שתף:
הגדרה ומאפיינים של תפיסת האנשים
מחקרים על תפיסתם של אנשים היו שטח עצמאי בסוף שנות ה -50 של המאה ה -20. בעשור הקודם, בולטים הדברים הבאים: תרומת ס 'אש: היא משנה את מוקד העניין ממחקר הדיוק בהיווצרות ההופעות, כדי לחקור את התהליך שבאמצעותו נוצרות ההופעות הללו. רק תפיסה הולמת של הסביבה המקיפה אותנו, הפיזית והחברתית, מאפשרת את הסתגלותנו אליה. תפיסה מורכבת משני תהליכים: את recoding או הבחירה של כמות עצומה של נתונים שמקורם בחו"ל ו uנסה ללכת מעבר למידע המתקבל, לחזות אירועים עתידיים ולהימנע או להפחית את ההפתעה.
אתה עשוי להתעניין גם ב: גורמים המשפיעים על התפיסה של אנשים אינדקס- התפתחות היסטורית על התפיסה של אנשים
- תפיסת אנשים
- הגדרה ומאפיינים של תפיסת האדם
- הגדרת תצורה
- תיאוריות של תפיסת אנשים
התפתחות היסטורית על התפיסה של אנשים
"מראה חדש" הנוכחי: מבוא של המניעים והחוויות של המקבלים בתהליך של תפיסת העולם הטבעי. ניסוי של ברונר וגודמן: ילדים בין 10-11 שנים, מחצית מכוח הקנייה הגבוה למחציתם הענייה יותר, נאלצו להתאים משתנה מעגל זוהר לגודל של מטבעות שונים. קבוצות בקרה, הם התאמנו מעגלים קרטון.
תוצאות: הגדלים של המטבעות החשובים ביותר היו overestimated ואת אלה של הידיים יקר לזלזל. העיוות היה חזק יותר אצל הילדים העניים. הדבר הבסיסי בגישה זו הוא: לתפוס את תפיסה כתהליך סלקטיבי, הרבה יותר דינמי ופונקציונאלי ממה שהניחו בעבר.
ג'ונס לסכם את קווים עיקריים וערוצי מחקר, מאז 1950 המאוחרות, ב מחקרי תפיסה: התופס כקורא של רגשות. התופס כשופט טוב של האישיות. התופס כאינטגרטור של המידע. התופס כסיבה סיבתית. התופס כגורם מוטיבציה.
תפיסת אנשים
תהליכים ותופעות המהווים את תחום המחקר של "קוגניציה חברתית":
- התגובה שלנו למי להתקרב יהיה תלוי הכרה ברגשות מה שאנחנו עושים (אבחון על מצב הרוח שלך). אבחנה זו נעשית על בסיס התבוננות בפניו ובאותות לא מילוליים אחרים.
- אנחנו אנו יוצרים רושם על זה, אשר, נוכל לאחד את האלמנטים אינפורמטיבי שונים שאנחנו אוספים: המראה הפיזי, הלבוש, דרך הדיבור, אטרקטיבי.
- אנו נבצע ייחוס סיבתי, כלומר, נחפש סיבה כלשהי להסביר את התנהגותו של אותו אדם. המחשבות, הרגשות וההתנהגויות שלנו לגבי אדם זה, יתווכו על ידי סוג הסיבה שאנו מייחסים להתנהגותם.
פעילות בסיסית לכל התהליכים הללו היא שימוש במזימות (קבוצות מאורגנות של ידע יש לנו על מצבים, אנשים ועצמנו).
התגובה שלנו תהיה מתווכת על ידי תהליכים של היקש חברתי: טופס לפיו אנו מעבדים את המידע, לאחסן אותו, לשים אותו ביחס למידע אחר, לשחזר אותו וליישם אותו במקרה הנדון.
הגדרה ומאפיינים של תפיסת האדם
מחקרים של תפיסת אנשים ותפיסה של אובייקטים היו מקושרים זה לזה.
דמיון בין תפיסת האובייקטים לבין תפיסת האדם:
- שני סוגי התפיסות מובנים: כאשר אנו תופסים אותם, אנו יוצרים פקודה. צורה אחת של ארגון היא ליצור קטגוריות. בעולם האובייקטים, הקטגוריות ברורות (עולם החי, הצבעים). כאשר אנו תופסים אדם, יש לנו קטגוריות רבות כדי לסווג את ההתנהגות שלהם, המראה ומידע אחר: זה יכול להיות מסווג לפי האטרקטיביות הפיזית שלהם, האישיות שלהם, המוצא שלהם, הקריירה באוניברסיטה שלהם. יש אנשים שמשתמשים כמעט באופן בלעדי במערכת קטגוריאלית ("ידידה-אויב", "מושכת-בלתי מושכת"). עם זאת, הרוב יהיה מבוסס על קטגוריה אחת או אחרת בהתאם להקשר ("אטרקטיבי, מושך" במצבים של הצמדה).
- הן בתפיסה של אובייקטים והן של אנשים אנו נוטים לחפש את האלמנטים הבלתי נמנעים של הגירויים שאנו תופסים (ללא עניין בהיבטים שטחיים או בלתי יציבים).
- לתפיסות שלנו של חפצים ושל אחרים יש משמעות. Heider ו- Simmel: כאשר אנשים תופסים נקודות זוהרות של תנועה על המסך הם מתארים בדרך כלל "נקודה אחת שרודפת אחר", "המשולש בורח את הכיכר".
הבדלים בין תפיסה של אובייקטים ואנשים:
- אנשים נתפסים כסוכנים סיבתיים וחפצים אינם: בני האדם מתכוונים לשלוט על הסביבה, ולכן, גורם "הטעיה" חשוב בתפיסה של אנשים (לא רלוונטי בתפיסה של אובייקטים).
- אנשים אחרים דומים לנו, מה שמאפשר לנו לעשות סדרה של מסקנות כי אנחנו לא יכולים לבצע במקרה של חפצים. באופן בלתי נמנע, תפיסה חברתית מרמזת על העצמי.
- התפיסה של אנשים מתרחשת בדרך כלל באינטראקציות בעלות אופי דינמי: כאשר אנו תופסים אדם אחר, אנו נתפסים באותו זמן.
סניידר, טנקה וברשיד שאלו קבוצה של סטודנטים שיש להם שיחת טלפון עם בחורה "מושכת" (צילום), ועוד קבוצה אחת, חוץ מזה שהנערה לא הייתה מושכת.
התוצאות: הנערים שחשבו שדיברו עם הנערה ה"מושכת" היו חברותיים יותר, מוחצנים, מלאי חיבה, והנערות שדיברו עם הנערים שחשבו שהן מושכות, גם הראו יותר חברותיות, חיבה ואקסטרוברטי. זה יכול להיות מוסבר כתגובה על ההתנהגות של בני שיחם.
- התפיסה של אנשים מורכבת יותר מאשר התפיסה של גירויים פיזיים, כי בדרך כלל יש לנו תכונות מכריעות רבות שאינן ניתנות לצפייה בעין בלתי מזוינת, ואת הדיוק בתפיסה החברתית קשה יותר לאמת.
הגדרת תצורה
מחקר של ס 'אש:
¿כיצד אנו מארגנים את הנתונים שנצפו בהופעה אחת ומאוחדת?
Asch, נוטה לתפיסת גשטאלט: האלמנטים השונים מאורגנים כמכלול (גשטלט או תצורה), כך שכל תכונה משפיעה על כל האחרים, ומייצרת רושם דינמי. תכונות מסוימות יש השפעה גדולה יותר על אחרים. הם התכונות המרכזיות. התכונות שהוצגו לנושאים כמתארים של אדם נקראים תכונות גירוי. התכונות שבהן האדם הממריץ צריך להיות מסווג נקראות תכונות תגובה. אימות המודל על ידי Asch:
קבוצה של נושאים קיבלה את תיאורו של אדם המכיל תכונות שונות (תכונות גירוי), וביניהן התכונה "חיבה".
קבוצה אחרת קיבלה תיאור שהכיל את אותן תכונות ותכונה "קרה". ההבדל היחיד בין שתי רשימות התכונות היה "חיבה" ו "קר".
תוצאות:
- שתי הקבוצות הגיבו אחרת הן בכתיבת סקיצות (חיוביות יותר בקבוצה ששמעו חיבה) ובחירת שמות תארים.
- כשאש הציג את אותן תכונות גירוי, אבל השתמש ב"נימוס-חסר" (במקום "קרבה חיבה"), ההבדלים היו חלשים יותר.
מסקנות:
- "חיבה וקר" היו תכונות מרכזיות בהקשר זה, הם שימשו כמדריך לארגון המידע במלוא מובן המילה: מאפיינים מסוימים הוקצו לאדם החיבה ולהיפך כדי לתאר את האדם הקר. כמה מאפיינים, אינם מושפעים על ידי וריאציה חיבה / קר.
- שינוי באחד המאפיינים לדרבןשינוי משמעותי ברובד העולמי.
אין לבלבל שינוי זה עם "אפקט הילה": כאשר תכונה חיובית נוטה להיות קשורה לתכונות חיוביות אחרות, ותכונה שלילית הקשורה לתכונות שליליות אחרות. ה אפקט הילה לא יכול להסביר את התוצאות של אש, כי השינוי אינו מתרחש בכל התכונות (בכיוון חיובי במקרה של חיבה ושלילה במקרה של קור), אך מוגבל כמה מאפיינים.
¿מה זה תלוי אם תכונה היא מרכזית או פריפריאלית?
התוכן והתפקוד של איכות תלוי בהקשר, כלומר, על תכונות אחרות גירוי.
- בניסוי אחר שבו הופיעו "חיבה וקר" יחד עם רשימה ברורה נוספת של תכונות גירוי, הם התברר להיות תלוי לחלוטין או תכונות היקפיים.
זה לא כי אותה איכות יכול להיות מרכזי או פריפריאלי על פי הסביבה, אבל זה, כאשר תכונה משנה את ההקשר ועובר למשל מלהיות מרכזיים כדי פריפריה, מתרחש שינוי במשמעותו.
עבודתו של אש החלה שני קווים חשובים של מחקרYou
- הכוונה היא לאופן עיבוד המידע (שילוב מידע).
- זה מתייחס יחסים בין תכונות גירוי ותכונות תגובה. חסר גוף בתיאוריות הסמויות של האישיות.
תיאוריות של תפיסת אנשים
תיאוריות של תפיסת אנשים
- מודלים מגמה יחסיים.
- מודלים משולבים לינאריים.
- דגם של פיסקה וניוברג
מודלים מגמה יחסיים:
- הם תואמים את תפיסת הגשטאלט של אש: כל האלמנטים משולבים יחד כדי לייצר גסלט משמעותי אחד.
- לכל מאפיין יש משמעות שאינה עצמאית למשמעות המאפיינים האחרים.
- כאשר האדם מקבל מידע לא עקבי, הוא יכול לעשות שני דברים:
- שינוי משמעותם של המאפיינים ("מאושרים" אין להם אותה משמעות המלווה ב"טיפשות ושקט "של" חיבה ונינוחות ". שינוי זה מתרחש תחילה בממד התיאורתי ולאחר מכן בהערכה (" מאושר "יש ערך יותר חיובי במקרה השני).
- להסיק תכונות חדשות המפחיתות סתירות.
דגמי שילוב ליניארי:
- אלמנטים אינפורמטיביים אינם משנים את משמעותם אלא משלבים, מוסיפים, ממוצעים או מתרבים, כך שהרושם המתקבל הוא תוצאה של השילוב המאפיין של תכונות מסוימות של הגירוי.
- הערך של כל תכונה אינו תלוי בערך של אחרים.
- יש מימד שבו כל סוג של גירוי ניתן להציב (ממד הערכה).
- מודל סיכום: הרושם הסופי הוא תוצאה של סכום הערכים של כל תכונה בנפרד.
- מודל ממוצע: הרושם הסופי יהיה הממוצע האריתמטי של הערכים של כל אחת מהתכונות בנפרד (מודל טוב יותר מקודמו).
- מודל הממוצע המשוקלל: אנדרסון ניסח מודל זה כדי להתגבר על מגבלות ההסבר של הקודם.
הרושם הראשוני (Io) זה סוג של הטיה כללית כי אנו משתמשים בתפיסות שלנו. זה יכול להיות חיובי, שלילי או ניטרלי.
פו (משקל או חשיבות של הרושם הראשוני), זה תלוי במספר גורמים, אך אחד החשובים ביותר הוא המספר או החשיבות של האלמנטים האינפורמטיביים שמרכיבים את הרושם (ככל שהאדם ידוע יותר, כך פחות הרושם הראשוני הוא).
אחת הדרכים לפתור את ההתרחשות בתמריץ מידע סותר, היא לפטור את חוסר העקביות, לתת משקל פחות לתכונות שאינן סותרות. היא מתרחשת בעיקרה בממד ההערכה.
מספר מחקרים תומכים הן במודלים המשולבים ליניאריים והן בתפיסת הגשטאלט של אש.
אוסטרום: "גם המודל הממוצע וגם שינוי המשמעות זקוקים לבירור פנימי לפני שמסבירים את תהליך היווצרות הרושם".
יש תוצאות קשה להסביר כמו "השפעה שלילית של ההקשר": מתרחשת כאשר תכונה חיובית ("אמא") קשורה עם עוד שלילי ("אכזרי"), וכתוצאה מכך רושם שלילי ביותר.
המודל הממוצע, על ידי ההודאה כי המשקל של כל תכונה יכול להשתנות מהקשר אחד למשנהו (אם כי לא הערך שלו), מאפשר גמישות כמעט בלתי מוגבלת בהיווצרות של הופעות.
דגם של פיסקה ונוברג:
- מחברים את המיקום של Asch עם מודלים שילוב ליניארי.
- אנשים יוצרים הופעות בשתי דרכים: בהתאם לנסיבות מידע ומוטיבציה.
- לפעמים המזימות שלנו שולטות או קטגוריות קודמות, כפי שהוצע על ידי המודל ההוליסטי של אש.
- באחרים, מידע המידע התקבל, כמו במודלים משולבים לינאריים.
- כאשר אנו תופסים אדם:
- אנו מבצעים סיווג ראשוני מהיר ולא-מודע. אם האדם הוא לא עניין שלנו, התהליך מסתיים כאן. אם זה האינטרס שלנו, נציג את תשומת הלב אלמנטים אינפורמטיבי הנוכחי.
- אישור של סיווג.
- סיווג מחדש.
- אינטגרציה "חתיכה אחר פיסה" של אלמנטים אינפורמטיביים שונים (רק הגיע במקרה את האפשרויות הקודמות להיכשל).
מאמר זה הוא אינפורמטיבי בלבד, ב פסיכולוגיה באינטרנט אין לנו את הפקולטה לעשות אבחנה או להמליץ על טיפול. אנו מזמינים אתכם ללכת לפסיכולוג לטפל במקרה שלכם בפרט.
אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים דומים הגדרה ומאפיינים של תפיסת האנשים, אנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה של פסיכולוגיה חברתית וארגונים.