רובוטים, עזרה גדולה לילדים עם אוטיזם

הרובוטים ממשיכים להתקדם, עד כדי כך שרבים כבר הפכו לחלק מחיינו (רובוטים למטבח, רובוטים ואקום). מצד שני, בהשתלבות הדרגתית זו בשגרה שלנו, חלק כבר החלו לרכוש צורה אנושית מסוימת. במובן זה, רבים עשויים להיות קצת "מפחד" כמה מהר אלה אוטומטים מתוכנתים מתקדמים. עם זאת, אין ספק כי האפשרויות שכבר תורמות לנו ואשר יכולות להביא אותנו אל העתיד הן עצומות; ביניהם, אם יש אחד בולט, היא העזרה שהם מציעים לילדים עם הפרעות ספקטרום האוטיזם.

מצד שני, ילדים רבים עם אוטיזם סובלים מבידוד חברתי וקשיים בתקשורת. כל זה אומר את העזרה שאנו יכולים לספק קשה להשיג את זה. זה כאילו אנחנו פוגשים קיר. עם זאת, נראה כי לרובוטים יש יותר אפשרויות הצלחה.

"לרובוטים האלה, בניגוד לאנשים, יש דפוסי התנהגות פשוטים ופשוטים. הם מסוגלים לדבר אך בעקבות שיחות פשוטות, לבצע תנועות ראש ואפילו להציג הבעות פנים, אבל בקלות לזיהוי בנפרד "

-הארץ-

ילדים עם אוטיזם אינטראקציה עם רובוטים

הפרדוקס הוא סקרן: ילדים רבים עם אוטיזם שיש להם בעיות בתקשורת עם הסביבה שלהם, לא צריך אותם לתקשר עם רובוט. מדובר ברובוטים רגשיים קטנים ופשוטים בעלי עיניים וגפיים.

הרובוטים האלה פינו מקום למה שאפשר לכנות "טיפול עם רובוטים". דרך חדשה להתקרב לבעיות שהמטופלים מציגים וכי, במקרה שמטריד אותנו, קשורה לילדים ואוטיזם. אבל איך ולמה רובוטים להשיג מה בני אדם לא??

כדי לנסות למצוא תשובות, נדע את סיפורו של חואן, ילד בן שש, שאובחן ב -2 אוטיסטים. הוא הפסיק לדבר, להתייחס לאנשים אחרים, והוא נעל את עצמו יותר ויותר בתוך עצמו. בגלל זה, פיתחו תוקפנות חזקה שסבלה מקרוביהם הקרובים ביותר.

אמו של חואן כבר לא ידעה למי לפנות. הם ניסו את הטיפולים המומלצים, אבל שום דבר לא עבד בשביל חואן. נראה שבמקום להשתפר מצבו החמיר. כשאמו שמעה על האפשרות לעשות טיפול עם רובוטים הוא לא היסס. לאחר זמן מה, התוצאות היו מיידיות.

מסיבה כלשהי החל חואן לצאת מן הבועה שאליה שקע ומבודד אותו מאנשים אחרים. הוא החל לתקשר עם הרובוט שאיתו הוא עוסק בטיפול. אמו לא יכלה להכיל את הרגש. בנו ניגן את הרובוט, צחק ואפילו חזר על כמה מילים שהוציא. ללא ספק, הישג לא מבוטל.

מיגל הרננדז מאוניברסיטת אלצ'ה והחברה AISOY Robotics ממשיכים לעבוד יחד בתכנון של טיפול עם רובוטים שיכולים לעזור לילדים עם ASD (אוטיזם Spectrum Disorder).

אינטראקציה עם רובוטים מסייעת בחיי היומיום

יכולנו לחשוב שאם חואן יצליח ליצור קשר עם הרובוט שאיתו הוא עשה טיפול ולא עם אנשים, הוא יעשה זאת רק כאשר הוא נמצא מול רובוט. משהו שישפיע על חיי היומיום שלך באותו אופן. עם זאת, זה לא המקרה. כל ההתקדמות שחואן עושה עם הרובוט עוזרת לו להתייחס לסביבתו.

בשל הבידוד, להפסיק לדבר ולהתייחס לאחרים, חואן לא יכול להגדיל את יכולתו לתקשר. בזכות טיפול הרובוט, אוצר המילים שלה השתפר בהדרגה, וכפי שראינו, גם רגשותיה עוררו. חואן כבר צחק, הוא היה מסוגל להביע את מה שחש.

ללא טיפול מסוג זה ... ייתכן שג'ון מעולם לא הצליח לצאת מהבידוד שבו נכנס. אולי, אני צריך עוד זמן. הדבר היחיד שאנחנו יודעים הוא זה סוג חדש של טיפול נתן את התוצאות הצפויות. עזרה חואן ובוודאי ילדים רבים אחרים עם יכולות יוצאי דופן להתייחס לסביבתם ולפתח מיומנויות חברתיות.

ילדים רבים עם הפרעות ספקטרום האוטיזם יש כישרון מרשים עבור מוסיקה או ציור, למשל. בהם הם שופכים את כל היצירתיות שלהם. זהו סוג האינטראקציה היחיד שהם מסוגלים לעשות, בין אם הוא עם בד או כלי נגינה, בין היתר. עכשיו, אתה יכול להתקרב סוג "אנושי" יותר של אינטראקציה. הרובוטים משיגים כי ההתקדמות כי ילדים עם אוטיזם מקבל איתם מועברים חיי היומיום.

נכון לעכשיו, עדיין אין תרופה לאוטיזם. עם זאת, דרכים חדשות לגירוי ילדים עם אוטיזם עדיין נחקרות כדי שיוכלו להתקדם ולרכוש כלים שיאפשרו להם לקיים אינטראקציה עם סביבתם. הרובוטים נראה כלי מצוין.

אוטיזם אינו מגיע עם מדריך: הוא מגיע עם הורים שאינם מוותרים, אוטיזם לא מגיע עם מדריך. זה מגיע עם הורים שאינם מוותרים, משפחות המאבק כל יום נגד הנראות ואת האושר של ילדיהם קרא עוד "