדרך הטובה ביותר לעזור להם. האנשים שפיתחו אינטליגנציה זו הם בדרך כלל אנשים נופלים טוב לאחרים. רוב המורים, הפוליטיקאים ו / או אנשי המכירות, נוטים לפתח סוג כזה של אינטליגנציה.

אינטליגנציה בין-אישית

סוג זה של המודיעין מתייחס התבוננות פנימית. אנשים שיש להם את זה פיתח היטב יודעים את עצמם היטב, מסוגלים לשקף ולנתח בפירוט על הערכים שלהם, פעולות, מחשבות, רגשות ורגשות. פסיכולוגים, פילוסופים, סוציולוגים ועוד. הם חלק מן המקצועות הדורשים התפתחות גדולה יותר של סוג זה של אינטליגנציה.

תרגילים ופרויקטים לעבוד אינטליגנציות מרובות בכיתה

להלן נציג לך כמה טיפים כדי לדעת איך לעבוד כל אחד 8 אינטליגנציות מרובות בכיתה.

• אינטליגנציה לשונית. חלק מהתרגילים המומלצים לפתח סוג זה של אינטליגנציה הוא קריאה, כתיבה יצירתית, תפילה, דיונים קבוצתיים, תערוכות אישיות ו / או קבוצות, הצגות, תוכניות רדיו ועוד..
• מודיעין מוסיקלי. בצעו משחקים מוסיקליים, בצעו פעילויות קבוצתיות שבהן אתם צריכים לחבר מנגינה קטנה, ללמד אותם לנגן, להאזין לסגנונות שונים של מוסיקה ולבצע השוואות, הם חלק מהתרגילים לקישור מוסיקה ופיתוח ילדים.
• אינטליגנציה לוגית. התנהגות משחקים שבהם אתה צריך לפתור חידות, בעיות מתמטיות, ניסויים, משחקי אסטרטגיה, להציע אתגרים שבו אתה צריך לפתור אלגוריתמים או משוואות מתמטיות בזמן קצר יותר, וכו '.
• מודיעין בחלל. חלק מהתרגילים המומלצים לפיתוח סוג זה של אינטליגנציה יהיה ללמוד להשתמש במפות, ליצור ו / או לצייר דמויות בממד השלישי, ליצור רישומים של דמויות גיאומטריות שצריכות להימשך בזוויות שונות, לבצע משחקים שבהם יש להם למקם דמויות בתפקידים שונים כגון משחקי לגו, משחק שחמט, פאזלים וכו '..
• גוף האינטליגנציה. כמה תרגילים לפתח סוג זה של אינטליגנציה יהיה: לבצע שיעורי ריקוד, מחזות, חינוך גופני, לשחק מכשולים קורסים בצוותים, לשחק לחקות פעולות או אנשים, לבצע פעילויות אמנותיות.
• אינטליגנציה טבעית. ביצוע סיורים ביערות או בפארקים טבעיים, ביקור בגנים, שדות, משתלות, ללמוד להבחין בין סוגים שונים של צמחים ובעלי חיים באמצעות משחקים אינטראקטיביים (מולטימדיה קטעי וידאו, תמונות, צלילים וכו ')
• אינטליגנציה בין אישית. מומלץ לבצע עבודה מתמשכת בצוותים שבהם חשוב מאוד לתקשר בצורה נכונה ומילגה, לשחק במשחקים בהם עליך לזהות את הצרכים של אחרים, באמצעות חיקוי, מחוות ו / או רגש. נשמע, לבצע חגיגות יום הולדת או חגיגות אחרות כדי לקדם דו קיום בריא, וכו '.
• אינטליגנציה בין-אישית. מניעים תלמידים להתבונן ולהרהר בעצמם ובמעשיהם. דוגמאות יכולות להיות כתיבת מכתב לעצמך, נושאת יומן של הרגשות שבו הם הולכים לכתוב איך הם מרגישים יום אחר יום, לתת להם שאלון שגורם להם לשקף על הערכים שלהם ואת האמונות, ללמד אותם לזהות שלהם רגשות וכדי לקרוא להם, וכו '.

כיצד ליישם אינטליגנציות מרובות: מתודולוגיה

1. תצפית. דרכו של התלמיד לעבוד בכיתה צריכה להיות מתמשכת ולשים לב קרוב.
2. זיהוי. יש צורך לזהות מה הם היכולות והחולשות שלך, כי אתה יכול להתחיל לקדם.
3. תוכנית פעולה. על פי מה שזיהינו את התלמיד מבחינת יכולותיהם וחולשותיהם, יש לבסס את עצמנו על כך כדי להתאים אותם לאופן שבו נעבוד יותר עם התלמיד בכיתה..
4. סטארט-אפ. אנחנו יכולים להתחיל לבצע את תוכנית הפעולה שבה אתה עובד עם התלמיד עם התרגילים המתאימים כדי לשפר ולהגדיל את המיומנויות.

מאמר זה הוא אינפורמטיבי בלבד, ב פסיכולוגיה באינטרנט אין לנו את הפקולטה לעשות אבחנה או להמליץ ​​על טיפול. אנו מזמינים אתכם ללכת לפסיכולוג לטפל במקרה שלכם בפרט.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים דומים איך לעבוד אינטליגנציות מרובות בכיתה, אנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה של שיטות לימוד ולימוד.