התיאוריה הטריארכית של האינטליגנציה של שטרנברג

¿האם שמעתם על התיאוריה הטריארכית של המודיעין? תיאוריה זו, שפותחה על ידי רוברט ג 'שטרנברג, יש נקודת מבט מנוגדת לגישה הפסיכומטרית, להיפך, מתקרבת הפרספקטיבה הקוגניטיבית.

עבור שטרנברג, המודיעין מייצג את היכולת שלנו להסתגל בהצלחה לשינויים בחיינו. ככל שנוכל להסתגל לשינויים אלה, כך נהיה חכמים יותר.

זה נקרא תיאוריה הטריארכית של המודיעין כי שם שלושה היבטים הקובעים את האינטליגנציה שלנו. לדברי שטרנברג, האינטליגנציה שלנו תלויה ביכולת האנליטית, היצירתית והמעשית שלנו.

במאמר זה של PsychologyOnline, נלך לתוך התיאוריה הטריארכית של האינטליגנציה של שטרנברג.

1. היכולת האנליטית
2. היכולת היצירתית
3. היכולת המעשית

היכולת האנליטית

עבור סטרנברג, 'מטקומפוננטרס' מתייחס לדרכנו לפתרון בעיות המתרחשות בימינו. זה גם מתייחס קבלת ההחלטות שלנו. מרכיבי המטא אחראים על ההחלטות שאנו עושים ועל האופן שבו אנו פועלים.

ה "רכיבי ביצועים" הם התהליכים המסייעים לנו לפעול כפי שמטקומפונרס מחליטים.

ה "רכיבי רכישת ידע", להיפך, הם עובדים בזמן שאנו מקבלים מידע נוסף. הם פועלים כאשר אנו צריכים להבדיל את המידע הרלוונטי מן הפחות רלוונטי, והם עוזרים לנו לנצל את הנתונים המשמעותיים כדי להשליך אלה שאינם כל כך חשוב. מרכיבי רכישת הידע גם עוזרים לנו למצוא את הקשר בין מערכת המידע והנתונים שקיבלנו.

היכולת האנליטית עוזרת לנו לפתור בעיות. החיסרון של יכולת זו הוא, שאם אנחנו לא טובים בקיבולות אחרות, אנחנו לא יכולים להיות יצירתיים ולחשוב על רעיונות חדשים. מסיבה זו, היכולת היצירתית היא חשובה מאוד, אשר אנו מסבירים להלן.

היכולת היצירתית

כדי להסביר את היכולת היצירתית, שיחד שטרנברג תשומת לב לשני מאפיינים חשובים: החידוש והאוטומציה.

אנחנו חיים חוויה חדשה כאשר מעולם לא חווינו אותה בעבר. אנשים עם יכולת יצירתית גבוהה מסוגלים למצוא פתרונות לבעיה חדשה כי הם מעולם לא היו בעבר, ופתרונות אלה הם שונים ממה שאר האנשים.

נהפוך הוא, התהליך האוטומטי מתעורר כאשר אנו כבר התערבו בסיטואציות קודמות רבות, והניסיון הזה מאפשר לנו לפעול במצבים כאלה בצורה פשוטה ואוטומטית, ללא צורך לחשוב על פעולותינו. היתרון של פעולה אוטומטית במצב זה של המצב הוא כי חוסר הצורך לשים לב למה שאנחנו עושים מאפשר לנו לפעול, בעת ובעונה אחת, במצבים שונים אחרים.

היכולת המעשית

אנשים עם יכולת מעשית גבוהה לקחת בחשבון את בהקשר מסוים של המצב. הם לוקחים בחשבון לא רק מי הם, אלא גם באיזו סביבה הם חיים.

אנשים בעלי יכולת מעשית יוצאת דופן מסוגלים להסתגל בהצלחה לסביבה שבה הם חיים. לדוגמה, כאשר אנו משעים את הבחינה אנו יכולים להתלונן ולהרגיש חסום במצב זה, או להיפך אנחנו יכולים לקבל את הטעויות שלנו ולהתחיל מאותו רגע ללמוד יותר כדי לקבל את האישור שאנחנו רוצים. אנשים עם יכולת מעשית גבוהה מסוגלים לקבל כי הם לא עברו תהליך הבחירה, ולהמשיך לחפש עבודה ללא תסכול למנוע מהם להתקדם ולהמשיך לחפש את מה שהם רוצים..

ההתאמה מתעוררת כאשר אנו מקבלים את הסביבה בה אנו חיים ומשנים את דרכנו לחיות בהצלחה בתוך הסביבה, אך שטרנברג גם מעניק חשיבות לקונפורמציה, המתעוררת כאשר אנו משנים את הסביבה שלנו על מנת לספק את הצרכים החשובים שלנו. לדוגמה, אנו מקדמים את הזמן שבו כל המשפחה dines בצורה כזו, כי הילדים יכולים לקבל יותר זמן כדי לצחצח שיניים שלהם ללבוש פיג 'מה שלהם.

היבט בסיסי נוסף של היכולת המעשית הוא תהליך הבחירה. באמצעות תהליך זה החלפנו את הסביבה בה חינו בסביבה שבה נוכל לחיות טוב יותר ואיפה נוכל לענות על הצרכים החשובים שלנו.

מאמר זה הוא אינפורמטיבי בלבד, ב פסיכולוגיה באינטרנט אין לנו את הפקולטה לעשות אבחנה או להמליץ ​​על טיפול. אנו מזמינים אתכם ללכת לפסיכולוג לטפל במקרה שלכם בפרט.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים דומים התיאוריה הטריארכית של האינטליגנציה של שטרנברג, אנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו בפסיכולוגיה קוגניטיבית.