4 סוגים של כישלונות זיכרון ובכך לבגוד זיכרונות

כפי שהקורא אולי זוכר מה ראה במאמר "מה הם זיכרונות שווא ולמה אנחנו סובלים אותם?" יש אפשרות לזכור באופן חלקי אירוע, שיחה או מצב, לא לזכור אותו או לזכור אותו מבלי לחיות אותו.

לפרט על זה, ישנם סוגים רבים של טעויות שיכולים להתבצע וזה חשוב לשתף את המידע הזה מאז שגיאות אלה יש חברויות שבורות, התעלמות טיעונים, ליצור קונפליקטים מרכזיים ובעיות אחרות, ללא ספק, מישהו יזהה במבט לאחור.

• אתה עשוי להתעניין: "איך הרגשות משפיעים על הזיכרונות שלנו?" התיאוריה של גורדון באואר "

כשלים של זיכרון

הבא נראה כמה תופעות שהופכות את הזיכרון שלנו לא אמין כמו שזה נראה.

מתח

אחד הגורמים התנאי הזיכרון שלנו הוא מתח, הבנה זו, מעבר לעומס יתר של עבודה או דאגה, כפעילות ברמת הערנות שניתן לתת על ידי אינספור כמו מצבים שונים בהם אנו מעורבים מדי יום.

מתח מייצר פריקה של סטרואידים על ידי עירור של ההיפותלמוס-יותרת המוח-יותרת המוח (HH) ציר. (Gummez-González, 2002) יכול לשפר או להחמיר את הזיכרון, בהתאם לשלב עיבוד מושפעים על ידי הורמוני הלחץ, ואת הטבע או הערכיות (חיובי או שלילי) של מידע מקודד.

לפיכך, ישנם מספר מחקרים הראו כי כאשר רמות לחץ גבוהות מאוד (למשל מחוממת דיון זוגי או משפחתי: דיון על נושא שנוי במחלוקת ברשתות חברתיות, וכו ') זיכרון רגשי נשמר או אפילו משפר, בעוד הזיכרון של מידע לא רגשי מושפע.

מה רלוונטיות זה? במצב של לחץ, כמו אלה שנדונו בפסקה הקודמת, סביר מאוד שלא רק ההיגיון נותר בצד, אלא בגלל הגידול בפעולה הרגשית, תשומת הלב (ולכן הזיכרון) מתמקדת היבטי הדיון, הוויכוח או העדות מה עוד עורר רגשות שליליים.

זה לא רק להביא לפתרון קרוב רציונלים (לקרוא כחסר היגיון מובנה היטב) ואת מוקדם, זה עוזר ליצירת סטריאוטיפים שליליים על אחרים, שוכחים היבטים כמו העקביות של הטיעון שלו למרות חוסר הכבוד, לוגיקה של רעיון למרות חוסר האיות, הכוונה של Communicator למרות הטעות שלו להביע את זה, וכו ' אז, גישה כי זיכרון מאוחר יותר, פרטים אלה הם כמעט בלתי נגיש.

• מאמר קשור: "סוגי זיכרון: איך זיכרון לאחסן את המוח האנושי?"

חוויות נוספות עם זה, דעה אמינה יותר?

לעתים קרובות אנו מאמינים כי העובדה כי חיו יותר פעמים מצב או היו יותר פעמים דיון בנושא מסוים או עם אדם מסוים, גורם לנו יותר "ידע" של זה או נותן יותר אמינות לדעתנו. עם זאת, זה נכון?

מחקרים במדעי ההתנהגות הראו כי אנשים שחיו במצבים דומים (למשל: אירוע, דיון) עם מטען רגשי, הם נוטים להיות פחות אמינים מאשר עדויות לאירועים שהתרחשו רק פעם אחת, ומספק תוצאות גרועות יותר דיוק, יושר ועקביות של הסיפור (Smeets, קנדל ו Merckelbach, 2004).

אז, למה יש לך את התחושה של להיות הרבה יותר בטוח?

תופעת הטיה לאישור

בפסיכולוגיה יש מחקר רחב ניסויים על הטיה אישור. הטיה זו ידועה גם כאוסף של מידע סלקטיבי. היא נחשבת להשפעה של עיבוד מידע שגורמת לאנשים לחפש את ההשערה שלהם, לאשר את ציפיותיהם, לאשש מחדש את הסטריאוטיפים שלהם או אפילו להצדיק את החלטותיהם או את אורח חייהם. הסטריאוטיפ מובנה כתבנית מחשבה, ללא בהכרח להיות שלילי (למשל: העולם הוא מקום יפה).

חיפוש אישור זה הוא מראש או לא מודע (אם כי אתה יכול לנסות למנוע את זה מרצון אם זה אפקט ידוע) וזה קורה ללא קשר לאמיתות או זיוף של המידע שנאסף.

ללא שם: הפעל, הטיה זו מאפשרת "חזרה" של מידע זה כבר נחשב בטוח, מה שהופך אותו יציב יותר את ערכת הידע של העולם, של אחרים או של עצמך. מידע שאינו מבקש להיות מזויף ומאוחסן כיותר בטוח מהזמן הקודם שבו הוא עובד.

הסברים שונים הוצעו על הופעתה של הטיה לאישור כי היא כברירת מחדל (אם כי אני מתעקש, זה יכול להיות מאופנן או להתגבר) כל אדם. הסברים אלה סובבים סביב גורמים שונים, אחד מהם הוא מה שנקרא "כלכלה קוגניטיבית" שבו המוח נוטה לחפש איזון ודפוסים להשתמש באנרגיה מינימלית כדי לפתור בעיה או מצב, שאלה שגם מסביר חלקית , היווצרות סטריאוטיפים ותכניות ידע.

תפקידם של רגשות בזיכרונות

הסברים אחרים התמקדו יותר בגורמים רגשיים. זה לא קשה לחשוב שזה טוב יותר (בדרך כלל) פגע לטעות, ולכן הטיית האישור היה למנוע את עלות או נזק הנובעים שגיאה, במקום לחקור את העובדה, ויכוח או אירוע נייטרלי או מדעית החלקים התואמים את ההנחה נבחרו, הם מוגדלים לעתים קרובות והשאר מתעב או פוחת.

דוגמה טובה לכך ניתן למצוא בספרי חשיבה דדוקטיביים או בפסיכולוגיה של ספרי חשיבה. היכן שנחשפים סוגים שונים של כשלים המשרתים בעת ובעונה אחת כדי להכפיש טיעונים, להטיה כלפי עצמם ולהגן על עצמם מפני שינוי לא רצוי או דעה קדומה בהערכה העצמית.

תפקידם של כישלונות

Ad hominem כזב: היא לקחת כמובן מאליו את זיוף של הטענה לוקח כטיעון אשר אישר את זה. מנסה להכפיש את מי שמגן על הרעיון הזה הצבעה על פעולה אופיינית או שלילית של האדם, ללא תלות ברעיון. יש לציין כי זהו אחד המגרעות הנפוצות ביותר כיום בדיונים כי הם שמרו על חם על ידי רשתות חברתיות בנושאים הנוכחיים

קיומו של פגם: מורכב בדחיית טענה או בהתייחס אליה כאל שקר, בטענה חוסר העקביות של האדם שמציע אותה. (למשל: איך אתה יכול לדבר על שחיתות אם כאשר אתה נשלט, היו גם מקרים?). אנו יודעים כי רעיון יכול להיות טוב או רע, ללא קשר לשאלה אם האדם משדר אותו הוא מטיף או לא עם הדוגמה, עם זאת, אם הרעיון לא אוהב את זה, זה כשלון משמש בדרך כלל כדי למנוע את זה.

לפיכך, הטיה אישור מעוות ובוחר מידע המותקן בתוכניות שלנו. תוכניות אלו, אשר הופנו לאורך כל המאמר מדע הקוגניציה הם הבינו כמו דפוסי חשיבה, סטים מובנים של רעיונות, ייצוג מבנה העולם, מבנה של ידע ספציפי, הלכי ידע חברתיים, וכו '.

אין זה מושא מאמר זה לתאר אותם בפירוט, יהיה די להביע כי הם האחראים העיקריים לציפיות שלנו.

• אולי אתה מעוניין: "10 סוגים של לוגיות לוגי ו argative"

תוכניות קוגניטיביות

לא דיברנו בעל פה? כן, ואנחנו ממשיכים בזה. בתור קומפילציה, המצב הרגשי מטריף את תשומת הלב ואת הזיכרון, ההטיה לאישור בוחרת חלקים מהמידע המביא תועלת לרעיונות עצמם, רעיונות אלה מותקנים בזיכרון שלנו שוב בצורה של תוכניות.

תוכניות אלה מכילות חלקים יציבים ומשתנים, ככל שהן חוזרות יותר (מאשרות) את החלקים, כך הן יציבות יותר, והן, בנוסף לכך, הן הסיבה לציפיות שלנו, שכן מסגרת הידע שלנו.

לכן, כפי שניתן לראות במאמר זה אשר נחשף הזיכרון והדמיון והקרנה של עצמך ואחרים בעתיד (ציפיות) רשת עצבית נתח, ברור שאם לא לקחו בחשבון גורמים אלה להאכיל חזרה ליצור לולאה שבקושי מגיבה לכל היגיון אחר פרט לאישיות.