מהי דיסלקציה תסמינים, סוגים, סיבות וטיפול

דיסלקסיה היא הפרעת שפה ממוצא נוירוביולוגי, שמשפיעה בעיקר על אוריינות, כלומר על היכולת לקרוא ולכתוב. מיומנויות אלה הן תהליכים נפרדים אך מאוחדים בו זמנית, כי כאשר אנו כותבים אנחנו נאלצים כל הזמן לעסוק בפעילויות קריאה.

בנוסף, דיסלקסיה היא אחת מהפרעות הלימוד המתרחשות בתדירות הגבוהה ביותר בילדים, עם שכיחות של בין 5% ל -10%, למרות שעל פי כמה מחקרים יכולים להגיע ל -17.5%. דיסלקציה, ללא ספק, מייצגת בעיה חשובה מאוד, בשל השלכותיה בתחום האקדמי והשפעותיה הרגשיות.

אם אתם מעוניינים ללמוד יותר על דיסלקציה, אל תהססו להמשיך לקרוא את המאמר הפסיכולוגי-מקוון: מהי דיסלקסיה: תסמינים, סוגים, סיבות וטיפול.

1. סימפטומים של דיסלקסיה
2. סוגי דיסלקציה
3. גורם לדיסלקציה
4. טיפול בדיסלקציה

סימפטומים של דיסלקסיה

דיסלקסיה מתגלה בדרך כלל כאשר הילד מתחיל להיכנס לתהליך הלמידה של קריאה וכתיבה, כלומר, בין 2-3 שנים ל 7 שנים. חשוב ביותר לעשות גילוי מוקדם של הסימפטומים של דיסלקציה.

הסימפטומים העיקריים של דיסלקסיה הם כדלקמן:

• הסימפטום העיקרי המאפיין דיסלקסיה, בדרך כלל ובשבץ רחב, הוא א קושי רב במהלך למידה ורכישת הקריאה, שהוא קושי בלתי צפוי ביחס לכישורים אחרים שהאדם מציג ומצבם החינוכי.
• התסמין השני השכיח ביותר בקרב אנשים הסובלים מדיסלקסיה הוא ביצועים נמוכים בבית הספר בכל הנושאים הדורשים קריאה כבסיס ללמידה, שכן קשיים בקריאה ובכתיבה מרמזים על קושי גדול יותר בתהליך הלמידה של נושאים או מושגים מסוימים. לדוגמה, הם יכולים להינתן בעיות בקצב ובמהירות הלמידה בשפה הכתובה, קשיים להעתקת הלוח למחברת, בין היתר. בנוסף, יש לקחת בחשבון כי הקריאה והכתיבה חיוניים ברוב הנושאים, בין אם קוראים ספרים או קוראים את השאלות וכותבים את התשובות בבחינה.
• גירעון פונולוגיהרוב המכריע של האנשים הסובלים מדיסלקסיה סובלים מגירעון פונולוגי בעת ובעונה אחת, כלומר גירעון בחלק מהיבטים של ייצוג ועיבוד של צלילי השפה. זה יכול להיות בגלל יכולת חלשה להשתתף במודע לתפעל את הצלילים של השפה, זיכרון מילולי לטווח קצר המגביל את היכולת להפעיל לרגע את הייצוגים הפונולוגיים, ו / או יכולת איטית לשחזר את צורות פונולוגי של מילים במטרה לבצע ביטוי דיבור.
• בעיות עיבוד שמיעתי, במיוחד עיבוד מהיר של צלילים.
• בעיות חדות ראייה.
• בעיות מוטוריות.
• קושי לשים לב.
• האדם מראה איטיות או חריגה בהתפתחות השפה המילולית.
• קשיים קריאה, כתיבה, איות, ראייה, תיאום מוטורי, מתמטיקה, הבנה של זמן, מצב בחלל והגבלת היכולת לשלב מידע שהם מבינים בנפרד. כלומר, הם מבלבלים מכתבים, משנים הברות, מוחקים או מוסיפים אותיות או מילים, מתקשים לשנן כללים אורתוגרפיים ומתקשים במיומנויות מוטוריות עדינות וגסות..

אלה הם המאפיינים שאתה יכול להבחין אם אתה חושד שלילד יש דיסלקציה. אתה יכול גם לבצע 10 תרגילים אלה כדי לזהות דיסלקציה.

סוגי דיסלקציה

דיסלקסיה מחולקת בעיקר לשלושה סוגים עיקריים. שלושת סוגי הדיסלקסיה הם:

1. דיסלקציה פונולוגית: אנשים הסובלים מסוג זה של דיסלקסיה להראות בעיות להתפתחות הקריאה גראפנמית (כלומר, הברה להברה).
2. דיסלקסיה של פני השטח: בסוג זה של דיסלקציה, אנשים מראים קשיים בהתפתחות של קריאה לקסיקלית, ולכן הם מציגים בעיות במילים שאינן כותבות כתיבה עם הגיית, שכן הם אינם תואמים את grapheme כדי phoneme כללי המרה. לדוגמה, “יש” היא מילה כי בגירסה הכתובה שלה יש שלושה מכתבים, אבל בזמן לבטא את זה, את “ח” הוא אילם ורק שניים מתוך שלושת המכתבים מבוטא.
3. דיסלקציה מעורבת: סוג זה של דיסלקסיה מתאים לאנשים שמראים שילוב של שני הסוגים הקודמים של דיסלקציה.

גורם לדיסלקציה

נכון לעכשיו, ולמרות כמות גדולה של מחקר שנעשה על דיסלקציה, הגורמים למקורו אינם ידועים בדיוק. לכן, הם יכולים להיות מוזכרים, כמו גורמים אפשריים של דיסלקציה:

• גורמים תורשתיים: אם יש היסטוריה של בני משפחה הסובלים דיסלקציה, האדם יהיה סביר יותר יש דיסלקציה.
• גנטיקה: גורם נוסף לדיסלקציה הוא גורמים גנטיים.
• פציעות מוח.
• בעיות רגשיות.
• בעיות ברצף: סיבה נוספת לדיסלקציה היא הבעיות ברצף. אוריינטציה רצף מאפשר לאנשים להזמין חפצים, אירועים (בעבר, בהווה), בין היתר. אנשים הסובלים מדיסלקסיה מראים קשיים באופן זמני להזמין את האירועים של הספר, למשל.
• בעיות של תפיסה חזותית/ הפרעה תפיסתית-חזותית.
• מחסור בדומיננטיות מוחית: המוח מחולק לשני חצאי כדור (ימין ושמאל), כך שלחלק הימני של המוח יש תפקיד לשלוט בחלק השמאלי של הגוף, ולהפך, החלק השמאלי של המוח שולט בחלק הימני של המוח. הגוף לכן, אנשים שיש להם דומיננטיות בחלק השמאלי של המוח יש מתקן יותר כדי לשלוט על החלק הימני של הגוף שלהם ולהציג קשיים נוספים לשלוט על השמאל (למשל, במקרה זה הם היו כותבים ביד ימין, הם היו בועטים בכדור עם רגל ימין ...). לכן, חוסר הדומיננטיות המוחית עושה התייחסות לשני חלקי המוח, מה שמביא לקשיים של שליטה אפקטיבית בגוף, כולל ידיים ואצבעות בעת כתיבה.
• סיבה נוספת לדיסלקסיה היא קשר רע בין שתי ההמיספרות המוחיות.
• מודעות פונולוגית נמוכה.

טיפול בדיסלקציה

לגבי הטיפול בדיסלקסיה, יש צורך בשיקולים מסוימים. ראשית, זה חשוב להשתתף בדיסלקסיה מוקדם, שכן הן קריאה והן כתיבה הם תהליכים חיוניים בהתפתחות האנושית. מצד אחד, הקריאה מספקת אוטונומיה קוגניטיבית, יוצרת הרגלי השתקפות, מאמץ, ריכוז, בין היתר. מאידך, הכתיבה משמשת התייחסות לסביבה, כצורת ביטוי, ככלי מחקר, ועוד..

דיסלקסיה אינה מחלה הניתנת לריפוי, אך ניתן לטפל בה תוך שימוש בגישות טיפוליות שונות בהתאם לגיל האדם. ביסודו של דבר טיפול דיסלקסיה אמצעים מבוססים על התערבויות על שפה, פונולוגיה וקריאה, תוך התאמת כל אחד ואחד מהצעדים ליחיד, על מנת להתאים אישית את הטיפול לצרכים ולמאפיינים האישיים של כל אדם. גם להתאים את הטיפול לגיל, שכן הוא שונה את היישום של טכניקות הטיפול לילדים המטפלים בדיסלקסיה בקרב מתבגרים.

זה נפוץ עבור אנשים הסובלים דיסלקסיה יש בעיות אחרות הקשורות, אשר צריך להיות מטופלים, כגון קשיי קשב, קשיים מוטוריים, בין היתר..

תרגול הרגיל המתבצע בטיפול בדיסלקסיה, הוא מה שמכונה “overlearning”, אשר מורכב ללמוד את התהליך של קריאה וכתיבה שוב, אבל, במקרה זה, להתאים את הקצב לאזור הפיתוח הבא של האדם. כלומר, זה מורכב להתאים את תהליך ההוראה-למידה של קריאה וכתיבה מותאמת לקצב ולמאפיינים האישיים של האדם. בנוסף, בטיפול בדיסלקציה יש דגש מיוחד לעבוד עם העיקרון המנחה של למידה ללא טעויות, קידום הצלחה לאורך כל התהליך, שכן אנשים עם דיסלקסיה נוטים להיות בעלי סובלנות נמוכה לתסכול.

בקיצור, מאז הטיפול בדיסלקציה מבוקש לתקן את הגורמים לקוי או פונקציות הגורמות לסימפטומים של דיסלקציה ולכן, לקדם שיפור של למידה בבית הספר, ביצועים אקדמיים והצלחה בחיים.

מאמר זה הוא אינפורמטיבי בלבד, ב פסיכולוגיה באינטרנט אין לנו את הפקולטה לעשות אבחנה או להמליץ ​​על טיפול. אנו מזמינים אתכם ללכת לפסיכולוג לטפל במקרה שלכם בפרט.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים דומים מהי דיסלקסיה: תסמינים, סוגים, סיבות וטיפול, אנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו של הפרעות למידה.