כדי להתייעץ עם כל הילדים שלך היא לא דמוקרטיה, אבל חינוך רע

הדרך לחינוך ילדים עברה טרנספורמציה גדולה בעשורים האחרונים. מבנה המשפחה זה גם השתנה באופן דרמטי. מתוך מודל שחלק מכנים "ילדים - רהיטים", הוא עבר למקום אחר שבו ילדים הפכו למרכז היקום עבור הוריהם.

המשפחה המורחבת נעלמת בהדרגה. עכשיו, רבים מהמשפחות יש רק ילד אחד, ולעתים קרובות גם הורה יחיד. לכן הילד הוא מרכז תשומת הלב המוחלטת עבור האחראי ביותר על החינוך שלהם. זה לא קרה קודם לכן, כאשר היה צריך לחלק את הריבית בין כמה ילדים ובני משפחה אחרים, כמו דודים או סבים, היתה השפעה רבה על החינוך של הקטנים..

"אם אתה רוצה את הילדים שלך יש הרגליים על הקרקע, במקום אחריות על הכתפיים שלהם"

-אביגיל ואן בורן-

מודל חדש זה הוא בראש ובראשונה אופייני למעמד הבינוני והגבוה. מסיבה זו, זה מרמז על אלמנט נוסף כי הוא מדאיג. ילדים הפכו גם לסמל סטטוס עבור הוריהם. הם שלך "השקעה גדולה". יש תחרות למי יש את הילדים היפים ביותר, polyglots יותר, מעורב יותר. בקיצור, יותר מכל תואר חיובי שאנחנו יכולים לחשוב עליו.

תשומת לב מופרזת לילדים

מודל ההורות החדש מבקש לייצר ילדים מושלמים יותר או פחות. היא מאופיינת על ידי שמירה על פיקוח מתמיד על מה שהם עושים על בסיס יומי. אבל לא רק זה, יש גם פיקוח מלא על העתיד שלך. הורים "עיצוב" עתיד מבטיח שכן הם מתחילים ללכת.

כך הציפיות מתקיימים, זה מקובל להורים גם להיות קשובים עם המטרה הבלעדית כי ילדים אין לי זמן רע מול כל בעיה כי. להיכנס לקשיים אינו מתאים לתוכנית זו, שלא לדבר על לצאת מתוך הבלגן האלה ללא עזרה של ההורים, מבלי לעשות בדיוק את הדבר הנכון.

מצד שני, ההורים הפכו מאוד לא בטוחים. הם חוששים מהפעלת הסמכות שלהם. הם מתנהגים כמו סוג של "אימון" של ילדיהם, לא כמו הוריהם. הם משליכים על ילדיהם את המשאלות שלהם ואת המטרות שלהם הם חוששים להיכנס לקונפליקט עם הילדים: שמא הדחייה של חלק מפעולותיהם תשפיע עליהם יותר מדי. בגלל זה, הם חושבים הרבה לפני הגדרת גבולות.

הילדים של היום

הורות מתמקדת בדרך זו לא נראה שיש תוצאות מעודדות. זה בדרך כלל מייצר ילדים שאינם בטוחים כדי להתמודד עם קשיים או חסרונות. הם אינם יודעים כיצד לפעול כאשר הם מפסיקים להיות מרכז היקום. יחד עם זאת, הם מתקשים להבין כי על מנת להשיג עוד משהו צריך להיעשות.

ילדים שגדלים במודל זה מרגישים שהם טובים יותר מאחרים. עם זאת, באותו זמן, תפיסה זו דוהה והולך לקצה השני עם קלות מוחצת. כל "האהבה העצמית" שלהם מסתיימת כאשר הם מוצאים את עצמם במצב שבו אחרים אינם מריעים למה שהם עושים.

ילדים אלה הם מועמדים טובים לתלות. אם הם נמצאים על פרשת דרכים, הם כנראה יתקשר להורים לפני שהם מנסים לפתור את המצב בכוחות עצמם.; כמבוגרים, הם יאמינו כי סימן של אהבה מהשותף שלהם הוא שהם יהיו לסבול את כל המופעים שלהם ללא כל סוג של חוות דעת ביקורתית. בעיקרון, לא משנה כמה שפות הם מדברים או מיומנויות הם פיתחו, מבחינה רגשית הם עדיין ילדים חסרי אונים.

להתייעץ עם דעת הילדים על הכל

סגנון חדש זה של החינוך גורם לבעיות רבות של סמכות. זה מזיק מאוד את הרעיון כי הילד הוא "מבוגר זעיר". יש הורים הסבורים כי אם יתייעצו עם דעת ילדיהם על כל מה שיגדילו את האוטונומיה שלהם, כאשר ההשפעה שהם מקבלים עם מנהג זה ללא יוצאים מן הכלל היא ההפך. לילד בן 5 או 10 שנים, בהרבה היבטים, אין מושג מה הכי טוב בשבילו, ומצד שני, סבור כי כדי לפתח אוטונומיה זה בהחלט הכרחי לעבור ציות.

המגבלות שהוטלו על ידי ההורים אינן אמצעי להגבלת חופש או התפתחות ילדיהם. ההפך הוא הנכון. הם המפנים שיאפשרו לכם להרגיש שהעולם הוא מקום בטוח: הם יציינו מגוון של פעולות שהם יוכלו לחקור באופן חופשי וללא פחד. בנוסף, תלמד שהמציאות מתרחשת במסגרת הסדר קבוע, וכי לא הילד הוא המספר כיצד פועל העולם, אלא להיפך..

המשפחה היא מוסד של יחסים א-סימטריים. תפקידו העיקרי הוא ללוות את הפרט בתהליך ההשתלבות שלו בתרבות, וכדי להיכנס לתוך ההיגיון של תרבות, זה חיוני כי אנו לוותר על רצונות בלתי אפשריים מסוימים. הרצון לעולם לא להפסיד, למשל. הרצון שהעולם כולו יתכופף לגחמותינו. ועוד כמה, אשר באים כמו נבט בכל אדם.

זה יהיה זמן עבור הילדים לנסות לשנות את העולם בסגנון שלהם. אמנם הם קטנים, הם צריכים לקחת את ההנחיות שנקבעו על ידי הוריהם. שלא כמו הורים חסרי ביטחון רבים, תהליך זה של קביעת גבולות הוא הדרך הטובה ביותר להשקיע, כך שיהיה להם עתיד גדול.

ילדים בריאים מבחינה רגשית מחליטים איך לחנך או לגדל את ילדינו הם יסודיים, שכן זה תלוי בנו לדעת איך להשתלט על המצב, כדי להיות מסוגלים להעביר את הערכים והנורמות שאנחנו מחליטים. קרא עוד "