מה זה הפרעת קשב וריכוז או הפרעות קשב וריכוז?

ADHD היא אחת ההפרעות עם השכיחות הגבוהה ביותר בילדות, עם יחס של ילד אחד לכל ארבע בנות. זוהי אחת ההפרעות שגורמות לדאגה רבה יותר הן להורים והן למורים, לכן אנחנו הולכים לדבר היום על ADHD.

"אני לא מתחת לנורמלי, אני לא שווה פחות, אני לא פחות מסוגל, אני פשוט עובד אחרת"

-אנונימי-

מהו ADHD??

הפרעות קשב וריכוז או הפרעת קשב וריכוז עם או בלי hyperactivity היא הפרעה ממוצא נוירוביולוגי, אשר יכול להתבטא מילדות ולהמשיך את התפתחותה לבגרות ומאופיין בנוכחות של שלושה סימפטומים אופייניים: קשב וריכוז, אימפולסיביות ו היפראקטיביות מוטורית ו / או קולי.

כרגע הסיבה הישירה ל- ADHD אינה ידועה, אם כי כמה התקדמות סייעו להבהיר נושאים שונים, בהתחשב בכך שהזכרנו לעיל הפרעה ממוצא נוירוביולוגי (חוסר איזון כימי אפשרי באזורי המוח המעורבים תשומת לב ותנועה) של טבע תורשתי.

ילד שתמיד מקבל מושג על הכיתה, יש אימפולסיביות ויש לו קשה להישאר עדיין יכול להצביע על כך שיש לו ADHD

אנו חייבים לזכור כי לא כל הילדים עם הפרעה זו מגלים את אותם סימפטומים באותה אינטנסיביות, כלומר, יש שונות, להיות קבוצה של ילדים מאוד הטרוגנית. לכן, סוגים שונים של ADHD (לא קשובים, היפראקטיביים-אימפולסיביים, משולבים) נבדלים בהתאם לסימפטומטולוגיה השלטת ביותר..

איך יכול ילד להיות קשוב בעיקר?

הם בדרך כלל ילדים אשר מוסחת בקלות, נראה שהם לא להקשיב כאשר הם דיברו, הם חולמים בהקיץ, הם מתקשים להגיע ולעתים קרובות הם יכולים לשכוח או לאבד דברים. בנוסף, הם מעריכים כל רעש או תמריץ לא רלוונטי, מפיצים את פעילותם.

וגם ילד היפראקטיבי-אימפולסיבי?

הם ילדים שעוברים כל הזמן. הם יכולים לנוע ממקום למקום, להתנדנד, לקום מהכיסא, וכו '. הם בדרך כלל להפריע לשיחות ופעילויות, בנוסף להגיב בחופזה, עוד לפני שהם מסיימים לשאול את השאלה.

ההתנהגות שלך יכול להיות מעצבן. הם בדרך כלל מציגים בעיות גם כדי להמתין או לעקוב אחר ההוראות ולהציג סובלנות קטנה לתסכול.

התנהגותו של ילד היפראקטיבי משפיעה על שאר הכיתה, שכן היא גורמת לילדים אחרים להיות מוסחים ולא מסוגלים להתרכז בשיעור המורה

אילו תחומים אחרים עשויים להיות מושפעים?

בעיות קשורות אחרות כגון בעיות התנהגותיות, ביצועים ירודים בבית הספר וקשיים בלמידה, בעיות ביחסים עם בני גילם וכמה סימפטומים רגשיים כגון הערכה עצמית נמוכה, חרדה ... וכו '.

למרות שלא כל הילדים הסובלים מ- ADHD עומדים בקריטריונים לפיתוח הפרעת למידה, לרובם המכריע יש קשיים אקדמיים הנובעים מהסיחות, האימפולסיביות וההתנהגות חסרת המנוח..

כיצד נוכל לעזור לילד עם ADHD?

הדבר הרצוי הוא טיפול רב תחומי, כלומר, טיפול רפואי ופסיכולוגי משולב. לכן חשוב מאוד להתייעץ עם מומחים שונים. אבל גם, הורים ומורים הם יכולים גם לתרום לעזרתך, מראה לילדים סביבה מובנית, עם שגרות, מאורגן וזה יכול להניע אותם.

השימוש בחיזוק חיובי כמו שיבח או חיזוק התנהגויות אלה שאנו רוצים לקבל בתדירות גבוהה יותר יפיק הערכה עצמית וכבוד. אנחנו יכולים גם להפסיק להתמודדות עם התנהגות כדי לצמצם או למנוע ממנה לחזור על עצמה, מבלי לשים לב להתנהגות הבעייתית, כמו כן, פיקוח מתמיד יאפשר לנו לצפות מראש ולמנוע מצבים העלולים להוות בעיה..

להורים יש תפקיד בסיסי כאשר הילד סובל מ- ADHD, כמו עונש וחיזוק שלילי יש להימנע

לבסוף, אסור לשכוח כי הם ילדים, וכי ללא קשר אם הם מציגים את ההפרעה או לא, הקשבה אליהם וטיפול בהם הוא חיוני עבור החינוך שלהם וצמיחה. לפעמים, ההורים והמורים לוקחים עמדה של "אני הבוגר, הנה אני הפקודה ואתה צריך לציית לי". גישה שמונעת מהם להקשיב לדרישות הקטנים. פעולה זו יכולה לשנות את חייהם.

דיכאון ילדותי: דיכאון ילדותי לא ידוע, מבולבל ונשכח הוא הפרעה שלא נעלמה מעיניה: היא נשכחת, לא ידועה ומבולבלת עם אחרים. דע את מאפייניה. קרא עוד "