8 סוגים של פוריות רשמית (ודוגמאות)

בעולם הפילוסופיה והפסיכולוגיה, תפיסת הכשל היא חשובה ביותר, משום שהיא נותנת מושג על טיב ההיגיון שאנו יכולים להשתמש בו כדי להתווכח על נקודת מבט.

מהו כשל? זה פשוט טעות היגיון, סוג של טיעון שבו הנחות בשימוש לא להוביל למסקנה. למעשה, המונח נגזר מן המילה "נפילה", כלומר לשקר או לרמות. כלומר, היא מדגישה את האופי המטעה של טיעונים אלה.

אבל הכרה בכשל היא לא קלה, כי זה יכול לקחת צורות שונות. למעשה, ישנם סוגים רבים של כישלונות, שחלקם אינם דומים זה לזה. חשוב להכיר אותם היטב אם אתה רוצה להבטיח את איכות הדיונים ואת תהליכי ייצור הידע בצורה תקפה. אחרי הכל, "טעות" יכול להפוך את המסקנה להגיע טועה לחלוטין.

פורמלי ובלתי פורמלי

הסיווג הכללי ביותר שניתן לעשות ממאגר הוא זה שמבדיל בין פוריות פורמלי ובלתי פורמלי. בעוד שבאחרון טעות ההנמקה קשורה לתוכן ההנחות, בשגיאות הפורמליות שגיאת ההנמקה היא בדרך שבה ההנחות קשורות זו לזו. לפיכך, כשלים פורמליים תמיד הם אובייקטיביים, ואילו במקרה של מקרים לא רשמיים מתעורר ויכוח בשאלה האם או לא קיימת שגיאת ויכוח, שכן טבעם תלוי תמיד בהקשר שבו הם משמשים..

לדוגמה, מנסה להכפיש רעיון על ידי מדבר על היבטים שליליים של מי אומר שזה homacyem homacyem המודעה, אבל זה לא אותו דבר אם מדברים על מי טוען טוען מידע רלוונטי שיש להעלות. אם מי שמחליט למקד את הוויכוח על התנהגות לא הולמת של עובד ידוע כמנסה לגייס. במקרה של שגיאות פורמליות, אין מקום לדיון, בכל מקרה ניתן לבדוק אם המושגים שננקטו נכונים (לדוגמה, אם אותה מילה יש שתי משמעויות שונות במהלך הפעולה הלוגית).

במאמר זה נתמקד בניתוח סוגי פורמלי. כדי לדעת יותר על סוגי fallacies באופן כללי, אתה יכול לבקר את המאמר הזה.

סוגי פוריות ודוגמאות פורמליות

הבא נסקור את הסוגים העיקריים של פוריות רשמית.

1. הסילוגיה הפוגעת

ב Falacy זה הוא חלק disjunction של הסגנון "A ו / או B". כאשר אחת האפשרויות היא אישר, ההנחה היא כי האחר הוא שקר. כמובן, מסקנה זו אינה נובעת מן המקום.

דוגמה"אתה יכול לאכול או להתקלח אם אתה רוצה, אתה מתקלח, אז אתה לא תאכל." זה כזב לא נכון כאשר ההפרדה היא בלעדית: "או A או B".

2. אישור של התוצאה

בטעות פורמלית זו יש להניח כי אם הנחת יסוד נכונה, אז התוצאה של הנחה זו גם מציין אם קודמו נכון או לא.

דוגמה: "אם אני לומד הרבה אני אקבל את הציון המקסימלי, אז אם אקח את הציון המקסימלי אני אלמד הרבה".

3. שלילת המקדם

בסוג זה של טעויות פורמליות הנימוק מתבטא כאילו בהכחשת הנחת היסוד, המסקנה הזאת היתה בהכרח שקרית.

דוגמה: "אם ירד גשם, הרחוב יירטב, לא ירד גשם, כך שהרחוב לא יירטב".

4. הכחשת שווא של יחד

כשל זה מתרחש כאשר כאשר התופעה אינה מתרחשת כתוצאה ממערכת של אלמנטים, אחד מהם נמנע.

דוגמה: "כדי להכין עוגה טובה אתה צריך קמח ושמנת, לא היתה עוגה טובה, ולכן זה לא היה קרם."

5. טווח ממוצע לא מופץ

בכשל הזה יש אלמנט המחבר בין שני אחרים וזה לא מופיע במסקנה, אם כי אחד מהם אינו כולל אותו בשלמותו.

דוגמה: "לכל היונקים יש עיניים, לרכיכות יש עיניים, ולכן, כמה רכיכות הן יונקים".

6. סיאלוגיות קטגוריאלית עם הנחות שליליות

זה כשל זה מתרחש בכל הסילוגיזם הקטגורי שבו הן הנחות הן שלילה, שכן מהם לא ניתן להסיק דבר.

דוגמה: "אין יונקים יש נוצות, אין עכבר יש נוצות, ולכן לא יונק הוא עכבר."

7. הסילוגיות הקטגורית עם מסקנה שלילית מחצרים חיוביים

בקטגוריזם הקטגורי אתה לא יכול לקבל מסקנה שלילית מן הנחות חיוביות, ועושה את זה מניח נפילה לתוך חשיבה מטעה.

דוגמה: "כל הגרמנים אירופיים וכמה נוצרים אירופיים, ולכן נוצרים אינם גרמנים".

8. תקלה של ארבעה מונחים

בכשל הזה ישנם ארבעה מונחים, במקום שלושה, אשר יהיה צורך להיות תקף. זה קורה כי אחד התנאים יש שתי משמעויות.

דוגמה: "האדם הוא בעל החיים היחיד המסוגל לאלף אש, האשה אינה גבר, כך שהאישה לא יכולה לאלף את האש".