שלושת החוקים של מנדל והאפונה זה מה שהם מלמדים אותנו

זה כבר זמן רב ידוע כי בתוך התאים הוא ה- DNA, אשר מכיל את כל המידע על התפתחות נאותה ותפקוד של האורגניזם. נוסף על כך, זהו חומר תורשתי, שמשמעותו שהוא מועבר מאבות ואמהות לבנים ולבנות. זה יכול להיות מוסבר, לפני זמן לא היתה לי תשובה.

לאורך ההיסטוריה, תיאוריות שונות הופיעו, כמה מדויקות יותר מאחרות, בניסיון למצוא תשובות לוגיות לאירועים טבעיים. במקרה זה, למה לבן יש חלק מהתכונה של האם, אלא גם חלק מהאב? או, למה לילד יש כמה מאפיינים של סבו וסבתו? תעלומת הירושה היתה בעלת חשיבות לחקלאים ולחקלאים שביקשו להשיג צאצאים פרודוקטיביים יותר של בעלי חיים וצמחים.

המפתיע הוא כי ספקות אלה נפתרו על ידי כומר, גרגור מנדל, שקבע את חוקי מנדל וזה מוכר כיום כאבי הגנטיקה. במאמר זה אנו נראה על מה התיאוריה הזו, אשר יחד עם תרומותיו של צ 'ארלס דרווין הניח את היסודות של ביולוגיה כפי שאנו מכירים אותה.

• אולי אתה מעוניין: "התיאוריה של אבולוציה ביולוגית"

לגלות את בסיסי הגנטיקה

כומר האוסטרו-הונגרית זו במהלך חייו במנזר של ברנו, החל להתעניין אפונה אחרי שראיתי דפוס אפשרי צאצאיהם. כך הוא התחיל לבצע ניסויים שונים, אשר כללה חוצה סוגים שונים של אפונה והתבוננות התוצאה של צאצאיהם.

ב -1865 הוא הציג את עבודתו בפני החברה למדעי הטבע של ברנו, אך הם מיהרו לדחות את הצעתו, ולכן מסקנותיו לא פורסמו. נדרשו שלושים שנה לזיהוי הניסויים הללו ולשם מה שנקרא עכשיו חוק מנדל.

• אולי אתה מעוניין: "תורת למרק ואבולוציה של המין"

3 חוקי מנדל

אבי הגנטיקה, בזכות עבודתו, הגיע למסקנה שיש שלושה חוקים המסבירים כיצד פועלת הירושה הגנטית. בכמה ביבליוגרפיות יש שניים, שכן שני הראשונים מצטרפים אליהם בשליש. עם זאת, יש לזכור כי רבים מהמונחים בהם אשתמש כאן לא היו ידועים על ידי מנדל, כגון גנים, גרסאות של אותו הגן (אלל) או הדומיננטיות של הגנים.

בניסיון להפוך את ההסבר לבידור יותר, הגנים והאללים שלהם יהיו מיוצגים באמצעות אותיות (A / A). וזכור, צאצא מקבל אלל של כל הורה.

1. עקרון האחידות

להסביר את החוק הראשון, מנדל עשה צלבים בין אפונים צהוב (AA) עם עוד מינים נדירים של אפונה ירוקה (aa). התוצאה היתה שבצאצאים שולט הצבע הצהוב (Aa), ללא נוכחות של אפונה ירוקה.

ההסבר למה שקרה במשפט הראשון של מנדל, לדברי חוקר זה, הוא זה האלל של צבע צהוב שולט על אלל של צבע ירוק, זה רק צריך שבדרך אחת של החיים אחד משני אללים להיות צהוב להביע את עצמו. ראוי להוסיף כי זה חיוני שההורים חייבים להיות טהורים, כלומר הומוגנית הגנטי שלהם (AA או aa) לכך להתגשם. כתוצאה מכך, צאצאיהם הופכים ל -100% הטרוזיגוטיים (Aa).

2. עקרון ההפרדה

מנדל המשיך לחצות מינים של אפונה, הפעם כתוצאה מניסוי הקודם שלו, כלומר, heterozygotes אפונה צהובה (AA). התוצאה הפתיעה אותו, שכן 25% מהצאצאים היו ירוקים, אם כי הוריהם היו צהובים.

במשפט השני של מנדל מה שמוסבר הוא שאם ההורים הם הטרוזיגיים עבור גן (א), תפוצתו בצאצאים תהיה הומוזיגית של 50% (AA ו aa) ואת חצי הטרוזיגוטיים אחרים (Aa). עיקרון זה מסביר כיצד לילד יכולות להיות עיניים ירוקות כמו סבתו, אם להוריהם יש עיניים חומות.

3. עקרון הפרדת אופי עצמאי

חוק מנדל האחרון הוא דבר מורכב יותר. כדי להגיע למסקנה זו, מנדל חצה מינים אפונה צהובה חלקה (AA BB) עם אפונה ירוקה גסה אחרים (aa bb). ככל שמתקיימים העקרונות הקודמים, הצאצא הנוצר הוא הטרוזיגי (Aa Bb), שחצה אותו.

התוצאה של שתי אפונה צהובה חלקה (Aa Bb) הייתה תשע אפונה צהובה חלקה (a_ B_), 3 אפונה ירוקה חלקה (aa B_), 3 אפונה צהובה מחוספסת (bb a_) ומחוספס אחד ירוקה אפונה (aa bb).

זה החוק השלישי של מנדל, אשר הוא מתכוון להוכיח הוא זה התכונות מחולקות באופן עצמאי והם אינם מפריעים זה לזה.

המורשת המנדלית

נכון חוקי שלושת אלה של מנדל ניתן להסביר הרבה מקרים של תורשה גנטית, אבל לא מצליח להבין את המורכבות של מנגנוני תורשה. ישנם סוגים רבים של ירושות שאינן עומדות בכללים אלו, אשר ידועים כמו ירושה בלתי מנדל. לדוגמה, הירושה המקושרת למין, התלויה בכרומוזומי X ו- Y; או אללים מרובים, כי הביטוי של גן תלוי גנים אחרים לא ניתן להסביר עם החוקים של מנדל.