תעשו את זה כיף, טכניקה inallable ללמד ילדים

אולי, כאשר חוסה לואיס קורטז אמר כי "לפעמים, חיוך היא הדרך הטובה ביותר לעזור לשנות את העולם" היה שאפתני מדי, אולי ... עם זאת, דבר אחד נראה ברור: מה שעושה את זה כיף לא יכול לשנות את כל קבוצה של שותפויות, אבל זה יכול לעשות את ההבדל לילדים.

ישנם מחקרים מדעיים רבים אשר הראו את הערך של צחוק וכיף בכל הרמות. אם על המטוס הפיזי או ברמה הפסיכולוגית, נהנה לעשות את זה כיף הוא נהדר ללמוד. בנוסף, זה משכך כאבים טבעי כי זה מפעיל את שחרורם של דופמין וסרוטונין ומקדם רווחה. אז, אם זה מועיל להילחם בלחץ או דיכאון, למה זה לא הולך להיות נהדר לחנך את התינוקות שלנו ולהפחית את רמת החרדה שלהם??

"היום האבוד ביותר הוא זה שבו אחד לא צוחק"

-ניקולאס סבסטיאן רוך צ'מפורט-

על פי המדע, מה שהופך אותו כיף גורם לילדים ללמוד

מחקר מדעי חדש בא להצטרף ללגיון המחקר שכבר מעיד על הערך הרב של הצחוק. במקרה זה הם היו פסיכולוגים של אוניברסיטת פריז Ouest Nanterre לה דפנס.

לדברי קבוצה זו של פסיכולוגים, צחוק הוא תרופה נהדרת לגוף. אבל לא רק זה, זה גם נהדר ללמידה של הילדים. למעשה, על פי הנתונים המתקבלים, ילדים לומדים טוב יותר כשהם צוחקים. בזמן שהם צוחקים.

איך גילית אפקט כזה של צחוק? ראשית, הם שאלו איזו השפעה תהיה להומור על יכולתם של הילדים ללמוד. בדרך זו, הם יצרו קבוצה של 53 ילדים סביב 18 חודשים. המשימה לעשות היא ללמוד להשתמש אובייקט כדי להגיע לצעצוע כי הם לא יכלו לגשת אחרת. המטרה היתה ללמוד את זה אחרי שראיתי איך מבוגר עשה את זה.

הילדים, המחולקים לשתי קבוצות, הראו תוצאות שונות לאחר צפייה בסרטונים שונים במקצת. מצד אחד, הקבוצה שבה פעל המבוגר באהדה, היתה אבסורדית יותר ולא הולמת, ובקיצור, הקטנים צחקו. אלה, לאחר הנאה, הם חיקו את תנועות המבוגר טוב יותר כדי להגיע לצעצוע. יתר על כן, 94% השיגו את האובייקט, ואילו הקבוצה האחרת השיגו רק 25%.

מה שהופך אותו כיף משנה את המוח של הילדים

לא ניתן הסבר ברור להשפעות שהושגו. עם זאת, יש כבר השערות כי צחוק יכול לשנות את כימיה במוח. על ידי יצירת רגשות מהנים וחיוביים, רמת הדופמין תגדל.

דופמין הוא נוירוטרנסמיטר המעורב בתהליכים קוגניטיביים במוח. על פי התצפיות, הנוירוטרנסמיטר הוא רגיש לשינויים בקליפת המוח הפריפרונטלית של ילדים. לכן, זה משפיע ברמה התאית את הנוירונים של קליפת המוח הקדמית. כוח את עירור של השכבות העמוקות ביותר, מגרה למידה ומקלה על תקנה טובה של תהליכים קוגניטיביים.

יתר על כן, יש לזכור כי רמות נמוכות של דופמין, על פי מחקרים רבים, משפיעים על הזיכרון. לכן, הגירעון שלה הוא בבירור מזיק בכל ההיבטים.

כיף כמוקד של תשומת לב

זה ברור עושה את זה כיף הוא נהדר ללמידה. למעשה, צחוק, על פי סם יוסטון סטייט, במחקר שנערך על ידי צוות רב תחומי, הראה כי התלמידים זוכרים יותר כאשר המורה כלל בדיחות בעת קריאת הנושא.

זה נראה די ברור מה שהופך אותו כיף היא טכניקה inallible ללמידה של הילדים. במובן זה, יצירת סביבה רגועה וסגורה, הרחק מחרדה ומתח, מעדיפה את היכולת של הילדים לטפל.

אין ספק בכך כאשר יש לנו כיף, למידה ונוכחות הרבה יותר קל. למעשה, זה נראה מציאות מוחלטת לחלוטין הן על העולם של ילדים ומבוגרים.

"כשהוא צעיר, הוא מחייך בעוצמת הגיל והתמימות. כאשר אתה זקן, בעושר של ניסיון "

-ג 'ון XXIII-

אז אל תחשבי על זה. כמבוגרים, מורים, מפקחים, אנשי חינוך או פשוט יצורים חברתיים, אם נעשה את זה כיף, זה יהיה הרבה יותר קל עבור אחרים, ילדים ומבוגרים, כדי ללמוד בקלות רבה יותר. אנחנו מניעים אותו בין הכול?

צרחות לפגוע במוח התינוק גלה מה ההשפעות השליליות של הצרחות מתמשך יש על המוח התינוק ואיך אתה יכול להדחיק אותם בהודעה זו של הנפש הוא נהדר קרא עוד "