מהי פסיכולוגיה שימושית?

הפסיכולוגיה נתפסת לעתים קרובות כמו עץ ​​גדול עם ענפים אינסופיים שבו מנסה להבין את ההתנהגות האנושית. לכן, ובין כל זה קבוצה של נגזרות ועלים, אחד שימושי במיוחד שונה: אנחנו מדברים על פסיכולוגיה יישומית, זו המנסה לתת פתרונות קונקרטיים לבעיות המתרחשות בחיי היומיום שלנו.

זה מאוד אפשרי כי יותר מקורב אחד מרגיש קצת מופתע. האם זה לא מה שהפסיכולוגיה עשתה תמיד?? האם המדע הזה לא התמקד מאז היווסדו בסיוע, בהיענות ובתמיכה בצרכים האנושיים הנפוצים והמורכבים ביותר?? ובכן, אנחנו יכולים לומר כי באופן מפתיע, התשובה היא לא, זה לא היה תמיד ככה.

"המודיעין מורכב לא רק בידע, אלא גם ביכולת ליישם ידע הלכה למעשה" - אריסטו-

הפסיכולוגיה במוצא שלה היתה ממוקדת יותר באוסף המידע ובדחיסה של תהליכים פסיכולוגיים כמו יסודי כמו תשומת לב, זיכרון, למידה או שפה ... כל אזור זה מרגש, עצום תמיד בהתרחבות מתמדת מגדיר את מה שמכונה "פסיכולוגיה בסיסית".

מצדו, זה לא היה עד סוף המאה התשע עשרה ובתחילת המאה העשרים, הודות לפסיכולוג הגרמני-אמריקאי הוגו מינסטרברג, התרחשה קפיצה חדשה בהיסטוריה של הפסיכולוגיה. המדע העצום הזה התרכז לבסוף בחיפוש אחר פתרונות מעשיים ואמיתיים לאדם, באמצעות כל הידע שנוצר על ידי הפסיכולוגיה הבסיסית כדי להפוך את התרחישים שלנו, כדי לשפר את הלמידה, הרווחה והבריאות של אנשים. כפי שאנו רואים, זה כמעט בלתי אפשרי להרות את שני האזורים בנפרד. פסיכולוגיה בסיסית ופסיכולוגיה יישומית הם שני ענפים בסיסיים של אותו עץ. עץ מרהיב שלעולם לא יפסיק לגדול כדי לשפר את הסביבות שלנו ואת איכות החיים שלנו.

הוגו מינסטרברג: אדם אובייקטיבי שהניח את היסודות לפסיכולוגיה יישומית

הביוגרפים של הוגו מינסטרברג מספרים שהוא נהג לקרוא את קאנט וכי אף שבתחילה היה לו יחסים טובים עם ויליאם ג'יימס לאחר שהציע לעבוד במעבדת הפסיכולוגיה שלו באוניברסיטת הרווארד, הדברים ביניהם לא הסתיימו טוב מדי. אומרים שוויליאם ג'יימס גילה עניין כלשהו בחקירת התופעות הפראנורמליות כביכול, דבר שתלמידו של וילהלם וונדט לא יכול היה להעלות על דעתו ולהיות מקובל להיות חובב נלהב של המטרה, ובעיקרו של המעשי.

Münsterberg מקוטלג כל מה שנמלט מן ההגיוני מוחשי כמו "הפסיכולוגיה של abracadabra". אולי מסיבה זו, וידע כי האינטרס העיקרי שלו הוא להגדיל את התפוקה בחברות, הוא תמיד הרגיש מתיחות מסוימת עם אותם עמיתים אקדמיים שהבינו את הפסיכולוגיה מהמעבדה, מנקודת המבט של התצפית והניסויים, לפרסם מאמר ואולי להרוס כמה תיאוריה מראש על ידי עמיתים אחרים.

אם היתה סיבה מדוע הוגו מונסטרברג הניח את היסודות לפסיכולוגיה יישומית, זה היה למטרה ספציפית מאוד: הוא רצה לשפר את הכישורים של העובדים בהקשר זה שבו התעשייה טיילוריזם כבר דורשים פרופילים חדשים, אנשים מתאימים יותר מוסמך עבור סביבת עבודה מורכבת יותר.

לכן, ולמרות העובדה כי מינסטרברג מת בתחילת שנות ה -50 המוקדמות שלו, תרומתו לתחום הפסיכולוגיה היישומית היתה מכרעת, כמו גם עצום. הקימה את המקור של הפסיכולוגיה התעשייתית, פיתח בדיקות מרובות על יכולת מקצועית ואף הניח את היסודות של פסיכולוגיה משפטית על ידי יצירת סולם כדי להעריך את האמינות של העדויות.

היבטים שונים של פסיכולוגיה יישומית

אמרנו בהתחלה כי חלק גדול של כלים וידע כי משתמש בפסיכולוגיה משתמשת להתחיל ישירות מן הפסיכולוגיה הבסיסית. עם זאת, יש לומר כי כמו תמיד, כאשר אנו מבצעים כל עבודה מעשית, יישום ופיתוח של עבודה בסופו של דבר לייצר ידע חדש, נתונים חדשים מושגים. לכן, לא קשה להבין זאת פעמים רבות בפסיכולוגיה יישומית ניתן לקבל קצת עצמאות מן אותו ענף אחות שהיא פסיכולוגיה בסיסית אשר מנסה למקור אותו.

בדרך זו, אנו מבינים גם שלפסיכולוגיה יישומית יכולות להיות תחומי פעולה אינסופיים, תחומים המקיפים את רוב ההקשרים היומיומיים שלנו, ושם, הודות לטבילה, אנו יכולים למצוא פתרונות, לשפר מיומנויות, לשפר תהליכים, לחדש ... וכו '. בוא נראה כמה דוגמאות בהמשך.

כי התיאוריה כי אינו מוצא יישום מעשי בחיים, הוא אקרובטי של מחשבה. - סוואמי Vivekananda-

• פסיכולוגיה בריאות. למרות שלמרחב זה יש נקודות משותפות לפסיכולוגיה קלינית, ניתן לומר כי מדובר בשתי דיסציפלינות שונות. הפסיכולוגיה של הבריאות מנתחת את הקשר בין התנהגות לבין הפרעות פיזיות ומבקשת למנוע ולטפל במחלות שונות.
• פסיכולוגיה קלינית. מתמקדת בתחום עבודתה במניעה ובטיפול בהתנהגות לא מתפקדת על מנת לשפר את איכות החיים שלנו ואת רווחתנו הנפשית.
• פסיכולוגיה ספורט. זה מבקש לשפר את הביצועים של ספורטאים, הפחתת למשל את החרדה ושיפור עבודת צוות של קבוצות ספורט.
• הפסיכולוגיה של ארגונים. זהו, יחד עם פסיכולוגיה קלינית, שני היבטים הידועים ביותר של פסיכולוגיה יישומית. במקרה זה, מה הוא ביקש היא לשפר את סביבת העבודה, לפתור בעיות, הרכבת, הרכבת, לשפר את הכישורים, לנהל את המשאבים האנושיים של כל ארגון ...
• פסיכולוגיה חינוכית. אנו עומדים בפני תחום חשוב נוסף, שבו הפסיכולוגיה המיושמת עושה שימוש בסיסי כדי לשפר את ההוראה, מתודולוגיות, כדי להבין כיצד התלמידים לומדים לצייד אותם עם משאבים טובים יותר מנגנונים ביום שלהם היום.
• פסיכולוגיה סביבתית. במקרה זה, יש לנו אזור חיוני כמו זה מעניין להבין איך אנשים מתייחסים לסביבתם ואיך הסביבה עצמה יכולה להשפיע על ההתנהגות שלנו.
• פסיכולוגיה משפטית. במקרה זה, עבודתו של המקצוע אינה מוגבלת לחקירת פשעים או כל מעשה פלילי. תוקף העדויות, הקונפליקטים על המשמורת, תשומת הלב לקורבנות ועוד..
• פסיכולוגיה של פרסום. משהו שכולנו יודעים הוא כי הפרסום הוא חלק בלתי נפרד של הכלכלה הצרכנית. הבנת מה מניע את הרוכש לבחור מוצרים מסוימים, לדעת מה תהליכים לא מודע להסדיר את הרצונות שלהם ואת הצרכים, הם היבטים מרכזיים זה מאוד מעניין בתחום הפסיכולוגיה.

כפי שאנו רואים, כל תחום פעולה מעורר פרופיל מובחן בתרגול המקצוע. הם מדרונות של פסיכולוגיה יישומית, כי הם חלק מהחברה שלנו שבו אנחנו ללא ספק צריך עוד שדות רבים לפרטים, כגון פסיכולוגיה חירום, בטיחות בדרכים, הזדקנות, וכו ' הם רק דוגמאות קטנות שנותנות לנו להבין את התרחישים המרובים שבהם הפסיכולוגיה יכולה להיות בעלת ערך, כאשר אנשי מקצוע טובים תמיד ינסו להגיב לכל צורך, לכל בעיה.

הפניות ביבליוגרפיות

Münsterberg, הוגו (1914) "פסיכולוגיה ותעשייה". פסיכולוגיה הקש

Münsterberg, Hugo (2008) "פסיכולוגיה חברתית חברתית שפיות" Press Press

Muchin, פול (1994) "פסיכולוגיה יישומית". 49

רודריגז Olivares החוסה (2012) "התרגיל לפסיכולוגיה יישומית" פירמידה

הדמיון וההבדלים בין הפסיכולוגיה לסוציולוגיה הפסיכולוגיה החברתית והסוציולוגיה אינם זהים אך הם חולקים את מושא המחקר שלהם, ההתנהגות האנושית. גלה במאמר זה היחסים שלהם. קרא עוד "