האם אתה יודע מהי סוציאליזציה דיפרנציאלית וכיצד היא משפיעה עלינו?

חיברות דיפרנציאלית היא גורם מפתח בקידום אי-השוויון בין המינים. לכן חשוב לדעת מהי צורת ההתארגנות הזו וכיצד היא פוגעת בנו כאנשים.

כפי שרלוט שרביט קובע, "lגזעי, מין, מינית וצורות אחרות של אפליה ואלימות לא ניתן לבטל מבלי לשנות את התרבות" בעקבות נימוק זה, הצעד הראשון שישפר כחברה שוויונית יהיה לדעת כיצד להימנע מהחיבור הדיפרנציאלי הנ"ל.

סוציאליזציה וחיברות חברתית

מחברים כמו גידנס, אנשים מפנים עמדות, ערכים, ציפיות והתנהגויות האופייניות לחברה בה הם גדלו. הודות לתהליך זה, אנשים לומדים להתמודד. על ידי ביצוע הנחיות מקובלות חברתית, אדם יהיה גמול או להעניש על פי ההתנהגות שלהם. עבור הפרטים שהם חלק מהקבוצה, זוהי מציאות מופנמת לחלוטין.

עם זאת, בתוך פרמטרים אלה אנו מוצאים את התיאוריה של סוציאליזציה דיפרנציאלי. הנה אנו צופים באנשים הרוכשים זהויות שונות מאוד בהתאם למגדר.

אני מתכוון, חיברות דיפרנציאלית כוללת סגנונות קוגניטיביים, התנהגותיים וסגנונות גישה, כמו גם קודים מוסריים שונים בהתאם למין הפרט. תהליך המוביל ליצירת נורמות סטריאוטיפיות המוקצות להתנהגות של כל אדם ביחס למין שלהם.

מדוע מתרחשת סוציאליזציה דיפרנציאלית?

לדברי מחברים כגון ברטון ווקר, זה סוג של חיברות מרמז על ההשפעה של מסרים חברתיים שונים על פי מין. לכן, אותה משפחה, אמונות דתיות או אמצעי התקשורת הפולטים את הסטריאוטיפים האלה, שבסופו של דבר מקובלים על רוב החברה.

בדרך זו, זה סוף סוף מתקבל כמו משהו מנורמל היומיום כי האדם קשור כוח ורציונליות. מאידך גיסא, העולם הנשי קשור ברגישות וברגשות.

למרות שמדובר במגמה שלמרבה המזל משתנה, עדיין היום, בתחומים רבים, החינוך של הילד להצלחה ולפיתוח מוגבר.. הילד מעודד להדחיק את הבעת החיבה שלו ומעודד לחזק את גבריותו ואת גבריותו.

מאידך גיסא, חינוך הבנות מתמקד ברבייה ובפרטי. חירותו ושאפתנותו מועטות. בדרך זו הם מפתחים לפעמים התנהגויות של קורבן, חוסר ביטחון בעצמם ומרחק מהשלטון.

"המגדר הוא בין האוזניים ולא בין הרגליים"

-Chaz Bono-

מהן ההשלכות של סוציאליזציה דיפרנציאלית

כפי הגיוני, סוציאליזציה דיפרנציאלית מסתיימת ביצירת חברות לא מאוזנות. העדר שוויון בין המינים הוא הראשון בתוצאות שנצפו באזורים אלה. בנוסף, מצבים ייחודיים מתגלים על פי מחקרים שבוצעו על ידי דה לה פואנטה:

• ככל שהרמה החינוכית נמוכה יותר, כך התפקידים יותר סטריאוטיפיים. נשים מחוזקות לביצוע מטלות הבית בעוד האדם הוא עודד להיות מי מביא את הכסף הביתה.
• דפוס הקצאות של משימות ותפקידים בין גברים ונשים הוא שונה מאוד על פי מין.
• התברר כי רמה חינוכית גבוהה יותר מציגה עמדות שוויוניות יותר בין גברים ונשים. באותה מידה זה קורה עם הגיל, מדגים כי הצעירים מאשרים פחות את ההבחנה, אם כי זה נטייה impuciona קצת עם המשברים הכלכליים, של ערכים, וכו '.
• רמת התרבות היא דיפרנציאציה ברורה. ככל שהוא גבוה יותר, כך שוויוני יותר הוא עמדות וערכים של יחידים.
• אף על פי כן, העמדות השוויוניות ביותר הן אצל נשים. הן מבית והן בחוץ, הם יציבים יותר בהקשר זה.
• לרוע המזל, כשם שגישתה השוויונית של האשה היא יציבה למדי, זה לא קורה אותו דבר עם הגברי. הערכים הם תנודתיים יותר, סובלים בשנים האחרונות נטייה מהפכנית בבירור.

"השוויון בין המינים הוא יותר מאשר מטרה בפני עצמה. זהו תנאי מוקדם להתמודד עם האתגר של צמצום העוני, קידום פיתוח בר קיימא ובניית ממשל תקין "

-קופי ענאן-

סוציאליזציה דיפרנציאלית היא מציאות התוחמת את העתיד של כל תשעה דור שיופיע. בנוסף, העמקת התופעה אנו מוצאים את זה זהו הרמה התרבותית והחינוכית שמכתיבה נטייה גדולה יותר או פחות לשוויון. היינו אומרים שהדרך ברורה. של כל תלוי שאנחנו הולכים בכיוון הנכון.

העבר והנתיב יופיע יופיע העבר את הנתיב. זה לא יכול להיעשות היום, ולא יכול להיות מחר, אבל בכל צעד נלקח בתוקף המוח הופך ברור והכל עולה. קרא עוד "