כיצד להחדיר תקווה לילדים

בתגובה לפסיכולוג המפורסם ז'אן פיאז'ה, הרואה כי "ידע הוא מערכת של טרנספורמציות ההולכות ומתממשות", אנו יכולים להסיק את החשיבות של הטמעת תקווה בילדים. התקווה היא אחד הערכים כי לפני לפתח, אבל גם של אלה יכולים להיעלם מהר יותר עם התפתחותה.

ילד יכול להמתין יום מתנה יום אחר שנה. הקטן לא מאבד תקווה כשהוא באמת רוצה משהו. עכשיו, עם התקדמות הגיל, אם האיש הצעיר מתרגל לעולם לא לקבל משהו, הוא גם בסופו של דבר לאבד את זה, עובדה זו עלולה להביא לתוצאות חמורות בנפש שלו ופיתוח תקין.

לכן חשוב להנחיל תקווה אצל הקטנים שלנו. כמו כן, גם זה חיוני כדי לחזק את זה, כי זה ערך שאף פעם לא צריך ללכת לאיבוד. זוהי משימה שנופלת על הורים, מורים וצגים.

אף על פי כן, זה גם צריך לזכור כי זה לא טוב כדי לאפשר את אחד קטן בסופו של דבר בעמדות נאיביות יתר על המידה. כלומר, את התקווה של הילד לקבל כימרה, חלום בלתי מושג או מעשה בלתי אפשרי לא צריך להיות משופר..

יש צורך שהעצמת הערכים תהיה קשורה תמיד למציאות אם ברצוננו לשפר את איכות חייהם ואת התפתחותם המשוקללת והמתאימה.

כיצד ליצור את המרחב הנכון כדי להחדיר תקווה

כדי ללמוד להטמיע ולהגביר את התקווה של הקטנים שלנו, אנחנו הולכים להיות מבוסס על התיאוריות של פאולו פריירה, אחד הפסיכולוגים החשובים ביותר של ילדים במאה ה -20. הוא מבסס את מחשבתו על שורה של הנחות פשוטות ושימושי מאוד:

גירוי

פרט חשוב שיאפשר לילד תמיד לשמור ולשפר ערכים כגון תקווה היא גירוי. אנחנו צריכים לעודד את הצעיר לשאול, להיות סקרן לגבי למידה ויש להם עניין לגלות. ללמד אותך להתנסות תמיד ללכת רחוק יותר לחקור את הגבולות שלך הוא באמת שימושי ונכון.

הדגמה

זה מורכב כדי לנסות להחדיר בערכים קטנים כגון תקווה אם אנחנו לא משמשים מראה ואת דוגמה. אנחנו חייבים להעביר לילד את כל מה שאנחנו באמת רוצים שהוא ילמד באמצעות מחוות, מילים, התנהגויות, וכו '.

"ההוראה דורשת התגלמות של מילים על ידי דוגמה"

-פאולו פריירה-

אוטונומיה

האוטונומיה חשובה תמיד בחייהם של הקטנים. הגנה מוגזמת יכולה לגרום לאדם הצעיר להגזים בחשיבותו, נצמד אליה בצורה לא בריאה. עם זאת, אם הוא חופשי להתנסות, לבדוק ואפילו לקבל מתוסכל כאשר עוזבים את אזור הנוחות שלו, הפיתוח שלו יהיה הרבה יותר מתאים.

הקשבה אקטיבית

הדרך הטובה ביותר להנחיל לילד כל ערך היא להקשיב לו באופן פעיל. במקרה זה, התקווה תופסת אותנו, ו זה הכרחי כי הוא מרגיש מובן ומכובד.

ככה אתה יכול לעסוק בדיאלוג מאחד לשני שבו אתה יכול להסביר בבירור את כל מה שאתה רוצה לומר אחד קטן שלך והוא יבין את זה, להפנים אותו ולפרסם פסקי דין קריטיים שלו.

נדיבות

נדיבות היא ערך נפלא אשר ינחיל את המושגים הקטנים שלך של אצילות ואמפתיה. איזו דרך טובה יותר להבין את התקווה? תן בלי לצפות שום דבר בתמורה, כי זה הדרך האידיאלית לקבל תגמולים. מה שאתה לא אוהב לעשות לך, לא עושה את זה. עם גישה זו, התקווה רק לעתים נדירות תהפוך לתמימות.

הבריאה

לבסוף, אם אתה רוצה להעביר ערכים של הילד כמו תקווה, הדבר הטוב ביותר הוא ליצור מרחב יצירתי שבו המידע שהתקבל והעביר הוא שימושי, עם חופש לפרש, עם נטייה טובה לרכוש ידע ואחריות ורוצה לעשות הכל בכל פעם טוב יותר.

כיצד להחדיר תקווה באופן מעשי

ברגע שיצרנו את המרחב של הבנה הולמת עבור הקטנה שלנו להפנים ערכים כמו תקווה, הגיע הזמן לשים את כל מה שנלמד בפועל. לשם כך, באפשרותך לבצע פעולות כגוןYou

• שימוש חיזוקים חיוביים כאשר הקטן פועל כהלכה.
• פאנלים להקים נורמות להיות מכובד.
• להנחיל את אהבת הקריאה ואת הסיפורים או האגדות.
• שלב ניסויים עם חזותי, כך הילד יכול לתפעל, אלא גם לצפות.
• השתמש בדוגמה מבלי להבדיל בין אחריות עמיתים, באמצעות השפה המתאימה ותמיד מכבדים את הייחודיות של כל אישיות.

"כולנו יודעים משהו. כולנו מתעלמים ממשהו. לכן, אנחנו תמיד לומדים "

-פאולו פריירה-

הטחת תקווה בילדים ולאפשר להם לא לאבד את זה כאשר הם גדלים הוא תרגיל באחריות חיובי לפיתוח של הקטן. למרות הצורך להיות קשור למציאות, האשליה והחלומות הניתנים למימוש לעולם לא יאבדו.

"לקפוץ" הסרט הקצר שילמד ילדים לעולם לא לוותר על "קפיצות" הוא סרט קצר שאתה צריך לצפות עם הילדים שלך, כי גדל גם קופץ על קשיים ומתחזק בכל צעד, בכל קפיצה ... קרא עוד "