מפות קוגניטיביות מה הם וכיצד להשתמש בהם כדי ללמוד או לחנך

למידה, או רכישה והטמעה של מידע או ידע, אינה דבר המתרחש באופן אקראי, אך אנשים דורשים לימוד וחזרה על ידי תרגילים או חוויות כדי להשיג הטמעה של כל נושא או מושג.

עם זאת, ישנם מספר טכניקות למידה שיכולים להקל על משימה זו, אחת הטכניקות האלה היא להשתמש כביכול מפות קוגניטיביות. מפות קוגניטיביות אלה הן דרך מצוינת להדגים וללכוד סדרה של רעיונות או ידע, כדי שהאדם יוכל לספוג ולשלב כל סוג של מידע בתכניות הקוגניטיביות שלהם.

• מאמר בנושא: "פסיכולוגיה חינוכית: הגדרה, מושגים ותיאוריות"

מהן מפות קוגניטיביות?

מפה קוגניטיבית היא כלי אסטרטגי המאפשר הטמעה ושימור של כל סוג של מידע באמצעות ייצוג גרפי של רעיונות ומושגים. ייצוג זה בא לידי ביטוי באמצעות סקיצות, דיאגרמות או דיאגרמות.

שם טכניקה זו על ידי המילה "מפה" יש משמעות מטפורית, שכן היא משמשת מעין מפה גיאוגרפית שדרכו האדם יכול לאחד מושגים שונים.

מפות קוגניטיביות אלה נקבעות בדרכים שונות, תלוי אם הן איסוף מידע, תהליכי סינון והערכה מה שהאדם עושה בנוסף, היא נוצרת גם על סמך עומס המידע שהאדם אוסף מתוך ההקשר שבו הוא נמצא..

יתרון נוסף שלה הוא כי הם moldable, ו רגישים לשינוי לאורך זמן כמו הנושא הוא הוספת מידע. כפי מתמיד ועמיד בפני שכחה, ​​כל עוד האדם לא מפסיק אינטראקציה עם ההקשר הזה.

מאפיינים עיקריים

בנוסף להיותו כלי שימושי ביותר ללמידה בכל אחד מהתחומים או הנושאים שבהם הנושא עשוי להיות מעורב, מפות קוגניטיביות יש סדרה של מאפייניםYou

• הם מועילים לשיטתיות של כל תוכן אקדמי, בתוך ומחוץ לבית הספר.
• הן יכולות לעזור הן לפדגוגיה כמו לתלמיד כאשר מתמקדים בלמידה בנושאים ספציפיים.
• הם יעילים בבניית משמעויות תמציתיות מאוד או קונקרטיות.
• הם נותנים לאדם אפשרות להשוות, לבדל, להזמין, לארגן ולארגן הרבה מידע.

פונקציונליות של משאבים אלה

לאור הרלוונטיות והיתרונות של מפות קוגניטיביות, אלה יכולים להיות שימושיים ביותר עבור ארבעה היבטים של תהליך ההוראה-למידה:

1. לימוד משמעות

על ידי יצירת ייצוג גרפי כיצד מסודרים המבנה הקוגניטיבי של התלמיד, היא מהווה אסטרטגיה בסיסית בזמן להגדיל ולשפר את ניהול הזיכרון וזיכרון של משמעויות, כדי לסנתז מושגים לפשט הערכה עצמית.

2. אסטרטגיה פדגוגית

המורה או המחנך יכולים להשתמש בהם בתור שיטה לארגן ולתכנן את הנושאים או הנושאים של הלימודים האקדמיים.

3. שיטת הערכה

זה יכול להיות שימוש רב בעת השוואת, הערכת וניתוח היתרונות והחסרונות של תהליכי הערכה בשימוש על ידי צוות ההוראה..

4. משאב חינוכי

מפות קוגניטיביות יוצרות טכניקה מצוינת כאשר מדובר לארגן את המידע או החומר שעל התלמיד ללמוד או להתבולל.

בהתחשב במספר הפונקציות והיתרונות שמפות קוגניטיביות יכולות לבוא לידי ביטוי, הן חייבות להיחשב כמשהו יותר מאשר כלי פשוט בצורת סכימה שהסטודנט משתמש בה לארגון מידע, וידוע לסטודנטים ולמורים כאחד כמות גדולה של מעלות ואיכויות שיכולים להיות בתחום הלמידה.

מבנה

כמו מפה או ערכת למידה, מפות פנימיות יש מבנה ספציפי המאפשרת הטמעה של מידע. מבנה זה מחולק לשניים: המבנה החיצוני והמבנה הפנימי.

מבנה חיצוני

המבנה החיצוני של מפות קוגניטיביות הוא המקיף את היסודות הבסיסיים של זה. אלה הם:

• מושגים: הם דומים יותר לתמונות ואינם חייבים להיות זהים בכל בני האדם, שכן כל נושא לוכד את המשמעות או המשמעויות של מושגים בדרך זו או אחרת.
• הצעות: הם מהווים איחוד של כמה מושגים באמצעות חיבורים של חיבור, ובכך הקמת יחידה סמנטית.
• קישור לאתר: הם ממוקמים בסמוך לשורות האיגוד על מנת להסביר או לציין את המשמעות של מה שבאה לידי ביטוי.
• קווי האיחוד: קווים שעובדים כקשר בין טענות.

לגבי המבנה הפנימי, זה מה שהופך את המפה הקוגניטיבית לכלי קוגניטיבי יעיל. מבנה פנימי זה כולל:

• היררכיה: המושגים חייבים להיות מסודרים לפי מידת הרלוונטיות שלהם או הכלליות שלהם. ככל שהמושג כולל יותר או מידע נוסף שהוא מכיל, כך הוא תופס מקום גבוה יותר בתוך המבנה.
• סעיפים: זה חייב להיות מאורגן בקטעים שונים המכילים את המידע הרלוונטי ביותר בנושא.
• בהירות חזותית: המבנה חייב להיות חזותי וברור, המדגיש את המושגים החשובים ביותר או הצעות של הנושא.

סוגי מפות קוגניטיביות

ישנן וריאציות רבות, שכבר הוקמו מראש, של מפות קוגניטיביות. הפופולריים ביותר מתוארים להלן.

מפה קוגניטיבית של השמש סוג

המפה הקוגניטיבית של סוג השמש מהווה תכנית עם דמות הדומה לזו של השמש, אשר יש נושא מרכזי במרכז וממנו ממוקמים המושגים או הרעיונות הקשורים לנושא זה.

הפונקציה העיקרית של סוג זה של המפה היא להציג ולארגן מושג או נושא, יחד עם המאפיינים שלו או תיאורים עיקריים.

מפה קוגניטיבית של עננים

זה יוצר תרשים המורכב דמויות בצורת עננים, שבו המידע זמין. כמו במפת השמש סוג, היא מבוססת על רעיון או נושא ראשי, שממנו תת-הנושאים המופיעים סביבו מקורם.

זוהי טכניקה כשמדובר בארגון והפנמה של מאפיינים של נושא מסוים.

מפה קוגניטיבית של מחזורים

זהו סוג של סקיצה שבה נרשם המידע לפי הסדר כרונולוגי או רצף, אשר מסתיים קבלת צורה של seriation רציפה באמצעות מעגלים או חצים.

את תחילת הסדרה יש לציין במעגל העליון, ואילו בשאר המעגלים נרשמים השלבים הבאים.

זהו תרשים שימושי מאוד כדי לסמל מידע הזמני או המעגל.

מפה קוגניטיבית של היבטים משותפים

בסוג זה של דיאגרמה שני חלקים שונים הוקמו הצטרפו לאזור משותף. זוהי טכניקה מעניינת מאוד אם אתה רוצה את זה לזהות עקרונות, יסודות או רעיונות משותפים בין שני נושאים.

מפה קוגניטיבית של מים רעים

התצורה של תוכנית זו נראה כדי לדמות את המבנה של מדוזה, וציין באזור העליון את הכותרת של הנושא או את הרעיון, ואחריו סדרה של תיבות עם subopics או חטיבות של רעיונות. לבסוף, המאפיינים או העקרונות של כל נושא משנה נרשמים בקווים אנכיים.

השימוש בסוג זה של המפה הקוגניטיבית הוא לארגן את התכנים על פי הנושאים שלהם, המשנה שלהם והרעיונות העיקריים הנגזרים מהם.