ילדים בלתי נראים קורבנות אלימות מיגדרית
חגורה שנשמעת מן האוויר על העור. מילים שחותכות כמו סכינים. עלבונות, כאבים וסימנים. דממה, דמעות, גוש בגרון וצעצועים על הרצפה. פסקול המקיף את האלימות של המגדר נשמע שוב ושוב, ללא מנוחה כל יום חוזר על עצמו כאילו אין דרך לעצור את זה. ב -85% מהמקרים, ילדים עדים לאלימות המופעלת על אמם, וב -67% מהמקרים הם סובלים גם מהתעללות ישירה.
החשיפה החוזרת ונשנית לאלימות היא סיבה חזקה מאוד לילד לשנות את הקונספט שלו. יכולות היסוד שלהם של ויסות עצמי ויחסים עם אחרים משתנים, ייצור שינוי חזק בפיתוח של הקובץ המצורף.
הבה נחשוב שהחיבור הוא הבסיס לביטחון הרגשי שלנו, הוא הרכב שמודב את האופן שבו אנו מתייחסים לעצמנו ולאנשים הסובבים אותנו. זה תלוי הרגולציה הרגשית שלנו נוצרת מן היחסים שיש לנו עם ההורים או המטפלים שלנו מאז שנולדנו. להיות קורבן או עד של התעללות במשפחה יוצרת התקשרות לא מאורגנת, כלומר, ייאוש ושליטה כפויה על עצמנו ועל אחרים.
"אי-אלימות לא תמיד עובדת, אבל אלימות אף פעם לא עושה"
-מדג 'מייקל - סיירוס-
השפעת התוקפן על הילדים
ההשלכות המתרחשות אצל ילדים תלויים בחלקן באישיותו ובגילו של הילד, וניתן לתרגם אותן לצורות ביטוי חיצוניות או פנימיות. ההשפעות הקצר ביותר בטווח הקצר הן בדרך כלל: אגרסיביות מוגברת, התנהגות אנטי-חברתית מוגברת, אי-ציות ועוינות. פנימי פחד ועצמה גדלים, ההערכה העצמית שלהם יורדת, הם מפתחים חרדה, דיכאון ותחושת אשמה ובושה. בנוסף, יש בעיות של בית הספר ופיתוח, כמו גם קשיים ביחסים עם בני גילם.
בטווח הארוך, הם נוטים יותר להגדיל את היחסים שלהם ואת התנהגות תוקפנית, להצדיק יותר ויותר סוג זה של התנהגות מנרמל סגנון יחסיים והתמודדות אלימה. מצד שני, חוסר היציבות הרגשית גדול יותר והערכתם העצמית הולכת ומצטמצמת. מחקרי החתך האחרונים מצביעים על כך שבין 30% ל -50% מהילדים עם התוקפים ההורים יש תסמינים קליניים משמעותיים.
ההשפעות הן שליליות יותר כאשר הילד מעורב בסכסוך וזה לא נפתר, הופך יותר ויותר מתמשך תוקפנות. כרגע זה ידוע גיל, ולא מין, הוא גורם ממתן אפשרי של השלכות פסיכולוגיות; כלומר, חשיפה בגילאים צעירים מובילה להתנהגויות בעייתיות יותר, בעוד שבגילאים יש נטייה להפנים הפרעות, בין אם הילד הוא ילד או ילדה.
"ברור כי הדרך לרפא את החברה של אלימות וחוסר אהבה היא להחליף את הפירמידה של שליטה עם מעגל של שוויון וכבוד"
-מניטונאט-
איך ילדים מבינים התעללות?
הילד מעבד ומגיב באופן קוגניטיבי ורגשי לכל מה שקורה בסביבתו. היא משלבת אלמנטים להיווצרות הזהות שלה ומגיבה על פי הגירוי המקיף אותה ונוטה לקחת כמודלים של התנהגות האנשים שהיא מעריכה. במקרים בהם קיימת אלימות בין המינים בין ההורים, קטינים מעבדים שלושה מרכיבים: איום תופס, מבצעים ייחוסים אשם ומייצרים אמונות כדי להצדיק שימוש באלימות.
הם תופסים איום על שלמותם הגופנית והרגשית, שמייצרת פעילות גופנית ורגשית מעבר ליכולות הרגולטוריות שיש לילד, באופן שהוא מרגיש המום. האפקט הוא הרגישות, ולכן מצב של היגיינות, כלומר, מצב של התראה מתמדת שיוצרת כעס וכאב. כל זה מוביל אותו להכללת תחושות אלה להקשרים ולמערכות יחסים אחרות.
מצד שני, ילדים מבצעים את האשמות האשמה לקונפליקטים, מרגישים אשמה על כך שאינם מסוגלים להגן על אמותיהם ולא להיות מסוגלים לעצור את האלימות. יש להם גם אשמה כי הם לא יודעים איך להבין או להגדיר איזה הורה אחראי או אשם במצב.
יש גם הצדקה לאלימות כדרך לפתרון קונפליקטים, כפי שהם לומדים ומתבוננים מדי יום בסביבה המשפחתית שלהם. היחסים עם אחרים מתחילים להיות מבוססים על דפוסים אלימים ואגרסיביים בשל החשיפה שהם סובלים מדי יום בבתיהם.
בדרך זו יש שינויים פיזיים ופסיכולוגיים מרובים בקטין. מצד אחד יש את הקוגניטיבי, כלומר, הילד מתחיל לחשוב מחשבות פולשניות. דימויים וחששות תקפו את מוחו, מבלי שיוכלו לשלוט בהם כתוצאה ממצב הייסורים והאי-.
נקודה נוספת היא שינויים נוירופיזיולוגיים, אשר מתורגמים לבעיות בהתפתחות של מערכת העצבים שלך. מאידך גיסא, יש להתחשב בשינויי המצפון עם ניתוק החוויות והרגשות או מהשינוי של הרגולציה העצמית, היות שהילד אינו מסוגל להתנהל ברמה הרגשית וההתנהגותית.
"האלימות לא רק הורגת אחרת. יש אלימות כאשר אנו משתמשים במילה מתעלמת, כאשר אנו עושים מחוות לבוז לאדם אחר, כאשר אנו מצייתים כי יש פחד. האלימות הרבה יותר מתוחכמת, הרבה יותר עמוקה "
-Jiddu קרישנמורטי-
אם יש חשד או אינדיקציה לכך שילד עלול לסבול אלימות בביתו, חשוב לקבל מידע מדויק ואמין על המקרה. אם הדבר יאשר את החשדות הראשונים, עבור אל המשאבים, התוכניות והפעולות של מערכת ההגנה על הילד, וכן מידע בזמן על כל מסע פרסום, פעילות או אירוע שעשוי להתקיים. מספר הטלפון של מידע כללי לילדים הוא 900 921 111.
אלימות מינית והתבגרות החברה של היום רגישה מאוד לאלימות מגדרית, אם כי באופן לא מודע היא ממשיכה להעביר דפוסים רומנטיים המבוססים על מאצ'ואיזם המחזקים עמדות והתנהגויות מאצ'ו של מתבגרים. קרא עוד "