תהליכים בסיסיים קוגניטיביים ותהליכים בסיסיים

כאשר אנו מדברים על תהליכים קוגניטיביים, אנו מתייחסים לכל אותם תפקודים מנטליים המאפשרים לנו לקבל, לאחסן ולעבד את כל המידע שמגיע מהסביבה. תהליך זה הוא בסיסי בסיסי בבני אדם כי בזכות זה אנו יכולים לתפוס, להבין ולפעול טוב יותר בסביבה המקיפה אותנו.

כל התהליכים המנטליים הללו יש ברקע את מעורבותם של מיליוני נוירונים הקשורים זה לזה ומאפשרים לנו לעבד מידע בצורה הולמת. במאמר זה פסיכולוגיה באינטרנט, נדבר על תהליכים קוגניטיביים בסיסיים ועדיפים: דוגמאות וסוגים, בואו נדע בפירוט מה כל אחד מהם מורכב.

1. תהליכים קוגניטיביים בסיסיים ודוגמאות
2. תהליכים קוגניטיביים גבוהים יותר: דוגמאות וסוגים
3. אינטליגנציה כתהליך קוגניטיבי

תהליכים קוגניטיביים בסיסיים ודוגמאות

לכל האנשים יש יכולות קוגניטיביות מסוימות שמאפשרות לנו לבצע את המטלות היומיומיות שלנו, כמו לדעת לאן אנחנו הולכים, לתפוס את השינויים המתרחשים בסביבה שלנו, לשים את תשומת הלב של תשומת הלב שלנו איפה אנחנו רוצים את זה, לקבל החלטות פשוטות וחשובות, זוכר מה אנחנו צריכים לעשות במהלך היום, לזהות את הצלילים, לחשב כמה אנחנו צריכים לשלם בעת ביצוע הרכישה, בין פעולות רבות אחרות בסיסיות יותר הכרחי בחיי היום יום שלנו.

התהליכים הקוגניטיביים הבסיסיים חשובים ביותר, משום שהם הבסיס שיאפשר לנו לקבל מידע, לאחסן אותו ולהשתמש בו מאוחר יותר כדי לבצע את התהליכים הקוגניטיביים הגבוהים.

תחושה ותפיסה

זה על הדרך שבה אנו מרגישים ותופסים את העולם דרך החושים שלנו ללא מאמץ ניכר. אנחנו יכולים לקבל מידע על הסביבה שלנו וגם על הגוף שלנו, אשר מאפשר לנו לפרש את כל מה שאנו תופסים ולהבין בצורה קוהרנטית ומאורגנת את הסביבה ואת המציאות שלנו. הודות לחושינו אנו יכולים לדעת את סוגי החפצים השונים הקיימים בעולם, את התמונות, את התחושות, בין דברים רבים אחרים המהווים מקור ידע מיידי.

• דוגמה: באמצעות חוש הראייה אנו יכולים לראות הרבה סצנות חזותיות שמאפשרות לנו להכיר את הסביבה שלנו (חפצים, אנשים, סימנים, סמלים וכו '), חוש השמיעה מאפשר לנו לשמוע מגוון רחב של צלילים בסביבה שלנו ( קולות, נפח, גוון וכו ')

זיכרון

כפי שכולנו יודעים, הזיכרון מאפשר לנו למצוא תשובות לשאלות מסוימות כגון לדעת את תאריך הלידה שלנו, זוכר אירועים שקרו בעבר, מה שאמרו לנו לפני כמה רגעים, בין דברים רבים אחרים. הזיכרון הוא מה שמאפשר לנו לנתח ולזמין מידע כי אנחנו מקבלים מחו"ל ולאחר מכן לשחזר אותו בזמן שאנחנו רוצים את זה. ראוי להזכיר כי ישנם סוגים שונים של זיכרון, כגון זיכרון סנסורי, זיכרון ארוך וקצר, זיכרון עבודה, סמנטיקה, אוטוביוגרפיה ועוד..

• דוגמה: כמה דוגמאות של מה יהיה הזיכרון החושי הוא שאנחנו תופסים ריח בסביבה וזה מזכיר לנו איזה אירוע שקרה לנו בעבר, כי היה משמעותי עבורנו. דוגמה נוספת יכולה להיות כאשר אנו מקשיבים לשיר והיא מזכירה לנו אדם או אירוע מסוים שסימן אותנו בדרך מסוימת.

תשומת לב

תהליך קוגניטיבי בסיסי זה מתייחס שלנו היכולת להתרכז במספר רב של גירויים, כמו גם אלה של עניין מיוחד שלנו. למרבה המזל, איש לא צריך להיות שם לב כל הזמן לכל הגירויים המופיעים הסביבה שלנו כי יש מי הם אוטומטיים בגלל החזרה המתמדת שלהם כמו למשל הפעולה של הליכה, נשימה, לעיסה, בין יתר. עם זאת, יש פעמים כאשר רמת תשומת הלב שלנו ואת הריכוז חייב להגדיל וזה דורש מאמץ מודע יותר.

• דוגמה: כאשר לחבר יש משהו חשוב לומר לנו, אנחנו מחליטים להפסיק לשים לב לגירויים של הסביבה ולעשות מאמץ להתמקד רק על מה החבר שלנו אומר לנו. דוגמה נוספת תהיה כאשר הם שואלים אותנו בכיתה או בעבודה כדי להציג נושא מסוים ואנחנו צריכים לשים את כל הריכוז שלנו על זה..

תהליכים קוגניטיביים גבוהים יותר: דוגמאות וסוגים

ה תהליכים קוגניטיביים עדיפים הם אלה המתבצעים לאחר היסודות והם אחראים על שילוב המידע שבו הם נספרים עד למקסימום. בדרך כלל, אלה הם תהליכים מודעים דורשים מאמץ נפשי גדול יותר לבצע אותם. לכן, נתאר את התהליכים הקוגניטיביים החשובים ביותר בחינוך.

לחשוב

זהו תהליך נפשי האחראי על החשיבה, קבלת ההחלטות, פתרון בעיות חיי היומיום, בין פונקציות רבות יותר בשל המורכבות וההטרוגניות. על מנת לבצע את כל הפעולות האלה, עלינו ליצור מושגים במוחנו, לארגן את הרעיונות שלנו, אובייקטים קבוצתיים, אנשים, בין גורמים אחרים.

• דוגמה: כאשר אנחנו רוצים לקבל את ההחלטה של ​​איזו הקריירה באוניברסיטה ללמוד, אנחנו מתחילים לארגן את הרעיונות שלנו יש מחשבות שבו אנו מנתחים את היתרונות והחסרונות כי יצטרכו לבחור קריירה מסוימת ולא אחרת. לבסוף אנחנו עושים את ההחלטה הטובה ביותר שמתאים לנו את הדרך להיות ואת המטרות שאנו מתכוונים להשיג בחיים.

שפה

השפה היא היכולת שבה אנו כל בני האדם לפלוט ולהבין סוגים שונים של צלילים ומילים שמגיעים מבחוץ בשילוב עם מספר רב של ביטויים ומכתבים על מנת להבין ולתקשר עם אנשים אחרים.

מלבד השפה המילולית, יש גם את שפת גוף כי עם שאנו לתקשר עם הגוף באמצעות תנוחות שלנו ואת המחוות שלנו, אשר יכול להיות גם לפרש על ידי בן שיחנו. התפתחותם של שני סוגי השפה ממשיכה להתפתח כמעט לאורך כל חיינו.

• דוגמה: השפה המילולית או הקורפורלית שאנחנו יכולים לתפוס למשל כשאדם אומר לנו משהו שבאמת לא מעניין אותנו, אבל אנחנו לא יכולים להגיד לו להפסיק לדבר. האדם עלול לשים לב כי לא אכפת לנו מה הוא מדבר דרך שפת הגוף שלנו כפי שהם כנראה יתחילו לפהק, היה להסיט את מבט משם, הרגליים שלנו תהיה בכיוון הפוך ולא האדם שמדבר, וכו ' . מה יעיד על חוסר עניין. גלה כאן כמה סוגים של תקשורת לא מילולית.

סוגים אחרים של תהליכים קוגניטיביים גבוהים יותר

האדם מאופיין על ידי המוח מסוגל לעיבוד גירויים וליצור תגובות עיבוד כזה. התהליכים הקוגניטיביים המעולים שלנו מגוונים מאוד וישנם סוגים נוספים מלבד שפה ומחשבה.

ישנם סוגים של תהליכים קוגניטיביים גבוהים יותר:

• מוטיבציה
• למידה
• מוטיבציה
• דמיון
• יצירתיות

אינטליגנציה כתהליך קוגניטיבי

המודיעין הוא אחד מושגים עיקריים של לימודי הפסיכולוגיה, כך שאינסוף של פסיכולוגים לאורך זמן משקפים, מתווכחים ומסיקים את מסקנותיהם על מה הוא אינטליגנציה. לבסוף, היום, מסתבר כי האינטליגנציה אינה מורכבת רק מסוג מסוים של יכולת או יכולת להגדיר אותה, ומכאן אחת התיאוריות שיש לה השלמה גדולה יותר על מושג זה..

אינטליגנציות מרובות

התיאוריה של גרדנר על אינטליגנציות מרובות מתייחסת לעובדה שבגלל שאין שום סוג של אינטליגנציה, יש לקחת בחשבון יכולות שונות של האדם בתחומים שונים. אז הוא חילק אינטליגנציה לסוגים הבאים: אינטראפרסונלי, בינאישי, לשוני, אינטליגנציה מוסיקלית, בין היתר. אז כל אדם יכול להיות איזשהו אינטליגנציה מפותחת יותר מאחרים, שכן זה נחשב גם כי זה תהליך נפשי אינו סטטי וכי ניתן לפתח לאורך זמן.

• דוגמה: אדם יכול לפתח אינטליגנציה מוסיקלית מפותחת, כך שהוא מסוגל ללמוד מהר יותר ולקרוא תווים מוסיקליים טוב יותר, כמו גם ללמוד לנגן אחד או יותר כלי נגינה. עם זאת, האינטליגנציה הבינאישית אינה מפותחת היטב, ולכן יש לה בעיות כשמדובר אינטראקציה עם אנשים אחרים, כי יש לה כמה מיומנויות חברתיות.. ¿אתה רוצה לדעת איזה אינטליגנציה פיתחת? אתה יכול לעשות לחץ על בקישור זה עם מבחן אינטליגנציה מרובה סקרנים.

מאמר זה הוא אינפורמטיבי בלבד, ב פסיכולוגיה באינטרנט אין לנו את הפקולטה לעשות אבחנה או להמליץ ​​על טיפול. אנו מזמינים אתכם ללכת לפסיכולוג לטפל במקרה שלכם בפרט.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים דומים תהליכים קוגניטיביים בסיסיים ועדיפים: דוגמאות וסוגים, אנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו בפסיכולוגיה קוגניטיבית.