אנו עוקבים אחר לוחות זמנים רבים שמעולם לא חקרנו

רבים מהפעולות שאתם עושים במשך היום עושים אותם באופן אוטומטי: זוהי דרך שהמוח שלכם יהיה יעיל וחוסך באנרגיה. אין ספק שעזבת את הבית, קיבלת כתובת שלא נגעה בה. הלכת לראות את ההורים שלך ובגלל זה לקחת את הדרך לעבודה. גם אם אתה גר בעיר גדולה, ייתכן שתפס את קו הרכבת התחתית כי לא מתאים. הטייס האוטומטי שלנו, שמפחית את צריכת האנרגיה שלנו, מרבה לעשות עלינו טריקים.

סוג זה של תכנות עובד ברמה פנימית יותר. לעבור עם שפה, כאשר אנו מתחילים ללמוד, אנו מתרגמים הכל; אנו מרגישים את השפה הזאת כארץ זרה שבה אנו מתבטאים בקשיים רבים. עם זאת,, מגיע זמן שבו אנו עוברים סוג של קו אדום שממנו אנו מפסיקים לעבוד עם תרגומים ואנחנו מתחילים לחשוב על השפה שאנחנו לומדים.

רכשנו תכנות מ קטן

בתוך התכנות הללו רכשנו מאז שאנחנו קטנים יש להם משקל מסוים שאנו רוכשים על ידי חיקוי. בגדים רך, לחתוך את הלחם או לקשור את השרוכים, אנחנו לומדים אותם היטב ויש להם תוצאה טובה שאנחנו לעתים רחוקות לשקול אם היא הדרך הטובה ביותר לעשות את זה.

בניהול רגשות אנו גם לרכוש לוחות זמנים אלה. אנחנו רגילים להביע או לדכא, לחלוק או לשמור, לשחרר או לשמר ולתרגל את המנהג גם בלי לחקור אותו. אנו עשויים לחשוב כי אנו משקפים לפני אימוץ, אבל זה לעתים נדירות.

כאשר אנו קטנים זה נפוץ כי אנו רוכשים את הדרך לנהל את הרגשות ביותר לתגמל את הסביבה שלנו. בגיל ההתבגרות אנו נוטים לתאר זאת כאופוזיציה למה שאחרים מכתיבים לנו, כדרך להפגין אופי ועצמאות. לכן, כאשר אנו מבוגרים יותר אנו מוצאים הרבה שבילים שאנחנו בקושי הולך שאלה, כי אנחנו כבר עוברים דרכם במשך שנים.

ההיסטוריה של הדרך שהעיירה צייצה

ספר את הסיפור של העיירה הקטנה שהתחילה עם עז. עז שעשתה אנרכיה ביום אחד לטפס על ההר. באותו אחר צהריים, מאחוריה, עקבו הכלבים אחר צעדי העז הממריצים מן הריח שהשאיר את ה"טריפמונט".

חלפו שנים שביל העפר הזה הפך לשביל שדרכו החלו המכוניות הראשונות לעבור, ואז עשו המכוניות הראשונות. לבסוף הם אספו אותה והבית הראשון הופיע על שולי הדרך, אחר כך השני ולא ידע איך נולדה עיר. לבסוף, דרך העזים הזאת הפכה לרחוב הראשי של הכפר היפה הזה, בלי אף אחד, חוץ מהעז, אם כן, תוהה אם זו האופציה הטובה ביותר.

הם אומרים גם שנים מאוחר יותר בעיר הזאת חי מורה שהכיר תלמידים בבית הספר שלו. כדי להחליט אם הם מתאימים או לא לרכוש את הידע שהוא לימד, הוא עיצב שאלון קטן שתלמידיו היו צריכים למלא.. יום טוב הוצג בבית הספר הזה בחור צעיר ויפה, נסע וקרא. כאשר אחד מעוזריו של המורה השאיר לו סדין לענות על שאלות המבחן, הוא ענה לכולם ללא היסוס.

יומיים לאחר מכן, אחד מעוזריו של המורה אמר לו שהוא התקבל ... אבל בתנאי אחד. אני אצטרך לחכות שנה. השואף בים של רגשות מעורבים שאל את העוזר "למה אני צריך לחכות שנה? " העוזר אמר: כי בתוכך יש יותר מדי ודאות וספקות מעטים, כי הידע שאתה חושף הוא יותר מדי בשבילך כדי לרכוש יותר. השנה היא להתחיל לשכוח ולמצוא את הספקות כי עכשיו לא לתקוף אותך.

למה אני צריך לחכות שנה? העוזר אמר: כי בתוכך יש יותר מדי ודאות וספקות מעטים

מה משמעותם של שני הסיפורים האלה??

אחד של "goat ingeniera de caminos" מרים את הנטייה שכבר חשפנו: את הנטייה שיש לנו לחקות או להטמיע התנהגויות אם אנו רואים שאתה מצליח, מבלי לחשוב על איך לשפר את ההליך או את התוצאות. ואכן, על ידי הנתיב שנבחר על ידי עז, הוא הגיע לראש. אבל זו היתה הדרך הטובה ביותר לה ולתנאים שלה, לא לאלה של כלבים, סוסים או אנשים ובכל זאת הם חיקו אותה.

הסיפור האחרון מדבר על הצורך לשכוח, ללמוד איך לנתק. עם זאת אנו לא מתכוונים כי יש לשכוח את הנהרות ללמוד את שם ההרים. מה שאנחנו רוצים לומר הוא שכדי ללמוד דרך חדשה לעשות דברים, אנחנו צריכים לשאול את התוכניות שרכשנו יום אחד ושחזרנו מאז..

8 אסטרטגיות שינוי של PNL PNL או Neurolinguistic תכנות היא התפתחות אישית או טכניקה מצוינות. במאמר זה אנו מסבירים את 8 אסטרטגיות שינוי של NLP כי הם מאוד שימושי. קרא עוד "