מהי הגדרת מיזוג תפעולי ודוגמאות

מהי הגדרת מיזוג תפעולי ודוגמאות / הפסיכולוגיה הניסויית

ה מיזוג אוויר זה סוג של למידה על ידי שיוך של גירויים, גילה והגנה על ידי חסידי ביהביוריזם. הסוגים החשובים ביותר של מיזוג הם מיזוג קלאסי והתניה אופרנטית. ה התניה אופרנטית זה סוג של למידה ושינוי התנהגות טכניקה המשתמשת חיזוק חיובי, חיזוק שלילי, השמטה ועונש כדי לייצר את הרכישה או הכחדה של התנהגות.

במאמר זה פסיכולוגיה באינטרנט על התניה אופרנטית, אנו מסבירים מה היא, ההגדרה שלה ואנחנו מראים לך כמה דוגמאות. בנוסף, אנו גם לספר לך איך ליישם התניה אופרנטית.

אתה עשוי להתעניין גם ב: התיאוריה של B.F. סקינר: התנהגותיות והתניה אופרנטית
  1. הגדרת התניה אופרנטית
  2. מה אנחנו יכולים להשיג עם התניה אופרנטית?
  3. דוגמאות להתניה אופרטיבית או אינסטרומנטלית
  4. הבדל בין התניה אופרנטית לבין מיזוג קלאסי

הגדרת התניה אופרנטית

התניה אופרנטית היא סוג של למידה המורכבת לקשר גירוי עם תגובה כדי שהתשובה תתרחש פחות או יותר. כלומר, מתרחשת התנהגות ואחרי ההתנהגות יש תוצאה, משהו שקורה מאוחר יותר. אז יש שתי אפשרויות: כי התוצאה היא חיובית או שלילית.

  1. אם התוצאה נחשבת חיובי התנהגות זו תהיה סביר יותר שיתרחשו בעתיד, כי ההתנהגות קשורה לאירוע הטוב שקרה לאחר מכן.
  2. אם, לעומת זאת, התוצאה היא שלילי ההתנהגות תהיה פחות סיכוי להתרחש בעתיד, שכן ההתנהגות קשורה לאירוע רע. קשר זה בין התנהגויות לתוצאות משפיע על שינוי התנהגות טכניקה המשמשת כדי לקבל התנהגות חוזרת או לא. ישנם סוגים שונים של מיזוג אופרנטי.

סוגי התניה אופרנטית

  • ה חיזוק חיובי: כאשר אירוע טוב מתרחש לאחר ההתנהגות, זה יגרום לעלייה בנוכחות ההתנהגות.
  • ה חיזוק שלילי: כאשר לאחר ההתנהגות לא מתרחשת או אירוע רע כי הוא כבר קורה לא מתרחשת, אשר גם יגביר את הנוכחות של ההתנהגות.
  • ה השמטה: כאשר אירוע טוב אינו מתרחש לאחר ההתנהגות, נוכחות ההתנהגות תפחת.
  • ה ענישה: כאשר אירוע רע מתרחש לאחר ההתנהגות, אשר גם תקטין את נוכחות ההתנהגות.

מיזוג אינסטרומנטלי של Thondrike

כפי שכבר הערנו בעבר, Burrhus פרדריק סקינר הוא המחבר החשוב ביותר של התניה אופרנטית אשר, מאוחר יותר, אדוארד Thorndike התקשר עם המונח מיזוג אינסטרומנטלי. ההבדל המושגי מבוסס יותר על השם מאשר על אופי הלמידה.

מה אנחנו יכולים להשיג עם התניה אופרנטית?

מה שאנחנו יכולים להשיג עם התניה אופרנטית הוא עיצוב מוכר של התנהגות. המושגים החשובים ביותר הם:

הרכישה

רכישה היא תהליך של למידה התנהגות שבה ההתנהגות קשורה לחיזוק חיובי ו / או חיזוק שלילי. בשל החיזוק, ההתנהגות מתרחשת מהר יותר, יותר פעמים וסביר יותר שייעלם.

ההכחדה

הכחדה כוללת דיכוי חיזוק של התנהגות מחוזקת בעבר. כאשר אתה מפסיק לחזק את ההתנהגות, תדירות זה יורד. זהו הליך יעיל עבור בהחלט להפחית התנהגויות, אבל הוא איטי יותר מאחרים, ולכן ההתנהגות לא יכולה להיעלם מיד. צמצום ההתנהגות הוא הדרגתי והוא תלוי ב:

  • ההיסטוריה של ההתנהגות להיכבות: ההכחדה מהירה יותר כאשר מקור ההתנהגות הוא האחרון והאטי יותר כאשר להתנהגות יש היסטוריה ארוכה של התרחשות ומאוחדת היטב.
  • חיזוק ההתנהגות לכיבוי קיבל: הוא מהיר יותר כאשר ההתנהגות קיבלה חיזוק ברציפות והיא איטית יותר כאשר היא קיבלה חיזוק לסירוגין.
  • רמת החסך של חיזוק: ככל שחלף הזמן בין התרחשויות של חיזוק, ההאטה תהיה איטית יותר.
  • עוצמת החיזוק: ככל שהחיזוק משמש יותר, כך יידרש זמן רב יותר לכיבוי ההתנהגות.
  • המאמץ הנדרש כדי לתת את התשובה: ככל שנדרש מאמץ רב יותר, כך יהיה קל יותר לכבות.

יש לקחת בחשבון כי היישום של ההכחדה מייצרת עלייה בתדירות ובעוצמה של ההתנהגות ברגעים הראשונים של היישום, זה נקרא "פיצוץ של הכחדה"הם יכולים גם להגדיל את התנהגויות אגרסיביות או רגשיות בעת יישום הנוהל, מה שנקרא" תוקפנות הנגרמת על ידי הכחדה. "חשוב להתמיד ביישום של הכחדה, כפי שהיא מבטיחה את יעילותה.

בנוסף, התגובה עשויה להופיע בדייקנות לאחר פרק זמן שבו ההתנהגות נעלמה, תופעה זו נקראת "התאוששות ספונטנית"שמירה על ההכחדה, בסופו של דבר תיעלם לעד.

¿כיצד יש להחיל את ההכחדה?

  • נוח להסביר ולציין את תנאי ההכחדה.
  • לזהות את כל מחזקים כי לשמור על ההתנהגות.
  • כדי להיות מסוגל לשלוט במצגת של חיזוקים. כדי להשיג זאת, כל האנשים בסביבה שבה ההתנהגויות מונפקות חייבים להחיל את ההכחדה כך שהם לא יחזקו אותם.
  • מניעת אנשים המעורבים בתוכנית ההכחדה מהעלייה הראשונית בתגובה לא רצויה, את התגובות אגרסיבי אפשרי על ידי לא מקבל את הפרס הצפוי ואת ההשפעות של התאוששות ספונטנית.
  • להיות קבוע, כי אם ההכחדה משמש לסירוגין זה שווה לחזק אותו לסירוגין.
  • שימוש, יחד עם ההכחדה של התנהגות בלתי הולמת, חיזוק של התנהגויות אלטרנטיביות, אם אפשר, לא עולה בקנה אחד עם זה שיש לחסל. לדוגמה, אם אנחנו רוצים לכבות את ההתנהגות של צריכת משקאות מתוקים, אנו לחזק בכל פעם שאתה שותה מים.

דוגמאות להתניה אופרטיבית או אינסטרומנטלית

גם תונדריקה וגם סקינר וגם הסופרים האחרים שהתיאורו על אופרטור או על אינסטרומנטלי, הגדירו כמה דוגמאות כדי להבין טוב יותר את התהליך. להלן, אנו מציעים סוגים מסוימים של התניה אופרנטית עם דוגמאות ברורות:

דוגמאות של חיזוק חיובי

  • תן פרס של מזון לכלב כשהוא מתיישב. קבל את הכלב ללמוד לשבת ולעשות את זה יותר.
  • לברך ילד כאשר צלחת הירקות נגמרה. קבל את הילד ללמוד כי אכילת ירקות היא משהו חיובי ולהגדיל התנהגות כזו.
  • עמלות חיוב. קבל עובד שמקבל כסף נוסף עבור כל מכירה, להגדיל את ההתנהגות הנדרשת כדי למכור.

דוגמאות של חיזוק שלילי

  • להפסיק לריב לילד כאשר הוא מקבל ציון טוב. קבל את הילד כדי להגדיל את ההתנהגויות הדרושות כדי לקבל ציונים טובים יותר.
  • לשטוף כלים (משימה המתאימה השותף שלך) כי הוא או היא בישלה לפני. קבל את השותף שלך לבשל יותר.
  • בואו הכיתה לעזוב לפני לילדים שהשתתפו בכיתה. קבל לעורר את ההשתתפות של ילדים.

דוגמאות של השמטהYou

  • אל תשים לב ילד כשהוא מתנהג רע, למשל, משליך זעם ברחובות. אם ההתנהגות אינה מקבלת תשומת לב, סביר יותר שההתנהגות תצטמצם.
  • אל תענה ילד כשהוא מדבר רע, למשל כשהוא צועק או משתמש במילים רעות. כאשר אנו מתעלמים ממנו כאשר הוא מבצע את ההתנהגות הזו, אנו מעודדים את תדירותו לרדת.
  • אין אינטראקציה עם חיית המחמד שלנו כשהיא נובחת. להפסיק לשים לב כדי לקבל את ההתנהגות יורדת.

דוגמאות של ענישה

  • תן עבודה נוספת לסטודנטים שהפריעו בכיתה. קבל את התלמידים להפריע פחות.
  • הסר את המסוף הבן שלא הרים את הבגדים. קבל את ההתנהגות של לא להרים את הבגדים.
  • לנזוף לילד כשיש לו ציון גרוע. קבל ציונים גרועים מופחת.

הבדל בין התניה אופרנטית לבין מיזוג קלאסי

סוג אחר של מיזוג הוא קלאסי מיזוג, שהמחבר הראשי שלו הוא איוון פאבלוב והוא מורכב מקישור לגירוי בלתי מותנה, כלומר גירוי שבעצמו כבר יוצר תגובה, עם גירוי נייטרלי, אשר כשלעצמו אינו מעורר תגובה זו. ברגע שבו הגירויים קשורים, כלומר, הם מופיעים יחד שוב ושוב, הגירוי הנייטרלי (שלא גרם לתגובה) מתעורר עכשיו. עם דוגמה זה יהיה קל יותר להבין.

דוגמה להתניה הקלאסית של פבלוב

  1. הגירוי הבלתי מותנה (המזון) מעורר את התגובה (שהכלבים מייצרים רוק); ואילו הגירוי הנייטרלי (ראה המטפל) אינו מייצר את התגובה (זה לא גורם לו להחליק).
  2. הגירויים הבלתי מותנים והנייטרליים מוצגים יחד (המטפל מביא את המזון) שוב ושוב, והגירוי הבלתי מותנה קשור עם הנייטרלי (המטפל קשור למזון).
  3. עכשיו, הגירוי הנייטרלי (לראות את המטפל) גם מעורר את התגובה (ריר). עכשיו את הרוק הכלב כאשר רואים את המטפל, לראות או לא את האוכל.

ההבדל העיקרי בין מיזוג קלאסי והתניה אופרנטית היא שהתניה הקלאסית מתמקדת בשינוי הגירוי שגורם להתנהגות, בעוד ההתניה האופרטיבית מתמקדת בשינוי ההתנהגות באמצעות גירוי.

מאמר זה הוא אינפורמטיבי בלבד, ב פסיכולוגיה באינטרנט אין לנו את הפקולטה לעשות אבחנה או להמליץ ​​על טיפול. אנו מזמינים אתכם ללכת לפסיכולוג לטפל במקרה שלכם בפרט.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים דומים מהי התניה אופרנטית: הגדרה ודוגמאות, .