כיצד אנו מארגנים מידע במוחנו? ערכות נושא וקטגוריות

כיצד אנו מארגנים מידע במוחנו? ערכות נושא וקטגוריות / קוגניציה ומודיעין

כל שנייה שאנחנו ערים, החושים שלנו אוספים מידע מבחוץ ומהאיברים הפנימיים שלנו. כל המידע הזה לא נמצא במוחנו באקראי וכאוטי, להיפך, המוח שלנו הוא מכונה גדולה של התארגנות המארגנת את תפיסת העולם שלנו בזכות שני מבנים קוגניטיביים: תוכניות ו קטגוריות.

שני המבנים הם המקשרים ומנהלים את המידע שאנו מקבלים על ידי מתן ייצוגים בעלי ערך ופרשנויות של המציאות, המהותיים להדרכה והכוונה של ההתנהגות שלנו כלפי המטרות שאנו מציעים.

תוכניות קוגניטיביות

ה תוכניות קוגניטיביות הם הכלים הקוגניטיביים שאנשים צריכים לארגן ידע על מושג, בין אם זה אדם, מצב, תפקיד או קבוצה. לאדם יש צורך לסנתז ולארגן מידע. אנחנו לא מסוגלים לשלב את כל מה שמגיע לנו בכל רגע, אז אנחנו צריכים לבחור, לפשט ולהדגיש מה חשוב. אבל אז, באילו קריטריונים זה חלוקה של המידע המבוצע על ידי תוכניות שבוצעו? פישוט זה מטופל באינטרסים שלנו, ערכים, רגשות וטעמים.

התוכניות מופעלות על ידי מצבים של חיי היומיום. הגירויים להפעיל את ערכת, ופעם מופעלת ערכת ממלא את המידע החסר או יוצר ציפיות לגבי מה הוא הולך לקרות או מה הוא בהחלט משהו. הם מסננים את המציאות.

בעקבות תוכניות תמיד כרוך בציפיות לגבי האופן שבו אנשים פועלים ואיך אירועים שונים הולכים לקרות. לדוגמה, התוכנית שלנו של כיתת אמן מרמזת על סדרה של ציפיות לגבי האופן שבו תתרחש בכיתה, אם יקרה משהו חדש במהלך הכיתה, מידע חדש זה יפעיל את תשומת הלב שלנו יתווסף כרכיב חדש אפשרי בתוכנית לאחר הפסקה קודמת של התוכנית מאז המידע החדש לא היה בתוכנית אז זה מפתיע אותנו ואנחנו אולי לא יודעים איך להגיב.

ישנם נושאים סכמטיים מאוד אשר מונחה על ידי תוכניות מעטים מאוד רק להשתמש אלה כדי לארגן את כל המידע לפעול. למשל: מישהו שמספר הכל לפוטבול, ותמיד פועל ומכוון לזה.

ערכות של אנשים

תוכניות של אנשים אהם מארגנים מידע מאורגן על תכונות שונות, מטרות, מוטיבים והתנהגויות הקשורים סוגים שונים של אנשים. בעקבות תוכניות של אנשים קובע מה אני מצפה מכל אדם בהתאם התווית הקמנו על זה. תוכניות אלה קובעות את סוג היחסים שאנו שומרים עם אחרים.

ערכות של סיבתיות

תוכניות הסיבתיות הן cחוויות המבוססות על כמה סוגים של גורמים אינטראקציה כדי לגרום לתוצאה. זוהי דרך שהמוח שלנו צריך ליצור קשרים בין מעשים ותוצאות, בין סיבות ואפקטים.

תוכניות אוטומטיות

תוכניות אוטומטי הם ייצורהצגה מובנית של ידע על עצמך. ניתן להבין תיאוריות כי לאדם יש על עצמו בתחומים שונים. כלומר, הכללות קוגניטיביות על עצמך.

ערכות אירועים או מצבים

תוכניות של אירועים או מצבים הם מאורגנים על רצף של אירועים המופיעים במצבים מסוימים היומיומית הם מטילים סדר ליניארי-טמפורלי על ידי ייצוג רצף האינטראקציות המתרחשות בתרחיש. הם משותפים לאנשים המשתייכים לאותן קבוצות תרבותיות.

הקטגוריות

בפסיכולוגיה, כאשר אנחנו מדברים על קטגוריות, אנו מתייחסים למבנים האחראים לסיווג אלמנטים לפי הדמיון ביניהם. סיווג מפשט ככל שהקטגוריות מתייחסות לאלמנטים.

האלמנטים שמשתפים את הקטגוריה מקובצים סביב אב טיפוס המהווה את האלמנט המייצג את הקטגוריה. ה אב טיפוס ניתן להגדיר את הדגימות הייצוגיות ביותר של הקטגוריה, כלומר, סדרה של מאפיינים הקשורים באופן משמעותי עם חברי הקטגוריה. ייצוג קוגניטיבי של המאפיינים הטיפוסיים / אידיאליים המגדירים קטגוריה. ההקצאה של אובייקט, אדם או מצב חברתי לקטגוריה נעשית מתוך הדמיון עם אב הטיפוס.

ככל שאנו מתרחקים מן האב טיפוס, חברי להיות יותר ויותר נציג דוגמאות של הקטגוריה.

ההשלכות של סיווג

באופן אינטואיטיבי לקטלג אנשים מבלי לקחת בחשבון את כל המידע הזמין בסביבה, יכול להוביל אותנו ליפול ההטיה של ייצוג, אשר היא לסווג אדם בקטגוריה חברתית רק על ידי בעל תכונות השייכות אב טיפוס של אותה קטגוריה. לא כל אלה שמרכיבים משקפיים הם אינטלקטואלים או כל אלה שעורכים זקנים הם יותר גבריים.

כמו כן, על פי הפרדיגמה של קבוצת המינימום של טג'פל, העובדה הפשוטה של ​​סיווג אדם בקבוצה חברתית היא תנאי מספיק להתנהגויות מפלות להתרחש ולהדגיש את קווי הדמיון בין חברי אותה קבוצה ולהבדיל בין חברים השייכים לקטגוריות שונות חברתית.

סיווג הוא תהליך של הסתגלות חברתית, אבל אחת ההשלכות החשובות ביותר של חלוקת העולם לקטגוריות (גזע, גיל, מין, דת, קבוצות חברתיות) היא שהיא יוצרת סטריאוטיפים, דעות קדומות ואפליה.

זה מוביל למסקנה עצובה ממשית שכבר היתה מונחת על ידי אנרי טאייפל בתחילת שנות השבעים: אפליה אינה אופיינית לאנשים רעים, אלא היא מצב אנושי בעצם עצם סיווגם של אחרים.