12 משפטים של ההוגה הגדול נועם חומסקי

נועם חומסקי , נולד בשנת 1928 בפילדלפיה, הוא פרופסור לבלשנות ב MIT, ארצות הברית, והדמות הבולטת ביותר בחקר הבלשנות של המאה ה -20.

שלך תרומות בתחום הבלשנות הם היו יסודיים לפיתוח טכנולוגיית המידע. הדוקטורט שלו היה מוקדש ניתוח טרנספורמציה, לאחר מכן הוא הפך להיות חלק צוות ההוראה MIT.

"אם אתה מניח שאין תקווה, אז אתה מבטיח שלא תהיה תקווה. אם אתה מניח שיש אינסטינקט כלפי החירות, אז יש הזדמנויות לשנות דברים "

-נועם חומסקי-

כדי להבין "בגסות" את ההשפעה העצומה של הוגה זה, עלינו לשים לב לרעיון המהפכני ביותר שלה: קיומו של דקדוק אוניברסלי, המשולב במורשת הגנטית של בני האדם.

עבור חומסקי כבר מלידה דפוס זמין שבו שפות מותאמות שונות מותאמים. מסקנה זו גרמה לשבר שלו עם זרמים פסיכולוגיים כגון פונקציונליזם ו ביהביוריזם בנוגע ללימוד השפה.

בנוסף, חומסקי ידוע בתור סופר פורה בהיבטים אחרים ועל שלו אקטיביזם פוליטי חזק.

כדי להתקרב לדמותו של תיאורטיקן גדול זה, אנו משאירים לכם חלק מן הציטוטים וההשתקפויות שלו שנחשפו לציבור ואשר מכילים ערך פילוסופי רב.

13 מילות מפתח של נועם חומסקי

-"הרעיון הבסיסי שעובר על ההיסטוריה המודרנית והליברליזם המודרני הוא שהציבור צריך להיות שולל. הציבור הרחב נראה לא יותר מאשר בורים לא נכלל המתערבים, כמו בקר מבולבל"

-"אנחנו לא צריכים לחפש גיבורים, אנחנו צריכים להיות מחפשים רעיונות טובים"

-"מקרה אחר מקרה, אנחנו רואים את זה הקונפורמיזם הוא הדרך הקלה, ואת הדרך אל הזכות ואת יוקרה; dissent, מביא עלויות אישיות "

-"מה שתמיד הבנתי כמהות האנרכיזם הוא ההנחה שיש להציג את הרשות עם הוכחה לקיומה של אחריות, וכי יש לפרק את הרשות הזאת אם לא תוכל להשיג את אותה אחריות"

-"חלק מהסיבה לכך שהקפיטליזם מצליח כנראה הוא תמיד ספר עם הרבה עבודת פרך, מחצית האוכלוסייה. מה שנשים עושים - מחוץ למקום העבודה - אינו נחשב כלל "

-"אם לא תפתחו תרבות דמוקרטית מתמדת וחיה, המסוגלת לערב את המועמדים, הם לא יעשו את הדברים שבשבילם הצבעתם.. לחיצה על כפתור ולאחר מכן הולך הביתה לא הולך לשנות דברים"

-"מטרת החינוך היא להראות לאנשים איך ללמוד בעצמם. המושג האחר של החינוך הוא אינדוקטרינציה "

-"האינטרנט מספק גישה מיידית לכל מיני רעיונות, דעות, פרספקטיבות, מידע. האם זה הרחיב את נקודות המבט שלנו או גרם להם לצמצם? אני מאמין לשניהם. עבור חלק זה התרחב. אם אתה יודע מה אתה מחפש ויש לך תחושה סבירה של איך להמשיך, האינטרנט יכול להרחיב את נקודות המבט שלך. אבל אם אתה מתקרב לאינטרנט בצורה לא מודעת, ההשפעה עשויה להיות הפוכה "

-"חופש ללא הזדמנויות הוא מתנה שטנית ומסרב לתת הזדמנויות אלה הוא פלילי "

-"תמונת העולם המוצגת לאנשים אין קשר כלשהו למציאות, שכן האמת על כל נושא נקבר תחת הרי שקרים ".

-"אם אנחנו לא מאמינים בחופש הביטוי של האנשים שאנחנו מתעבים, אנחנו לא מאמינים בזה בכלל"

-"ההוראה צריכה לעורר את התלמידים לגלות בעצמם, לשאול אם הם לא מסכימים, לחפש חלופות, אם הם מאמינים שיש טובים יותר, לבחון את ההישגים הגדולים של העבר וללמוד אותם כי הם מעוניינים "

-"אנשים כבר לא יכולים להיות נשלט בכוח, ולכן, כך שהם לא מבינים שהם חיים בתנאים של ניכור, דיכוי, כפיפות, וכו ' יש צורך לשנות את המצפון שלך ".