שתף:
אחי הקטן של הירח, לב קצר ועדין על אוטיזם
"אחי הקטן של הירח" הוא סיפור קצר בצורת סיפור קצר שבו אחותו של ילד עם אוטיזם מספרת איך חיים מיוחדים עם אחיה, שאומר (בעדינות רבה) שנולד כמו כל אדם אחר אבל חי על הירח.
זה, ללא ספק, היא מטאפורה שמטרתה להמחיש כיצד אנו תופסים אנשים בעלי אוטיזם כ"בעולם אחר ". נניח, כמו דוניה ויליאמס מאשרת מושפע על ידי אוטיזם בתפקוד גבוה, אוטיזם הוא לא כמו פאזל שחסר חתיכה, אבל כמו כמה פאזלים שונים עם חתיכות של יותר חתיכות של פחות.
הדילמה, אם כן, היא לגלות אילו חלקים תואמים אילו פאזלים, אשר הצדדים חסרים אשר לא צריך להיות בכל דרך להיכנס אלה נמצאים בתיבה.
הפאזל של אוטיזם
בעקבות ההצהרות האלה, על פי מריה נוניז, אנו יכולים להכריז כי אוטיזם הוא פרופיל לא טיפוסי שבו משולבים יכולות וחסרונות שונים שבהם, למרות המגוון בקרב אנשים הסובלים ממנו, אנו יכולים לקבץ את החלקים:
- חתיכות של יותר: כאן יהיו סטריאוטיפים (תנועות חוזרות ונשנות של הזרועות, למשל), echolalia (חזרה ללא משמעות של מילים או ביטויים שנשמעו) או גירוי עצמי.
- חלקים פחות: חוסר יכולת לזהות הונאה, היעדר מחוות אקספרסיביות או מחזה סימבולי ספונטני (לדוגמה, ילד עם אוטיזם אינו נוטל בננה ומשחק בו כאילו היה טלפון).
- חלקים של תיבות אחרות: לפעמים אתה מפגר נפשית או עם בעיות התפתחותיות אחרות כגון ADHD, למשל.
כאשר ליאו קנר פרסם ב -1943 את המאמר על הפרעות אוטיסטיות של מגע רגשי שרצה לקבץ תחת אותו מונח שהוא כינה "אוטיזם לגיל הרך" סדרה של שינויים מגוונים שהתבוננתי בהם אצל ילדים מסוימים.
אחת הנערות האלה היתה איליין, בת שבע, שהתנהגותה תיארה כך:
"לשפתו יש תמיד אותה איכות. דיבורו לעולם אינו מלווה בביטויים או במחוות פנים. אל תסתכל בפנים. בקולו יש חוסר אפנון מוזר, קשה; מנסח מילים בפתאומיות.
הדקדוק שלו הוא בלתי גמיש. השתמש בביטויים כפי שאתה שומע אותם, מבלי להתאים אותם באופן דרמטי למצב של הרגע. כאשר זה אומר שאני רוצה לצייר עכביש זה אומר שאני רוצה לצייר עכביש.
הוא קובע לחזור על שאלה מילולית, ומכחיש התעלמות ממנה. הדיבור שלו מתקשר לעתים נדירות. אין לו שום יחסים עם ילדים אחרים, מעולם לא דיבר איתם כדי להיות חברים או לשחק.
הוא נע ביניהן כישות מוזרה, כשאחד נע בין הרהיטים בחדר. תמיד להתעקש לחזור על אותה שגרת. ההפרעה שלו היא אחד הגורמים השכיחים ביותר להתקפי זעם. הפעילות שלו פשוטה וחוזרת על עצמה ".
בהצלת המרחקים, ראוי לציון כיצד תיאור זה דומה למה שאנו יכולים לראות בסיפור הקצר הממחיש את מחוותינו ליום הבינלאומי לאוטיזם (2 באפריל). הנה הולך "אחי הקטן של הירח", סרט קצר המאיר את ליבנו:
מה יבקש מאיתנו אדם עם אוטיזם לעשות?
אוטיזם הוא לא ידוע, ולכן הוא אפילו מטריד. בסרטון אנו רואים איך הילדה מדברת על כך שיש אפילו מי שחושב שזה מדבק. אז, Ángel Riviére, בשנת 1996, נתן סיכום קצר של מה שאדם עם אוטיזם יבקש מאיתנו. אנו מביאים לך נקודה אחר נקודה של השתקפות זו להלן:
- תעזור לי להבין. ארגן את עולמי וקל עליי לצפות מראש מה עומד לקרות. תן לי סדר, מבנה, לא תוהו ובוהו.
- אל תדאג לי, כי אני מיוסרת. לכבד את הקצב שלי. אתה תמיד יכול להתייחס אלי אם אתה מבין את הצרכים שלי ואת הדרך המיוחדת שלי להבין את המציאות. אל תיכנס לדיכאון, הדבר הנורמלי הוא שאני מתקדם ומתפתח יותר ויותר.
- אל תדבר איתי יותר מדי, לא מהר מדי. המילים הן "אוויר" שאינו שוקל עלייך, אבל הן יכולות להיות נטל כבד בשבילי. הרבה פעמים הם לא הדרך הטובה ביותר להתייחס אלי.
- כמו ילדים אחרים, כמו מבוגרים אחרים, אני צריך לשתף הנאה ואני אוהב לעשות דברים טוב, גם אם אני לא תמיד מקבל את זה נכון.. תן לי לדעת, במובן מסוים, כאשר עשיתי דברים טוב ולעזור לי לעשות אותם ללא יוצא מן הכלל. כאשר יש לי יותר מדי כשלים מה שקורה לך קורה: אני מתרגז ומסיים בסירוב לעשות דברים.
- אני צריך יותר סדר ממה שאתה צריך, חיזוי יותר באמצע ממה שאתה צריך. אנחנו צריכים לנהל משא ומתן על הטקסים שלי לחיות יחד.
- אני מתקשה להבין את המשמעות של רבים מהדברים שהם מבקשים ממני לעשות. תעזור לי להבין את זה נסו לשאול אותי דברים שיכולים להיות לי משמעות קונקרטיבית ובלתי ניתנת לפענוח. אל תתנו לי להשתעמם או להישאר לא פעילים.
- אל לפלוש לי יותר מדי. לפעמים אנשים הם בלתי צפויים מדי, רועש מדי, מגרה מדי. לכבד את המרחקים שאני צריך, אבל בלי להשאיר אותי לבד.
- מה שאני עושה זה לא נגדך. כאשר יש לי התקף זעם או להכות אותי, אם אני להרוס משהו או להעביר יותר מדי, כאשר קשה לי להשתתף או לעשות מה שאתה שואל, אני לא מנסה לפגוע בך. מאחר שיש לי בעיה של כוונות, לא מייחסים לי כוונות רעות!
- ההתפתחות שלי היא לא אבסורדית, למרות שזה לא קל להבין. יש לו היגיון משלה, ורבים מההתנהגויות שאתה מכנה "שינו" הן דרכים להתמודד עם העולם מדרך ההוויה המיוחדת שלי ותפיסתו. השתדל להבין אותי.
- האנשים האחרים מסובכים מדי. העולם שלי אינו מורכב וסגור, אלא פשוט. גם אם זה נראה לך מוזר, מה שאני אומר לך, העולם שלי כל כך פתוח, כל כך לא מוסווה ולא אמיתי, שנחשף בצורה נאיבית לאחרים, שקשה לחדור אליו. אני לא גר ב"מצודה ריקה ", אלא במישור פתוח כל כך עד שנדמה שזה בלתי נגיש. יש לי סיבוך הרבה פחות מאשר אנשים שאתה רואה נורמלי.
- לא תמיד לשאול אותי את אותם הדברים או לדרוש את השגרה אותו. אתה לא צריך להיות אוטיסט כדי לעזור לי. האוטיסט הוא אני, לא אתה!
העולם של אנשים עם תסמונת אספרגר העולם נראה על ידי אנשים אספרגר יכול להיות נפלא, כי מאחורי הצד השלילי ביותר של המטבע יש עוד אחד חיובי מאוד. קרא עוד "