לבני יש בעיות למידה, איך אני עוזרת לו?

בעיות או קשיי למידה הם סדרה של שינויים נוירוביולוגיים המשפיעים על רכישה וניהול של עיבוד מתמטי וקריאה וכתיבה. הם מזוהים לעיתים קרובות בילדותם, שכן הם משפיעים על תפקודם של בתי הספר, ובמקרים מסוימים גם על יכולתם של יחסים חברתיים, ובשלב זה הילד מתחיל לפתח את יכולותיו, דבר המעיד על בעיותיו. עם זאת, עלינו לזכור כי לכל ילד יש קצב למידה שונה, ולא להאט פירושו שיש בעיות למידה.

אם אתה רוצה לדעת מדוע לילד שלך יש בעיות למידה וכיצד לעזור, אנו מזמינים אותך להמשיך לקרוא מאמר זה פסיכולוגיה באינטרנט: לבני יש בעיות למידה ¿איך אני עוזר?

1. כיצד ניתן לדעת אם יש לך בעיות למידה
2. כי הבן שלי יש בעיות למידה
3. לבני יש בעיות למידה: איך אני עוזרת לו

כיצד ניתן לדעת אם יש לך בעיות למידה

כדי לדעת אם הילד שלך יש בעיות למידה אתה צריך להסתכל על היבטים שונים. להלן הסבר כיצד ניתן לדעת אם לילד יש בעיות למידה, לשים לב ההיבטים החשובים ביותר המשותף:

• מציג קשיים מוטוריים: זה יכול להיות מזוהה בעת כתיבה, ציור, חיתוך, הליכה, בין היתר.
• קושי בקריאה.
• סימן אזהרה נוסף לחשוב כי הילד עלול להיות בעיות למידה היא העובדה שיש קשיים בהוראות הבאות פשוט.
• קשיים בלטראליות (משמאל לימין) וקשיים ברעיון המרחבי (מלמעלה למטה, מלפנים לאחור ...).
• היבט זה יכול להיחשב הנפוץ ביותר לזהות בעיות למידה מתייחס קשיים לביצוע משימות ותרגילי בית הספר, הכוללים קריאה, כתיבה וחישוב.
• מציג קשיים ברעיון הטמפורליקשיים בהבנת מושגים, כמו אתמול, היום, מחר, ועוד מושגים הקשורים זמן, לוחות זמנים תזמון. זה יכול לגרום לילד, במקרים מסוימים, להרגיש מבולבל.
• סימן אזהרה נוסף שיש לזכור הוא קשיים בתיאום. קשיים אלה משפיעים על תיאום הידיים והתיאום של הגוף באופן כללי, ולכן, כישורים מוטוריים של הילד מושפעים, למשל התנועות הנדרשות לכתיבה.
• אם הילד מגלה למידה איטית של אוריינות, זו עשויה להיות התראה קטנה שיש לקחת בחשבון, אם כי יש לקחת בחשבון שכל ילד מגיב בקצב הלימוד שלו. בכל מקרה, הלמידה שלך צריך להיות מחוזק.
• קשיים להבין תוכן הטקסטים.
• היבט נוסף שיש לשקול הוא תכופים שגיאות כתיב, במיוחד אם הם מתרחשים בהעתקת טקסטים.
• קח בחשבון מאפיינים טיפוסיים סוגים שונים של הפרעות למידה כגון דיסלקציה, dyscalculia, והפרעות neurodevelopmental אחרים. בין מאפיינים אלה אנו יכולים למצוא את היפוך, השמטה וצבירה של אותיות או מספרים, בין היתר. כאן תוכלו למצוא באופן ספציפי כיצד ניתן לדעת אם לילד יש דיסלקציה.

כי הבן שלי יש בעיות למידה

אם הילד שלך יש בעיות למידה ואתה תוהה למה, אתה צריך לדעת את הדברים הבאים. ישנן סיבות שונות שמקורן בלימוד בעיות, אבל אנחנו חייבים להבדיל שני סוגים גדולים של סיבות זה מסביר את מקור הבעיות האלה:

1. גורמים נוירופסיכולוגיים

ראשית, אנו מוצאים את הגורמים הנוירופסיכולוגיים המתייחסים לפציעות מוח, שינויים נוירולוגיים, שינויים או ליקויים בירושה, רגשות פיזיולוגיים (המאופיינים בתפקוד של איבר או מערכת מסוימים), בין היתר..

2. גורמים סביבתיים

שנית, אנו מוצאים את הגורמים הסביבתיים, הכוללים גורמים שונים מחוץ לילד הנדון:

• גורמים משפחתיים וחברתיים-חברתיים: בין הגורמים הללו אנו מוצאים את ההשפעות של המשפחה והחברה, למשל, היחס של המשפחה ביחס לתרבות, אינטראקציה בין אם לילד, משמעת משפחתית, טכניקות סוציאליזציה, חוויות שפה, בין היתר . יש לציין כי התפתחות השפה מושפעת, במיוחד, מסביבות חברתיות ותרבותיות שליליות, וברוב המקרים מתבטאת באוצר מילים מופחת..
• גורמי מזון: תזונה לקויה או לא מספקת, או במילים אחרות, תת תזונה, יכולה להיות קשורה בורות תרבותית ומשפיעה על משתנים פסיכולוגיים שונים של הילד. המוח של בני האדם מתפתח בשתי פעמים שונות, לפני הלידה והשנים הראשונות לחיים לאחר הלידה, ולכן, תת-תזונה בשני שלבים אלה יכולה ליצור השפעות שליליות בלתי הפיכות על התפתחות המוח של הילד, בעיות אפשריות בלמידה.
• גורמים הקשורים מוסדיים ומתודולוגיים: גורם זה מתייחס לשלושה מרכיבים הקשורים בפעילות בית הספר. קודם כל, האינטראקציה בין המורה לתלמיד, תוך התחשבות בהכנה ובאיכויות של המורה, ביכולתם ליצור קשר, הקשר שלהם עם התלמיד, המתודולוגיה שלהם, הניסיון שלהם בדידקטיקה, בין היתר. שנית, מוסד בית הספר, יש לציין כי מחקרים מסוימים מתייחסים לקשיי למידה למבנה מערכת החינוך, להשפעת תוכנית הלימודים המוצעת על ידי המוסד החינוכי, למספר התלמידים בכיתה, וכן הלאה. לבסוף, את החברים, שכן חוסר הפופולריות של ילדים עם בעיות למידה ודעות קדומות שליליות כלפי תלמידים אלה, מעודדים הערכה עצמית נמוכה בקרב תלמידים עם קשיים.
• גורמים אישיים: אלו גורמים הקשורים לאישיותו של הילד ולגורמים הרגשיים שלו. בנוסף, עלינו לזכור כי הפרעה רגשית יכולה לעכב את התהליכים הבסיסיים ולהפוך את הפיתוח של היכולות הצפויות של הילד בלתי אפשרי..

לבני יש בעיות למידה: איך אני עוזרת לו

בחלק זה אנו רוצים להיענות לבקשה משותפת של ההורים בהתייעצויות של פסיכולוגיה של הילד: לבני יש בעיות למידה ¿כיצד אוכל לעזור? אם לילד יש בעיות למידה ואתה לא יודע איך לעזור לו, כאן אנו נראה לך דרכים שונות לעשות את זה.

1. צור קשר עם בית הספר

ראשית, חשוב מאוד ליצור קשר עם בית הספר כדי שיוכלו להודיע ​​למורים על מצבו של ילדכם. בדרך זו, מבית הספר הם יכולים לנקוט צעדים כדי להיות מסוגל לטפל בבנך לוקח בחשבון את מצבו. בנוסף, העובדה שהתקשורת עם בית הספר יכולה גם לאפשר להם להחליף מידע על הלמידה של הילד שיכול להיות שימושי מאוד.

2. צור קשר עם מומחה

שנית, אם זה נחשב הכרחי, זה יכול להיות מעשי מאוד לפנות למומחה מחוץ לבית הספר, כך שהילד יכול לעבוד על הבעיות שלהם עם התמיכה והסיוע של המומחה, בנוסף, הם יכולים לעבוד יחד בין בית הספר , המומחה והמשפחה. ¿מתי ללכת לפסיכולוגית הילד? כאשר ההתנהגות או הקשיים של הילד משפיעים באופן משמעותי על התפתחותם ועל חייהם הרגילים. חשוב גם לקחת בחשבון שהמומחה יכול להמליץ ​​על שורה של פעילויות שההורים יכולים לעשות עם ילדיהם בבית, על מנת לשפר את בעיות הלמידה שלהם.

3. המלצות להורים לילדים עם לקויות למידה

לבסוף, ¿איך לעזור לילד בבית? ובכן, הילד יכול להיות עזר ביחס רגש, ערכים, טכניקות הרגלי למידה, ולבסוף, ביחסים עם בית הספר.

ביחס לחינוך רגשי ולערכים: על ההורים לחפש לעודד את המוטיבציה של הילד, הערכה עצמית וביטחון עצמי. הם לא צריכים למקד את הקשיים של הילד על חוסר יכולת, אבל צריך להראות לילד כי היא צורה של עבודה לא נאותה שיש ללמוד מחדש ולשנות כדי ללמוד נכונה, למרות שזה דורש את המאמץ שלהם ואת הנכונות, והם חייבים להעריך את מאמצי הילד.

בהתייחס להרגלי למידה ולטכניקות: ההורים צריכים לתת את עזרתם בעבודה בבית הספר כדי להקל על יישומה, כגון, להסביר ולהבהיר ספקות, לתקן שגיאות כתיב, בין היתר. הם יכולים גם לעזור להם ללמוד באמצעות מפות מושגיות, תוכניות חזותיות וסיכומים, שכן בדרך זו ילדים עם קשיי למידה בדרך כלל ללמוד טוב יותר, במהירות עם פחות קושי. בנוסף, העובדה של ליצור הרגל המחקר בבית, במקום שקט ושקט שבו הילד יכול להכין את שיעורי הבית ולעבוד. יצירת לוח זמנים מפורט המחקר יכול להיות גם אסטרטגיה יתרון מאוד. לבסוף, מומלץ גם לבצע פעילויות משותפות בין הורים לילדים, למשל, קריאה בקול רם, ביצוע הכתבות, משחק משחקים המעודדים למידה ולשפר את הקשיים שלך, וכו '.

ביחס לבית הספר: כפי שאמרנו בעבר, זה מועיל מאוד להיות מסוגל לעבוד יחד ולשתף פעולה עם בית הספר, כך שאנחנו חייבים לשמור על מגע תקופתי עם המורה של בנו.

מאמר זה הוא אינפורמטיבי בלבד, ב פסיכולוגיה באינטרנט אין לנו את הפקולטה לעשות אבחנה או להמליץ ​​על טיפול. אנו מזמינים אתכם ללכת לפסיכולוג לטפל במקרה שלכם בפרט.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים דומים לבני יש בעיות למידה, איך אני עוזרת לו??, .