ודא שיש לך את היום הכי טוב בבית הספר

היום הראשון של בית הספר מסמן את תחילתו של שלב חדש עבור ילדינו וזה יכול להוביל רגשות אינטנסיבי מאוד, כמו גם להורים. עם זאת, בניגוד למה שאפשר לחשוב, הניסיון לא חייב להיות קשה או לא נעים. למעשה, ישנם כלים ואסטרטגיות אשר, אם מיושמים, לעזור למנוע את זה מלהיות.

במאמר זה אנו מציעים לך כמה כלים שיכולים להיות שימושיים למטרה זו. אחד החשובים ביותר יש לעשות עם הכרהכי זה שינוי, כי כמבוגרים אנחנו יכולים לדמיין את זה אחרת, אבל זה עבור הקטן את הדלתות של העולם נפתחו, כי אנחנו צריכים להתייחס רגע זה בכבוד, לטפל הרגשות שלהם, וכמובן, גם שלהם.

"אל תמנעו מילדיכם את קשיי החיים, ילמדו אותם במקום להתגבר עליהם"

-לואי פסטר-

לדבר איתו על מה יקרה באותו יום

ככל שהפרטים והמידע שאנו מעניקים לילדינו, כך ירגישו יותר ביטחון וביטחון כאשר ייתקלו בשינויים. פרטים אלה כוללים, ביקור בבית הספר החדש לפני הכניסה, מציגה את המורה שלך לקנות את תרמיל ואספקה ​​לבית הספר יחד.

תגיד להם את השגרה צעד אחר צעד, את הפעילויות שהם עושים וכמה מצבים שעשויים להתעורר, כמה בנים ובנות יהיו, כי הם יצטרכו לכבד את הנורמות של בית הספר, לשים לב למבוגרים אחרים שאינם אבא או אמא ולשתף את הדברים שלהם עם ילדים אחרים.

להיות ברור על מה יקרה אחר הצהריים, למשל, "סבתא יבוא לקחת אותך" או "אני אנסה לא, אבל אם אני עיכוב קצת לחכות לי בחצר עד שזה מגיע". נסו לא לספר לו שקרים, כאילו אתם מתכוונים לעשות הודעה ואז תחזרו או שתראו אותו מבעד לחלון. אתה יכול להשאיר איזה אובייקט שלך כמו צמיד או מטפחת כי יש את הבושם שלך או לשים נשיקה עם שפתון על היד הקטנה שלו, כך יש לו את ההרגשה שאתה איתו לאורך כל היום.

"החינוך הוא מה שנשאר לאחר שוכח את מה שנלמד בבית הספר"

-אלברט איינשטיין-

לעזור לו לשלב כמה עמדות והתנהגות לפני תחילת הלימודים

חלק מהאתגרים להורים וילדים בשלב בית הספר הם: להתעורר מוקדם או לאכול את האוכל המוגש בחדר האוכל, בין מכס אחרים. במשך השינה, אתה יכול להקים שגרת ללכת למיטה וללכת מעט על ידי שילוב של 8 או 10 שעות שינה כי הילד צריך. אם אין תנומה בבית הספר, לנצל את החגים כדי לחסל אותו.

באשר לאוכל, אתה יכול ללכת לשלב מזון או לעודד את הילדים שלנו לנסות אותם בבית כדי לצמצם תקריות או עימותים בחדר האוכל. אנחנו יכולים גם לעזור להם על ידי הצגת מעט מאוד מוגדרים על ידי שגרות ולוחות זמנים לארוחות, כך הקטן שלנו יוכלו להתאים טוב יותר את הדינמיקה שהם יכפו על בית הספר..

התחבר עם ילדים אחרים אתה יכול גם לעזור ולהכין אותם על המצבים שהם יצטרכו להתמודד בבית הספר. אנחנו יכולים לקחת אותם לקבוצות של אמהות, שיעורי מוזיקה או יוגה משפחתית, וכמובן הפארק הוא משאב מצוין: זה מקום שבו מצבים דומים לאלה של בית הספר יכולים להתרחש.

לא כל הילדים זהים

חשוב לזכור כי כל אחד מילדינו יחווה את היום הראשון של בית הספר עם האישיות שלך, עם נקודות החוזק שלך ואת החולשות וכי השוואת ילד אחד עם השני לא יתרום שום דבר לחוויה זו. זה לא מומלץ לנסות לעודד את הילד באומרו "אתה תלך לבית הספר כמו אחיך", אולי זה יהיה יותר טוב להגיד "אתה הולך לבית הספר ולחיות חוויות חדשות" או משהו דומה.

"העולם הוא בית ספר נהדר שבו אנשים יש הזדמנויות מספיקות להיות עצמם אנשים טובים יותר".

-סוואמי סיווננדה-

הורים גם מתנהגים אחרת עם כל ילד, ולכן השוואות לא משרתים הרבה או אפילו יכול לשחק נגד. זה גם לא אותו הדבר כי הילד הראשון שלך הולך לבית הספר, כי הבן הקטן שלך.

להכיר את הרגשות שלך יעזור לך לשלוט בהם ולשחרר את האנרגיה שהם מביאים לך בצורה חכמה ביותר. עם זאת אני לא מתכוון שאתה לא אומר הבן שלך שאתה הולך לפספס אותו, אבל הוא חושב על זה אם אתה שומר על גישה חיובית ונינוחה, הילד נוטה יותר להצטרף לחזון זה.

לכבד את האינדיבידואליות ואת האישיות של הילדים שלך, לא כולם יתאימו באותה מידה ולחוות את אותו הדבר. אמון הילד שלך, כי גם אם זה לוקח קצת יותר זמן להסתגל, לא לוותר על הראשון והוא גם לא.

הסתגלות חשובה

זה אפשרי בימים הראשונים, הקטנטן מראה כמה סימנים שעשויים להפריע לנו בגלל חשיבותו, כמו איזו התפרצות זעם שכבנו מזמן. עם זאת, הדבר הנורמלי הוא כי ביטויים אלה נעלמים לאחר כמה ימים, כאשר הם כבר עשו עם השגרה ואת הדינמיקה ואת חברי הכיתה והמורים להיות מוכר.

כמו כן, בידיים שלנו הוא כי אלה ביטויים לא רצויים להיעלם מהר יותר. לדוגמה, בעת רכישת השגרה, רצוי להרים אותם ולשים אותם לישון קצת קודם לכן, כי זה עלול להיות קשה להם לישון. גם להשאיר הכל מוכן יום קודם לכן, אם כי זה טוב כי הרגל זה נשמר לאורך כל שנת הלימודים.

במהלך הימים הראשונים, אם אפשר, לקחת אותו או את בן הזוג באופן אישי, זה יגביר את הבטיחות שלך ולהפחית את תחושת הנטישה. נסו להגיע קצת מוקדם יותר כדי שתוכלו לדבר עם המורה, עם ילדים אחרים ועם הורים אחרים: לראות איך אתם מתפתחים ומפתחים יעזרו לכם להשתלב ולהרגיש בטוחים יותר.

שלום הם בדרך כלל נושא עדין, מומלץ שהם יהיו קצרים. לדוגמה, כמה נשיקות וחיבוקים, מילים מנחמות כמו "אתה הולך להיות זמן נהדר" ולהשאיר עם חיוך כך היא התמונה שאתה רואה ולזכור כאשר אתה מרגיש עצוב או מתגעגע אליך.

ייתכן שהיא עדיין בוכה, בייחוד בימים הראשונים. זה נורמלי, זה יכול להיות קשה לך להפריד את עצמך, להתאים את השינויים ואת הסביבה החדשה. אם אתה לוקח את זה בביטחון, הרבה סבלנות וסמוך אנשי המקצוע של המרכז שבו אתה משאיר את הילד שלך, את הבכי לא יימשך ימים רבים.

אדרבא, אם תשאלו את השורש הראשון, תרימו את הפרידה ותישארו מאחור ותסתכלו איך זה נרגע והקטן מעריך את זה, אתם תחזקו את הבכי ותפילותיהם כדי שלא תעזוב. זוהי הדרך הטובה ביותר להתנהגות, אשר באופן טבעי להיעלם, להנציח בזמן.

במהלך ההסתגלות חשוב גם שהאדם לאסוף את הילד הוא דייקן מאוד כדי לוודא שהשהייה בבית הספר היא הכרחית ולא השארתם להשאיר אותה שם. גם איחוד זה לא צריך להיות מוגזם, כמו בסרט. נסו לתת לו נורמלי ככל האפשר, כאילו בילה את אחר הצהריים במשחק עם סבתא.

"בבית הספר למדתי לצחוק ומעל לכל לימדו אותי דבר נהדר: לצחוק על מה שאני מכבד ולכבד את מה שצחקתי".

-קלאודיו מאגריס-

שאל אותו איך הלך היום והדגיש את כל מה שקרה. גם אם אתה יכול, זה מקל עליך להישאר עם שותף אחר הצהריים אם אתה נפל היטב ויש אפשרות. כל הקשרים שהופכים את המצב החדש מוכר יותר יתרום להפוך את ההתאמה מהר יותר.

כפי שאמרתי קודם, הסתגלות היא תהליך פרוגרסיבי ונורמלי, שבו הילד שלך יראה כמה סימנים שבזמן קצר צריך להיעלם: לאכול פחות, לישון יותר או פחות מהרגיל, להיות רגיש או רגיש, וכו ' אבל אם זה ממשיך וממשיך בלי להסתגל, בוכה בכל פעם שאתה עוזב, בין היתר, זה יכול להיות טוב להתייעץ עם מקצוען.

ילדים אינם מוגדרים על ידי ציוני בית הספר שלהם אנו שוכחים, כחברה וכמחנכים, שילדים אינם מגדירים את ערכם לפי ציוני בית הספר שלהם, אלא בעצמם. קרא עוד "