אפיון משאבים לשוניים, דוגמאות וסוגים

המשאבים הלשוניים הם חלק מהרכיבים המרכיבים שיח. זה על ההליכים והאלמנטים בהם אנו משתמשים בדרכים ספציפיות לתקשר. ככזה, קיימים מקורות לשוניים גם בשיח הכתבי או בעל פה.

בטקסט זה אנו רואים ביתר פירוט מה המשאבים הלשוניים, כמו גם כמה סוגים ודוגמאות של אלה.

• מאמר קשור: "12 סוגי השפה (ומאפייניהם)"

מהם מקורות לשוניים?

השפה יכולה להיות מוגדרת כ מערכת התקשורת שבה אנו משתמשים כדי להחליף סוגים שונים של מידע. כמערכת, היא מאופיינת במערך של אלמנטים המשולבים ושימושים מסוימים.

לעומת זאת, שימושים אלה משתנים בהתאם להקשר שבו הם מוצגים ועל פי התכלית התקשורתית: ניתן להשתמש בכל אלמנט בדרך זו או אחרת בהתאם למטרת המסר שרוצה להיות מועבר.

במילים אחרות, עבור נאום כדי לתקשר משהו, יש צורך להשתמש בקודים המוצעים על ידי ההקשר התקשורתי. שימוש זה מתרחש באמצעות נהלים או אמצעים העומדים לרשותנו כדי לספק את הצורך לתקשר.

למעשה, זה האחרון הוא מה שאנחנו מבינים על ידי המילה "משאב". לכן, אנו רואים כי "משאב לשוני" הוא הליך או אמצעי שאנחנו צריכים לספק את הצורך לתקשר משהו. משאבים אלה ידועים גם בשם "משאבים ספרותיים" או "דמויות ספרותיות". המועמד משתנה בהתאם למין הדיבור ושימוש ספציפי במשאב.

בנוסף, השפה היא לא רק אמצעי ביטוי והשתקפות של הרעיונות שלנו. זהו גם אלמנט המתערב ומתאים את החוקה של מציאות חברתית (סנטנדר, 2011, ציטט רוביו, 2016).

משמעות הדבר היא, שמעבר לסיוע בהעברה והחלפת מידע, משאבים לשוניים יכולים לתת לנו הנחיות חשובות להבנת המציאות החברתית. מאותה סיבה הם נחקרים תכופות בניתוח השיח בהקשרים שונים.

באותו מובן, לפי הז'אנר ומטרותיו של הטקסט, משאבים לשוניים יכולים ללכת יד ביד עם אסטרטגיות הם מסייעים להגשים מטרה תקשורתית מסוימת. דוגמאות לאסטרטגיות אלה הן שכנוע, הכללה, הערכה, התאזרחות, הסמכה, בין היתר. לבסוף, המשאבים הלשוניים נחשבים גם כתומכים חומריים המאפשרים לנו לגשת לנאומים.

• אולי אתה מעוניין: "13 סוגי הטקסט ומאפייניהם"

סוגי ודוגמאות

עכשיו, אילו אלמנטים אנו משתמשים כדי לתת קריאות או קוהרנטיות לשיח, בין אם בעל פה או בכתב? להלן נראה כמה דוגמאות ודוגמאות של משאבים לשוניים החלים על הנאום, כמו גם כמה דוגמאות על פי התמיכה שמכילה אותם.

1. משאבים פונטיים

אלה הם גורמים המסייעים לנו להדגיש חלק מסוים של ההודעה דרך הצלילים שלה. לפיכך, הם ידועים כמשאבים "פונטיים". בין הסוגים הנפוצים ביותר הם:

• אליטרציה: ייצור של אפקטים קוליים על ידי חזרה של אחד או יותר פונמות, עמ ' לדוגמה "הרעש שבו מתגלגל סלע" או "שלושה נמרים עצובים בלע את החיטה".
• Onomatopoeia: לחקות רעשים טבעיים להעביר מסר או רעיון, וזה יכול להיות מילים, עמ ' לדוגמה "Meow" ו "meow".
• פרנומה: דמיון בין צלילים בין מילים כמעט זהה אבל שונה, למשל "סוס" ו "שיער".
• Palindromia או palindrome: מילים שקוראות אותו משמאל לימין ומשמאל לימין, עמ ' לדוגמה "אניטה שוטפת את האמבט".

2. משאבים סמנטיים או אלמנטים רטוריים

הם האלמנטים המספקים תיאור של הקשר בין המשמעות לבין המסמן, כלומר, המאפשרים ליצור משמעות ספציפית לכל מושג. בין הייצוגים:

• השוואה: להתייחס לרעיון או למילה אחרת, ברורה יותר, אקספרסיבית יותר או משמעותית יותר ומשמעותה דומה לזו שאנו מציגים.
• מטאפורה: לזהות מילה או ביטוי עם אחר זה שונה אבל זה מניות משמעות, עמ ' לדוגמה "החלונות של הנשמה" כדי להתייחס לעיניים. ההבדל בהשוואה הוא שבמקרה של מטאפורה אינו קובע במפורש את הקשר בין שני הרעיונות.
• מטונימיה: זה על מתן שמות משהו עם רעיון אחר אבל זה קשור. לדוגמה, "קח בקבוק ..." (החלפת נוזל עם מיכל).
• אלגוריה: הוא השימוש רצף של מטאפורות בתוך טקסט ספרותי
• אנטיתיזה: השווה ביטוי אחד עם אחר שיש לו משמעות הפוכה, עמ ' לדוגמה "ילד בגיל החוקי".
• היפרבול: הגזמה או מזעור תכונות או פעולות, למשל של תווים בטקסט.
• פרוסופופיה: היא לייחס תכונות אנושיות לדומם את היצורים.

3. משאבים מורפולוגיים

המשאבים המורפולוגיים הם אלה המאפשרים לעשות שימוש בהרכב המילים, הצורות והמבנים הפנימיים שלהם. דוגמאות לכך הן:

נביא: להשתמש תארים כשירים כדי להדגיש תכונות טבעיות, גם אם הם לא מוסיפים מידע נוסף, עמ ' לדוגמה "השלג הלבן". ספירה: השתמש בסדרה של שמות עצם שמשמעותם דומה לתיאור או להדגשת משמעות.

4. משאבים תחביריים או אלמנטים מלוכדים

משאבים תחביריים הם אלה המתייחסים לסדר הספציפי של כל מילה בתוך משפט, כך שניתן להדגיש רעיונות. כמו כן הם מאפשרים לארגן את הנאומים בצורה נחושה, וליצור סדר הגיוני של רעיונות אלה. כמה מן הנפוצים ביותר הם:

• אנפורה: חזור על אותה מילה בתחילת כל משפט או פסוק
• Hyperbaton: לשנות את סדר הדקדוק של המילים כך רעיון מודגש, עמ ' לדוגמה "של ערבות ירוקות יש סבך".
• מחברים: אותם יסודות דקדוקיים המעידים על היררכיה, התנגדות, יחסים או טמפורליות, עמ ' לדוגמה "בהתחלה", "בכל זאת", "סיכום", "להלן".
• הפניה: מצביע על קשר בין האלמנטים של הטקסט שהוזכר לעיל, או יוצר קשר בין רעיון שהוצע לאחרונה לבין פירוט האלמנטים שאליהם הוא מתייחס.
• אסינדון: בכוונה לדכא צירופים או nexuses להצטרף מספר מילים, למשל להחליף אותם בפסיקים: "ללכת, לרוץ, לעוף"
• פוליסינדטון: בניגוד אחד הקודם, הוא מורכב על גבי כמה צירופים, למשל באמצעות "y" שוב ושוב: "ולרוץ, לקפוץ, לגדול, ולזרוק".
• אדברבס: הם משמשים כדי לשנות, לציין או לרומם את המשמעות של הפועל, שם תואר או אחר adverb, למשל "לחיות רחוק", "זה פעיל באופן יוצא דופן", "זה מאוד לא נעים".

5. משאבים על פי התמיכה

מצד שני, בהתאם לתמיכה, הם יכולים גם להיות דוגמאות של משאבים לשוניים כל אותם מכשירים המאפשרים לנו לגשת למידע מסוים. כלומר, הקבצים וכלים להתייעצות או גישה אלמנט אינפורמטיבי כלשהו. דוגמאות לכך הן מילונים, אנציקלופדיות, מתרגמים, יישומים או פלטפורמות ייעוץ מקוונות וכו '..

הפניות ביבליוגרפיות:

• משאבים ספרותיים (2018). הגדרה אחזור ספטמבר 25, 2018. זמין בכתובת https://definicion.de/recursos-literarios/.
• משאבים לשוניים (2018). Elhuyar אחזור 25 ספטמבר 2018. זמין בכתובת https://www.elhuyar.eus/es/site/servicios/teknologias/recursos-linguisticos.
• Rubio, T. (2016). ניתוח המשאבים הלשוניים המשמשים את תומכי הקורא לאמון משתמשי העיתונות. Journal of Linguistic Research, 19: 295-322.
• Salas, C. (2011). המרכיבים הלכתיים בשיח האקדמי הכתוב: חוויה מהקשר האוניברסיטאי. Legenda, 15 (13): 29-55.
• צדי (2018). כיתות של משאבים ספרותיים. אחזור ספטמבר 25, 2018. זמין ב http://blog.tsedi.com/clases-de-recursos-literarios/.