ניתוח התנהגותי יישם הגדרה, טכניקות ושימושים

ניתוח התנהגותי יישם הגדרה, טכניקות ושימושים / פסיכולוגיה

ניתוח התנהגותי יישומי, הליך מדעי-מעשי יש את מקורו של ביהביוריזם רדיקלי של ב 'פ סקינר, התפתח הרבה מאז החלוצים כמו סקינר החלו לפתח את הפרדיגמה של התניה אופרנטית לפני כ -100 שנה.

במאמר זה אנו נתאר את הניתוח ההתנהגותי החלים ואת הטכניקות העיקריות שלה ואת כלי עזר.

  • מאמר בנושא: "ביהביוריזם: היסטוריה, מושגים ומחברים עיקריים"

הגדרת ניתוח התנהגותי מיושם

המונח "ניתוח התנהגותי מוחל" או "ניתוח התנהגות יישומית" מתייחס לסוג של נוהל משתמשת בעקרונות ובטכניקות של הפסיכולוגיה של למידה כדי לשנות התנהגות של אנשים הזקוקים לעזרה. ליתר דיוק, הניתוח ההתנהגותי המיושם מבוסס על הפרדיגמה התפעולית של סקינריאן.

באופן כללי, זה מורכב מחליפים התנהגויות בלתי הולמות עבור אחרים שווה ערך מבחינה תפקודית אבל אלה רצוי יותר. לשם כך יש צורך לבצע מלכתחילה ניתוח פונקציונלי של התנהגות, כלומר, קביעת תלויותבין התשובה, המוטיבציה לבצע אותה, הגירויים שקדמו לה וההשלכות שמקיימות אותה.

המושג קרוב מאוד לזה של שינוי התנהגותי; נכון לעכשיו, שניהם משמשים לעתים קרובות לסירוגין, אם כי "ניתוח התנהגותי מיושם" נחשב נכון יותר, כי יש לו משמעות רחבה יותר ומדגיש את הרלוונטיות של ניתוח התנהגותי פונקציונלי..

דיסציפלינה זו יושמה בדרך מסוימת מאוד לטובת חינוך ילדים עם הפרעות ספקטרום האוטיזם (במיוחד הקשורים לשפה), אם כי הוא משמש גם לאנשים עם מגוון תפקודי אינטלקטואלי או פיזי, עם הפרעות נפשיות חמורות או תלות בחומרים, וכן בהקשרים לא קליניים או חינוכיים.

האבולוציה ההיסטורית

בורוס פרידריך סקינר פיתח את הפרדיגמה של התניה אופרנטית על ידי הצגה מחדש של הידע שנתרם על ידי קודמיו בכיוון ההתנהגותי מסגרת של ביהביוריזם רדיקאלי, שעוסק בהתנהגות ניתן לצפייה מבלי להתייחס למרכיבים בסיסיים של מבנים היפותטיים, בפרט במוח.

אולם, בניגוד למה שפסיכולוגים רבים חושבים, המודל התפעולי וההתנהגות הקיצונית אינם מכחישים או מתעלמים מחשיבות המחשבות ומשתנים פסיכולוגיים אחרים. למעשה, הנפוץ ביותר בניתוח תפקודי של התנהגות הוא כי המוטיבציות, האמונות, הציפיות ותהליכים קוגניטיביים אחרים כלולים..

הניתוח ההתנהגותי שיושם ככזה חוזר ל -1960. באותו זמן, חוקרים ותיאורטיקנים מאוניברסיטאות וושינגטון וקנזס החלו לעבוד באופן שיטתי בתחום זה והקימו את כתב העת "Journal of Applied Behavior Analysis", אשר סקינר עצמו יהיה נשיא עד מותו.

אקדמאי חשוב במיוחד בתחום זה היה איוור לובאס, שקידם ותרם באופן מרכזי בשיטה של ​​שימוש בניתוח התנהגותי יישומי במקרים של אוטיזם אינפנטילי. הפופולריות של משמעת זו בעשורים הבאים הגדילה מאוד את טווח הביצועים של ניתוח התנהגותי יישומי.

  • אתה עשוי להתעניין: "התיאוריה של ב 'פ סקינר ו ביהביוריזם"

טכניקות ושיטות בשימוש

ניתוח התנהגותי יישומי, כמו במקרה של התניה אופרנטית בכלל, מבוססת במידה רבה על מושג החיזוק, אשר מוגדרת כהתחזקות של תגובה מסוימת משום שלביצועה יש השלכות חיוביות (או, נכון יותר לומר, תיאבון) למי שמבצע אותה.

במסגרת זו, הן הנסיגה של חיזוקים מותנים מהתנהגויות לא רצויות, אשר נקרא "הכחדה", כמו גם את היישום של מחזקים חדשים בעקבות ביצוע ההתנהגויות להיות מאוחדים הם יסודיים. עדיף כי החיזוק יהיה מיידי, אבל מעבר לכך עדיף להפרט אותו.

מרכיב מפתח נוסף של ניתוח התנהגותי יישומי הוא את ההיקף הגבוה של מבנה ההליכים. זה מאפשר הערכה שיטתית של ההתקדמות בטיפול או הכשרה, והוא חשוב במיוחד עבור אנשים עם אוטיזם בשל הצורך האופייני שלהם עבור מבנה סביבתי..

חלק מהטכניקות הפסיכולוגיות הנפוצות ביותר בניתוח התנהגותי יישומי הן מודלים (למידה על ידי תצפית וחיקוי), דפוס (שיפור פרוגרסיבי של תגובה), שרשור (חלוקת ההתנהגות המורכבת למקטעים) ו- את החיזוק הדיפרנציאלי של התנהגויות בלתי תואמות שבו היא מבקשת לחסל.

  • מאמר קשור: "5 טכניקות שינוי התנהגות"

יישומים של משמעת זו

כפי שציינו בעבר, ההליכים האופייניים ביותר של ניתוח התנהגותי יישומי הם אלה הקשורים אוטיזם, תסמונת אספרגר ועוד הפרעות התפתחותיות מתפשטות. ההיבטים העיקריים של הפרעות אלה הם חסרונות בתקשורת, באינטראקציה חברתית ובמגוון הרפרטואר ההתנהגותי.

במקרים אלה, ניתוח התנהגותי יישומי יש מגוון רחב של שירותים, כגון פיתוח ו חידוד השפה המדוברת ומיומנויות פרוצדורליות אחרות; לדוגמה, מקובל אצל ילדים עם הפרעות אלו להתקשות בלימוד מיומנויות בסיסיות של טיפול עצמי.

מנקודת מבט קלינית, ניתוח התנהגותי יישומי יכול לשמש כמעט בכל סוג של בעיה, בהתחשב בכך שהיא מסגרת התערבות כללית מאוד. עם זאת, זה יכול להיות שימושי במיוחד עבור איחוד של התנהגויות אלטרנטיביות לאלה המאפיינים את הפתולוגיה הספציפית של הלקוח.

מעבר לחינוך ולפסיכולוגיה קלינית, משתמשים בתחומים אחרים בהם נעשה שימוש בניתוח התנהגותי יישומי קידום הבריאות והתעמלות, התערבויות רפואיות, בטיחות תעסוקתית, ניהול דמנציה והדרכה וטיפול בבעלי חיים לא אנושיים.