הפאזל בכיתה או לחזור לבית הספר של אינטגרציה

הפאזל בכיתה או לחזור לבית הספר של אינטגרציה / פסיכולוגיה

"הקבוצה המאוחדת נותרה מאוחדת". בעזרת ביטוי זה ניתן לסכם את היעדים שננקטו מהשנה הראשונה של הלימודים "חידה בכיתה": מעמד שבו חינוך אינטגרציה חברתית, שיתוף פעולה ואמפתיה.

החל מגיל 6, ההתפתחות הקוגניטיבית של הילדים התבגרה עד כדי כך שכבר ניתן להסביר אותם כיצד להימנע מהתנהגויות שגויות וכיצד לשלוט בהתנהגותם. לכן, חינוך לגיל הרך הוא אחד הרגעים הטובים ביותר עבור ליצור הרגלי התנהגות המבוססים על דו-קיום בשלום ובכבוד.

שנת הלימודים הראשונה היא אתגר עבור הקטן

עבור רוב הילדים, היום הראשון של הקורס מסמל שינוי עצום: הם הולכים להיות הקטנים של הבית להיות סטודנטים שיש להם להניח חובות ואחריות חדשות ורכישת תפקידים שונים.

ביניהם, התפקיד של "סטודנט" הדורש מהם כי הם לומדים לקיים אינטראקציה, לפתח ולבצע יחסים עם ילדים אחרים משלהם או בגיל שונה של תרבות. לכונן קבוצות התייחסות חדשות וליצור קריטריונים שונים על-פיהם מתעוררות שאלות, הם שופטים את עצמם ואת כל מה שסביבם.

המציאות החברתית החדשה

אם כל זה כבר מרמז על שינוי הגישה ומעודד את ההתפתחות הקוגניטיבית שלך, לדמיין מה זה אומר להם בכיתה שבה יש דתות מעורבות, מכס, צבעי עור ושיעורים. הסתגלות, אם להתקרב מן הפרספקטיבה הלא נכונה, יכול להיות הרבה יותר מסובך.

תנועות ההגירה גורמות למעבר מחברה מונו-תרבותית לחברה רב-תרבותית ולהופעתה של "אזרחות חדשה". לכן, חשוב להבין כי מציאות זו יכולה לשמש הזדמנות לחנך ילדים בסובלנות ודו-קיום וכבוד חברתי ותרבותי.

בהקשר זה מתעוררת טכניקת הפאזל, המיושמת על ידי אהרונסון, ששימשה בהצלחה בקבוצות של רמות חינוכיות שונות ורגילה לסגנונות למידה שונים.

מועיל, יעיל ופשוט ליישום

"Aula Puzzle" היא טכניקת למידה שיתופית המבקשת לחזק את המבנה המרכזי (הכיתה) באמצעות האינטראקציה המתמדת והלכידות של כל אחד מחלקיו (ילדים). המתודולוגיה שלה היא דינמית, פונקציונלית ופשוטה. זה מורכב של פיתוח של קבוצות שיתוף פעולה לעבוד בקרב חברי לכיתה כדי להשיג מטרה משותפת.

אסטרטגיה זו שוקלת כל אחד ילדים כמפתח של קבוצה שרק הגיוני אם זה עובד ביחד, יחד עם אותה מטרה. במהלך שלב הלימודים נוצר מעמד שונה בקרב ילדים: הפופולרי, התעלם, הדחוי או השנוי במחלוקת. דרך הפאזל בכיתה כל התפקידים האלה הם להקל.

מבנה "הפאזל בכיתה"

מקורם של הדעות הקדומות בילדים טמון בשורה של השפעות שמעבר לשליטת בתי הספר. אבל הם המחנך והפדגוג, הממשיכים לבנות את המדרגות של הפירמידה החינוכית המשפחתית, וצריכים להיות מתווכים תרבותיים אפקטיביים. איך אתה יכול לבנות את הטכניקה הזו ולקבל את זה?

  • הסבר על הטכניקה: ילדים נחשפים מה זה, מה תפקידו ותכליתו. הם מונעים ולימדו כישורים חברתיים בסיסיים לאינטראקציה קבוצתית. זה חיוני כי המורה מעמיק כי כולם צריכים לשתף פעולה בשורה באותו כיוון.
  • קביעת תצורה של קבוצות "אחות": נוצר על ידי 4 או 5 תלמידים של תרבויות שונות. בכל אחד מהם, אזור הלמידה האובייקטיבי מחולק לקטגוריות רבות כמו אנשים המרכיבים את הקבוצה. לדוגמה, בחינוך היסודי בשפה וספרות, אפשר לחפש מילים נרדפות, אחרת עבור אנטגונים, אחרת כדי לשנות את הסדר של ביטוי, אחר כדי לזהות את המילה "פולשנית" ... .
  • תצורה של קבוצת "מומחים": תלמידים עם אותה קטגוריה נפגשים בקבוצה אחרת זו, שבה מתווכחים התלמידים, מתבטאים. בהמשך הדוגמה הקודמת, קבוצה של מומחים רק לחפש את המילים נרדפות של מילה, אחרת רק את האנטונימים, וכן הלאה.
  • המפגש בקבוצת "האחות": כל מומחה חוזר לקבוצת האחות שלו ומסביר לשאר התוצאות ומה הוא למד.

היתרונות של טכניקת הפאזל

חלק מהיתרונות של "הפאזל בכיתה" ביחס לכל שיטה קונבנציונלית שמטרתה לשפר את היחסים בין תלמידים בעלי רקע אתני שונה הם:

  • עזור לתלמידים לחשוב בצורה ביקורתית ולשפר את האינטליגנציה הרגשית שלהם בעניינים בעלי אופי תרבותי, על אף שעדיין אינם בשלים דיים לבצע את ההתעוררות המוסרית המוסרית שלהם.
  • זה מאפשר להתמודד עם נקודות מבט שונות, תוך התחשבות בגורמים התרבותיים והאידיאולוגיים של כל ילד, הגדלת יכולתם.
  • עודדו אמפתיה, קשרים אישיים חיוביים בקרב הסטודנטים ומפתחת את הסולידריות וההתחייבות האזרחית שלהם.
  • ערבויות לפיתוח מיומנויות חברתיות להתייחס לקבוצה ולחשוף באופן אסרטיבי ולא כפוי את נקודת המבט שלהם.
  • חילופי הקוגניציה מעדיף תחכום ויצירתיות על ידי אימוץ טכניקות עבודה אינטלקטואלית.
  • מאפשר למידה אוטונומית: ככל שהם גדלים, זה טוב לספק לילדים קצת עצמאות, כך שהם יכולים לקבל החלטות עבור עצמם ולהשיג ביטחון וביטחון.

"הפאזל בכיתה" הוא, אם כן, מתודולוגיה הוראה שיתופית כי הוכיח כיעיל מאוד בקידום סביבה של דו-קיום בשלום בבית הספר, ללא קשר לגיל התלמידים. מאפשר ליישב הרגלי התנהגות המבוססים על סובלנות וכבוד הדדי והתפתחות אינטלקטואלית וקוגניטיבית המורכבת בשיתוף פעולה ובפרקטיקה החברתית.

5 סוגים של בריונות או בריונות בריונות לוקח חיים של אנשים צעירים אשר מתעללים בדרכים מגוונות ביותר. היום נגלה חלק מהם. קרא עוד "