אברהם מאסלו ביוגרפיה של הפסיכולוג ההומניסטי המפורסם

אברהם מאסלו ידוע היטב בעולם הפסיכולוגיה, להיות דמות יוצאת דופן אשר קידם ויצר יחד עם מחברים אחרים כגון קארל רוג 'רס המכונה פסיכולוגיה הומניסטית. מחבר זה עבד בנושאים שונים לאורך הקריירה שלו, בפיתוח מודל הוליסטי המבוסס על צמיחה ופיתוח מבוסס על שביעות רצון של צרכים.

תרומתו הידועה והפופולרית ביותר שלו היא הפירמידה של צרכים אנושיים, שבו המחבר hierarchizes האחרון תלוי את מידת הכוח שיש להם, ציין כי כפי שאנו לספק את הצרכים הבסיסיים החיוניים ביותר להישרדות להתעורר ויותר אחרים מורכבת יותר.

מחוץ הפירמידה עשתה מספר תרומות מבוססת על המודל שלהם, חוקרת בין אלמנטים אחרים כל צרכים ואת החשיבות של לא רק סיפוק אבל הדרך לעשות את זה, האני האישי, הבידול בין מציאות לבדיה, הומאוסטזיס לשמירה על בריאות ורווחה, תהליכי תודעה גבוהים ויחסי אנוש. לדעת את חייו של מחבר זה יכול לעזור להבין את החשיבה שלו, ולכן במאמר זה אנחנו הולכים מתאר ביוגרפיה של אברהם מאסלו.

• מאמר בנושא: "היסטוריה של הפסיכולוגיה: מחברים ותיאוריות מרכזיות"

ביוגרפיה קצרה של אברהם מאסלו

אברהם מאסלו נולד ב -1 באפריל 1908 ברובע ניו יורק של ברוקלין, בליבה של משפחה יהודית ממוצא רוסי שהיגרו לארצות הברית. מאסלו היה הראשון מבין שבעה אחים, בהיותו הבכור של סמואל ורוז מאסלו. ילדותו לא היתה מאושרת במיוחד, שני ההורים היו תובעניים מדי ומרתיעים אותו.

אביו ראה בו מטומטם ומגעיל, דבר שיפחית מאוד את ההערכה העצמית של הילד. באשר לאמו, ציין מאסלו עצמו לא נתנה לו אהבה או חיבה בילדותו ומאופיינת דרישת קשיות מוגזמת, נוקשות ואפילו אכזרי אליו, עד לנקודה שבה זה היה לשנוא אותה ואף שנים רבות לאחר שסרב ללכת להלוויתו.

נוסף לחייו המשפחתיים, ילדותו הצעירה של מאסלו התאפיינה בבדידות ובאפליה חברתית בשל מוצאו, בהיותו ילד בודד שמקלטו היחיד יהיה ספרים. מאז ילדות מאסלו הוא הראה אינטליגנציה רבה וסקרנות ללמוד, בהיותו קורא אחד הבילויים האהובים עליו ומציג ביצועים אקדמיים גבוהים מאז הקמתה.

גיבוש ונישואין

בשעה שבע החליט עניין בתחום המשפטי על מנת לספק את הוריו, להרשם 1926 בסיטי קולג 'של ניו יורק ובית הספר למשפטים בברוקלין ללמוד משפטים וחוקים. עם זאת, זמן קצר לאחר מכן הוא היה מבין כי הסביבה המשפטית לא היה לטעמו והוא יהיה בסופו של דבר לנטוש את המחקרים הללו.

הוא הועבר לאוניברסיטת קורנל כדי ללמוד פסיכולוגיה, אבל ההשתתפות בקורס מבוא קצר לפסיכולוגיה של אדוארד טיצ'נר לא הרתיעה אותו, ולאחר הסמסטר הראשון הוא חזר לקולג' סיטי בניו יורק. אחר כך הוא יעבור לאוניברסיטת ויסקונסין, שם ילמד סוף סוף פסיכולוגיה.

אפילו להיות סטודנט הוא נשוי נגד דעת המשפחה עם ברטה גודמן, אחת מדודניותיה, בשנת 1928. היא עברה איתה לוויסקונסין באותה שנה, כדי שתוכל ללמוד בעיר. נישואים אלה הביאו לו את האהבה ואת החיבה שלא היו בעבר פעמים, מקבל לומר המחבר כי חייו יתחילו מאז. איתה היו לו שתי בנות.

שנתיים לאחר מכן, בשנת 1930, הוא סיים את אוניברסיטת ויסקונסין. שנה לאחר מכן הוא יקבל את התואר השני. כמו כן, לאחר מכן, הוא היה עושה את הדוקטורט באותה אוניברסיטה, להיות המורה שלו הארי הארלו. יחד איתו יבחין מאסלו במה יהיה המחקר הרלוונטי הראשון שלו, שינתח את ההתנהגות המינית ואת הדומיננטיות והעוצמה בקופים. היה הדוקטורט בשנת 1934.

חיי עבודה ותרומות

לאחר שסיים את לימודיו החל לעבוד כמורה באותה אוניברסיטה לתקופה קצרה.

עם זאת, בשנת 1935 הוא היה לעבור אוניברסיטת קולומביה, שם הוא יעבוד בתור חוקר עם Thorndike, כמו גם עם אלפרד אדלר. זה יגרום לה לדמיין שניים מהזרמים התיאורטיים העיקריים, ההתנהגותיות והפסיכואנליזה, מעריכים את המעלות והליקויים של כל אחד מהם..

באוניברסיטה ההיא הוא היה מבצע באותה תקופה מחקר שנוי במחלוקת על המיניות הנשית (באמצעות מושגים הנגזרים מהפסיכואנליזה), גילוי היבטים על הקשר בין הדומיננטיות למיניות לבין משיכה למאפיינים מסוימים על פי דרגת הדומיננטיות שלהם ופרסום מאמרים שונים על כך.

בשנת 1937 הוא חזר לאוניברסיטת ברוקלין, שוהה שם עד 1951 ו מתאמן כפרופסור פרופסור. יהיה לו קשר עם ורטהיימר (אחד המייסדים העיקריים של הגשטאלט) והאנתרופולוגית רות בנדיקט, שהקימה ידידות מסוימת והשפעה רבה על המחשבה שלהם.

• אולי אתה מעוניין: "תורת הגשטאלט: חוקים ועקרונות יסוד"

ימי מלחמת העולם השנייה

כניסתה של ארצות-הברית למלחמת-העולם השניה ב- 1941 היתה עתיקה מכדי להתגייס, ולא להיות ראויה לשירות צבאי. עם זאת, זה הסכסוך העביר אותו לחקור את הסיבות לשנאה ודעות קדומות, כמו גם רגשות אחרים ויחסים. בשנת 1943 הוא היה מתחיל להציע את קיומו של היררכיה של צרכים בפרסום שלו "תיאוריה של המוטיבציה האנושית".

ב -1947 סבל מאסלו מהתקף לב והיה חייב לצאת לחופשה, לעבור לקליפורניה עם משפחתו. לאחר החלמתו, בשנת 1949, הוא יחזור לאוניברסיטה.

בשנת 1951 הוא היה שכרו במחלקה לפסיכולוגיה של אוניברסיטת ברנדייס, בהנהגת מנהיגותו ופועל כפרופסור. באוניברסיטה הזאת הוא ידע התיאוריה ומושג ההגשמה העצמית של גולדשטיין. זה יהיה בשלב זה שבו הוא בסופו של דבר לקדם ולעצב את מה שנקרא גם הכוח השלישי של הפסיכולוגיה, פסיכולוגיה הומניסטית, וכן היה ליצור את פירמידת Maslow המפורסם. בשנת 1954 הוא פרסם את "מוטיבציה אישיות", שם הוא הרחיב את התיאוריה ואת המודל.

בשל תרומתו מרובות לפסיכולוגיה, בשנת 1966 Maslow ייבחר לנשיא האיגוד הפסיכולוגי האמריקני.

מותו

ככל שחלפו השנים, בריאותה של מאסלו תתחיל לדעוך, ותתחיל לסבול מבעיות לב. ב -1967 הוא סבל מהתקף לב, שממנו הצליח לשרוד, אך יחד עם בעיות בריאות אחרות גרם לו להתפטר מעמדת ההוראה שלו. לאחר מכן הוא הקדיש את עצמו מנסה להקים אתיקה בפועל של הפסיכולוגיה הומניסטית.

ב -1970, ב -8 ביוני, אברהם מאסלו סבל מאוטם שריר נוסף, גוסס בגיל 62.

מורשתו של מחבר זה היא רחבה, להיות אחד היוצרים העיקריים של ההומניזם הנוכחי בפסיכולוגיה ושימש מבשר לפסיכולוגיות כגון חיובי. התיאוריות שלו ידועות ומופיעות בתחומים שונים, הן ברמה הקלינית והן ברמה העסקית.