סוגי הפדגוגיה מחנכים מתמחויות שונות

הפדגוגיה, שמקושרת היום לעבודה המבוססת על חינוך ולשם כך יש צורך ללמוד קודם באוניברסיטה, יש מקורות צנועים מאוד: -, שנקרא ביוונית עתיקה, היה העבד שליווה את הילדים לבית הספר.

עם זאת, היום אמנות ההוראה הפכה למשמעת הרבה יותר מגוונת, ולכן אנחנו מדברים על סוגים של פדגוגיה.

• מאמר בנושא: "15 ספרי הפדגוגיה החיוניים"

בהמשך נראה מה הם סוגי הפדגוגיה ובאיזה צורך הם מגיבים.

הפדגוגיה כמשמעת חינוכית רחבה

המערכות החינוכיות הנוכחיות הן כה מורכבות ויש להן היבטים רבים כל כך, לטוב ולרע, שיש צורך ליצור גרסאות פדגוגיות שיוכלו לענות על כל הצרכים ולכסות את כל תחומי החינוך.

כדי להתחיל, הפדגוגיה אינה מתמקדת רק בילדים, אלא באנשים, ללא תלות בשלב החיים שבו הם נמצאים. כמובן, את הפרקטיקה של חינוך בנים ובנות יש חשיבות מיוחדת, אבל, שלא כמו מה שקרה לפני מאות שנים, זה נחשב כי מבוגרים נוטים גם להיות מודרך ועזר מבחוץ עניין שלהם ללמוד ההכשרה היא מושא לימוד הפדגוגיה, והיא נוכחת במקום שבו יש מי שיכול ללמוד משהו, ולהציע פתרונות למגוון רחב זה של הקשרים, מגבשים את סוגי הפדגוגיה.

מאידך גיסא, לגישה הקונסטרוקטיביסטית יש משקל רב בפדגוגיה, לכן, מורים אינם מבינים עוד כסוכנים המעבירים ידע ברצף. כיום נראה שמשימת המורים היא ללוות ולהציע מדריכים, כדי שאנשים ילמדו להטמיע ידע ולחקור ולנסות בעצמם, במקום לשנן את מה שנאמר להם, שלדעתם מחנכים והתלמידים נותנים זה לזה משוב מתמיד.

סוגי פדגוגיות

כך, הפדגוגיה הפכה למדע החוקר את החינוך, ולכן הוא צריך להתאים לכל המצבים שבהם מתרחשת תופעה זו, מכמה גישות אפשריות. דבר זה הוביל להתפתחותם של סוגים שונים של פדגוגיה, שהם הדברים הבאים.

1. פדגוגיה תיאורית

סוג זה של פדגוגיה מתמקדת בהפיכת תיאוריות המשמשות לתיאור טוב של ההוראה בעולם האמיתי, מעבר ליעדים הבסיסיים ולקווים המנחים התיאורטיים שקבעו כיצד צריך להיות החינוך.

2. פדגוגיה נורמטיבית

בפדגוגיה נורמטיבית מתנהל ויכוח פילוסופי ותיאורטי על האופן שבו החינוך צריך להיות, את המטרות שעליהן יש לפעול, את האופן שבו המושגים שבהם האדם עובד וכיצד יש להגדיר את מצבי הלמידה האופטימליים. אם בפדגוגיה התיאורית מדברים על מה שקורה, סוג זה של פדגוגיה מדבר על מה שיקרה. במילים אחרות, מציע מודלים תיאורטיים המשמשים התייחסות למטרה ואסטרטגיות.

3. הפדגוגיה של הילדים

הוראה בשנים הראשונות לחיים חשובה מאוד, שכן בתקופה זו, כאשר אנשים רגישים יותר לסביבה: מגוון של מצבים שאנו חווים כילדים משאירים לנו מותג שאנו שומרים כאשר אנו מבוגרים. לכן יש צורך ליצור סוג של פדגוגיה המתמחה בתחום החינוך הממוקד על הצעיר.

4. פדגוגיה פסיכולוגית

לפסיכולוגיה יש הרבה מה לומר בתחום ההוראה, שכן היא מסייעת להבין ולחזות דפוסים של מחשבה והתנהגות, דבר מאוד שימושי בהוראה. בסוג זה של פדגוגיה, הידע, האסטרטגיות וכלים של הפסיכולוגיה משמשים כדי לסייע בתהליך של למידה וחינוך.

5. פדגוגיה חברתית

סוג זה של פדגוגיה משמש משירותים חברתיים כדי לענות על הצרכים הלומדים של אנשים בסיכון חברתי; ולכן היא קשורה קשר הדוק למינהל הציבורי. מטרותיה מתמקדות, מחד גיסא, במניעת דפוסי התנהגות הכרוכים בסיכונים או שעשויים להוביל לבידוד, ומצד שני לספק שירותי עזרה, כך שאנשים במצבים מסוכנים יכולים ללמוד.

סיכום: חינוך מגוון

הפדגוגיה מגוונת משום שגם ההקשרים שחיים את האנשים שצריכים ללמוד בתוך ו / או מחוץ לכיתה של בית ספר.

קיומם של סוגים שונים של פדגוגיה זוהי דרך לנסות לענות על הצרכים השונים של קבוצת התלמידים והחניכים, כך שבכל המקרים יש עזרה ורשת של אנשים המאפשרת להוביל את התהליך.