שתף:
מהי הגדרה פסיכופגדוגית ופונקציות
מקורו של פסיכולוגיה חינוכית קשור קשר הדוק בתהליך הלמידה ואת הקשיים שהוצגו על ידי אנשים המגלים שינויים בהתפתחות שלהם קשה, וכך לומד ללכת לבית הספר בדיוק כמו אנשים שאין להם שום קושי או שינוי.
פסיכולוגיה חינוכית כמקצוע נולד (או יצא) בשנתי חמישים, שהופיעו יחד עם הקמתה של מרפאות פסיכולוגיה החינוכיות הראשונות שנועדו לשרת ילדים עם קשיים התפתחותיים במהלך שנת הלימודים כי נדרשה עיבודים פסיכולוגיים וסיוע מיוחד כדי לשפר את הלמידה של ילדים אלה.
אם אתם רוצים ללמוד עוד על פסיכו-פדגוגיה, אל תהססו להמשיך לקרוא את המאמר הפסיכולוגי-מקוון הזה: מה זה psychopedagogy: הגדרה ופונקציות.
אתה עשוי להתעניין גם ב: מה זה dyslalia: הגדרה, גורם, סוגי טיפול מדד- הגדרת הפסיכופדוגיה
- מה זה psychopedagogy כמקצוע
- פונקציות הפסיכופדאגוגיה
הגדרת הפסיכופדוגיה
¿מהו psychopedagogy? הפסיכופדאגוגיה היא משמעת המאופיינת בנוכחותה תחום החינוך. משמעת זו היא סניף של פסיכולוגיה האחראית על החלת ידע פסיכולוגי ופדגוגי על בעיות האופייניות לתחום החינוך, על מנת להגיע לניסוח הולם יותר של שיטות הוראה ופדגוגיות.
¿מה עושה פסיכופגדוג? כפי שהזכרנו, פסיכופדאגוגיה ללמוד ולעבוד על היבטים הקשורים ללמידה וקשיים כי ניתן להציג הקשורים אליו. בהתחשב בכך שלמידה היא תהליך של שינוי ושינוי בהתנהגות האדם, בזמן ובמקום מסוימים, בהדרגה ובשל אינטראקציה של הלומד עם סביבתם. לכן, מושא המחקר וההתערבות של הפסיכופדוגיה הוא קשיי למידה והפרעה ללמידה.
מה זה psychopedagogy כמקצוע
¿מהו פסיכופגדוג כמקצוע? זוהי משמעת שאחראית על קשיי למידה אלה שמוצגים על ידי אנשים עם גירעון או שינוי בהתפתחותם, ולכן ניתן לזהות מצבים רגישים לטיפול הן מבית הספר והן מהבית. ¿איזה סוג של מקרים מתמודד הפסיכופדאגוגיה??
מצד אחד, מבית הספר, המורים יכולים לזהות מצב שבו הם חושדים שתלמיד מסוים עשוי להזדקק לעזרה או לתמיכה של איש מקצוע פסיכו-פדגוגי. לדוגמה, אם מורה מציין לתלמידיו שהם צריכים לכתוב חיבור, במקרה זה הוא יכול לזהות את הקשיים שהתלמידים מציגים במונחים של כתיבה בהתבסס על הגיל שלך. לאחר זיהה את המצב, מורים צריכים ליצור קשר עם הורי התלמיד להסביר את המצב במשותף למצוא פתרון, או ללכת לפסיכולוג בית הספר ובין אם מדובר במומחה חיצוני. חשוב לדבר עם ההורים או האפוטרופסים החוקיים שכן במקרה זה להתמודדות עם קטינים ובית הספר אין את הכוח להחליט על האנשים האלה.
מצד שני, מהבית, ההורים, אפוטרופוסים משפטיים או בני משפחה יכולים לזהות כי אדם מראה קשיי למידה. לדוגמה, אבא אומר לבתו לקרוא לו סיפור, כאשר הוא מבין כי בתו מציג קשיים מסוימים לקריאה. ברגע שהמצב מתגלה, על ההורים להחליט מה לעשות כדי למצוא פתרון שיסייע לבתם להשתפר.
פונקציות הפסיכופדאגוגיה
Psychopedagogy הוא ענף של פסיכולוגיה, בדיוק כמו פסיכולוגיה קלינית יכול להיות. הפסיכופדאגוגיה היא דיסציפלינה שיש בה חלק מהפסיכולוגיה וחלק מהחינוך, ולכן היא מכסה את התפקידים של שניהם. עד כה דיברנו על תפקיד הפסיכופדאגוגיה בלמידה של אנשים. מסיבה זו, חשוב להדגיש כי אנו לא רק ללמוד כאשר אנו ילדים ואנחנו נרשמים למרכז חינוכי, אבל אנחנו לומדים מרגע שנולדנו עד לרגע שאנחנו מתים. אנחנו אף פעם לא מפסיקים ללמוד, ולכן הפונקציות של פסיכופדאגוגיה מתייחסות לכל שלבי ההתפתחות, כלומר לכל הגילאים. לאחר מכן, אנו מציגים רשימה של הפונקציות של פסיכו פדגוגיה, כלומר, משימות שבוצעו על ידי אנשי מקצוע אלה:
- ספק תשומת לב לתלמידים בעלי צרכים חינוכיים מיוחדים המונעים מהם ללמוד בקצב זהה לזה של בני גילם שאינם נוכחים בקשיים. פונקציה זו מתבצעת על ידי מתן תלמידים בקבוצות קטנות או באופן פרטני והתאמה חומר ופעילויות לקיבולת והקצב של כל תלמיד תוך שמירה על הכמות והתוכן אבל משנה את האיכות שבה המושגים נדונים, בין יתר.
- לעבוד עם אותם תלמידים הזקוקים לו, היבטים הקשורים לפסיכולוגיה ופדגוגיה, כידע של האדם, האינטראקציה וההכנסה לסביבה החברתית, מעבר לעולם העבודה, פיתוח מיומנויות קוגניטיביות, בין היתר.
- פונקציה נוספת של פסיכופגדוגיה היא תיאום פעילויות של המרכז החינוכי המספק תשומת לב מיוחדת של תלמידים בעלי צרכים חינוכיים מיוחדים, בין אם הן מתבצעות על ידי אותו מקצוע פסיכו-פדגוגי או על ידי מורים.
- תיאום עם מדיה אחרת גופים ועובדים, במשותף, בארגון הצעדים לטיפול במגוון התלמידים הזקוקים לו, תוך התחשבות תמיד בכל מה שקבע בעבר המרכז החינוכי.
- לשתף פעולה, יחד עם אנשי מקצוע אחרים של המרכז החינוכי, בתהליכי הערכה וסקירה, הן את תוצאות התלמידים והן את תכניות הלימודים ברמת המדינה. פרויקטים הלימודים להתייחס לתוכנית הלימודים, אשר מפרטת את מטרות החינוך באוכלוסיה נתונה (למשל קטלוניה היא מחלקת החינוך של Generalitat אשר עוסקת בהתוויית הפרויקט הלימודים באזור שלך).
- ספק אוריינטציה פסיכופדגוגית בתהליכי למידה ובהסתגלות לשלבים האבולוציוניים השונים, כגון, למשל, כיוון עבודה או כיוון ללמוד, בין היתר.
- פונקציה נוספת של הפסיכופדאגוגיה היא לזהות את המאפיינים האישיים (אישיים וחברתיים) אשר מעכבים את תהליך ההוראה-למידה של התלמידים, במטרה לטובת הסתגלותם בתוך סביבת בית הספר, ככל האפשר.
- הערכה והערכה של קשיים ואת מצבם של תלמידים בעלי צרכים חינוכיים מיוחדים, על מנת לכתוב דו"ח טכני על המצב של פתרון הלימודים שלהם ולהיות מסוגלים להחליט אם יש צורך לבצע הצעת הסתגלות לימודים.
- פונקציה נוספת של פסיכופגדוגיה היא מסלול של כל אותם תלמידים בעלי צרכים חינוכיים מיוחדים, ובכך ניתן לזהות אם קיימים שיפורים בקשיים שהציג התלמיד.
- לייעץ למשפחות של תלמידים עם קשיי למידה והכשרה הורים הוא עוד אחד הפונקציות של psychopedagogy.
- ייעוץ למרכזים חינוכיים, לצוותי ההוראה ולצוותי הניהול, ביחס לפעילויות ולפונקציות הקשורות לתמיכה שיש לתת לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים.
- לבסוף, עוד אחד הפונקציות של פסיכופגדוגי הוא הדרכה מקצועית למבוגרים והכוונה מקצועית.
מאמר זה הוא אינפורמטיבי בלבד, ב פסיכולוגיה באינטרנט אין לנו את הפקולטה לעשות אבחנה או להמליץ על טיפול. אנו מזמינים אתכם ללכת לפסיכולוג לטפל במקרה שלכם בפרט.
אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים דומים מהי פסיכופגדוגיה: הגדרה ותפקודים, אנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו של הפרעות למידה.