התיאוריה של המודיעין מקיאוולי, מה זה בדיוק?

האבולוציה של המוח האנושי בהשוואה לשאר בעלי החיים, במיוחד עם הפרימטים, היא עדיין בגדר תעלומה מתמדת. עידוד דיונים רבים מאז חוקר הטבע האנגלי צ'ארלס דרווין חשף לעולם את תורת האבולוציה שלו בשנת 1859.

אחת ההנחות החשובות ביותר המנסות להסביר את ההבדל היא התיאוריה של האינטליגנציה המקיאווליסטית, המתייחסת לאבולוציה ולהתפתחות המוח עם רמת ההתפתחות החברתית של כל מין.

• מאמר קשור: "התיאוריות של האינטליגנציה האנושית"

מהי התיאוריה של האינטליגנציה המקיאווליסטית?

שלא כמו חיות אחרות, האדם חווה התפתחות מוחית לאין שיעור, עם ההשלכות הקוגניטיביות וההתנהגותיות הכרוכות בכך. אפילו בהשוואה לפרימטים, המוח של האדם הוא גדול בהרבה ומורכב יותר.

אף כי עדיין לא ניתן היה לקבוע בצורה בטוחה לחלוטין מהו הגורם להבדלים כה רבים בהתפתחות המוח, ישנן תיאוריות רבות המנסות להסביר תופעה זו שנתנה ל"הומו סאפיינס "את היכולת לפתח הרבה יותר מוח מורכב.

חלק מהם מציעים כי התפתחות המוח היא תגובה ליכולת להסתגל לשינויים או שינויים בסביבה. על פי השערות אלה, הנבדקים בעלי היכולת הגדולה ביותר להסתגל ויכולתם להתגבר על מצוקות הסביבה, כגון תנאים סביבתיים או מטאורולוגיים, הצליחו להפיץ את הגנים שלהם, המוביל להתפתחות המוח המתקדמת.

עם זאת, יש תיאוריה אחרת עם הרבה יותר תמיכה של הקהילה המדעית: התיאוריה של המודיעין מקיאוולי. ידועה גם תיאוריית המוח החברתית, הנחה זו מניחה שהגורם החשוב ביותר בהתפתחות המוח הוא התחרות החברתית.

באופן כללי, זה אומר כי אנשים עם יותר מיומנויות החיים בחברה היו סיכוי גבוה יותר לשרוד. באופן ספציפי, מיומנויות אלה נחשב Machiavellian מתייחסים התנהגויות חברתיות כגון היכולת לשקר, שובבות ותובנה. אני מתכוון, האנשים הנבונים ביותר עם הכישורים החברתיים ביותר הם השיגו הצלחה חברתית ורביונית הרבה יותר.

• אולי אתה מעוניין: "ההיפותזה של המודיעין החברתי"

איך היה רעיון זה מזויף?

בעבודה המחקרית "ההתנהגות החברתית והאבולוציה של הקופים" שפורסמו בשנת 1953 על ידי חוקרים מ 'ר' א 'צ'אנס וא' פ ', הוצע לראשונה כי באינטראקציה חברתית, המובנת כחלק סביבה של תחרותיות כדי להשיג מעמד בתוך מבנה חברתי, ניתן למצוא את המפתח להבנת התפתחות המוח בפרימטים הומינידיים.

מאוחר יותר, כבר בשנת 1982, התמחה החוקר ההולנדי בפסיכולוגיה, פרימטולוגיה ואתולוגיה פרנסיס דה ואל, הציג את רעיון האינטליגנציה המקיאווליסטית בעבודתו פוליטיקה של שימפנזה, שבו הוא מתאר את ההתנהגות החברתית והפוליטית של השימפנזות.

עם זאת, זה לא רק עד 1988 כאשר התיאוריה של המודיעין מקיאווליאני הוא פיתח ככזה. הודות לרקע המקשר את המושגים של המוח והקוגניציה ואינטליגנציה חברתית מקיאוולי, פסיכולוגים ריצ'רד וו ביירן ואנדרו להלבין, חוקרים באוניברסיטת סנט אנדרוז בסקוטלנד, עשוי מצבור של מחקר שפורסם תחת השם " מודיעין מקיאוולי: חוויה חברתית והתפתחות של האינטלקט בקופים, קופים ובני אדם ".

במחקר זה, החוקרים הציגו את ההשערה של מודיעין מקיאוולי, המנסה להעביר את הרעיון כי הצורך גרידא להיות יותר ממולח וערמומי יותר אנשים אחרים יוצר דינמיקה אבולוציוני שבו האינטליגנציה מקיאוולי, בצורת השימוש של מיומנויות קוגניציה חברתית, תביא ליתרון חברתי ורבייתי.

התפתחות המוח והאינטליגנציה החברתית

למרות שמבט ראשון, ייתכן שקשה לקשר את רמת האינטליגנציה או התפתחות המוח לתופעה בעלת אופי חברתי, האמת היא שההשערה של האינטליגנציה המקיאווליסטית נתמכת על ידי ראיות נוירו-אטומיות.

לפי תאוריה זו, הדרישות והדרישות קוגניטיביות עקב אינטראקציות חברתיות גדלו, אשר בתורו מגיעה העלייה ההדרגתית במספר הפרטים בחברה, הובילו לגידול בגודל של הניאוקורטקס, כמו גם את המורכבות של זה.

מנקודת המבט של השערת המודיעין המקיאווליסטית, הגידול במורכבות ובגודל הניאוקורטקס הוא פונקציה של השתנות ההתנהגות כי הנושא יכול לבצע אינטראקציה עם החברה שלהם. מפרט זה רלוונטי במיוחד משום שהוא מסביר את ההבדלים בהתפתחות הניאוקורטקס בין הפרימטים לבין בני האדם בהשוואה למינים אחרים של בעלי חיים..

בנוסף, עבודות ומחקרים רבים תומכים ברעיון שממדיו של הניאוקורטקס גדלים ככל שגודל הקבוצה החברתית גדל. בנוסף, במקרה הספציפי של הפרימטים, גודל האמיגדלה, איבר הקשור באופן מסורתי לתגובות רגשיות, גדל אף הוא ככל שגודל הקבוצה החברתית עולה..

הסיבה לכך היא כי שילוב והצלחה חברתית יש צורך בפיתוח הנכון של אפנון רגשי מיומנויות רגולציה, ומכאן הגידול הנובע בגודל של האמיגדלה.

המחקר של גברילט ווס

כדי לאמת את ההשערה הזאת, חוקרים מאוניברסיטת טנסי, ארצות הברית, ס 'גברילטס וא' ווס עשו מחקר שבו על ידי תכנון מודל מתמטי, ניתן לדמות את התפתחות המוח של אנשים המבוססים על התיאוריה של המודיעין מקיאוולי.

לשם כך, התחשבו החוקרים הגנים המופקדים על לימוד מיומנויות חברתיות. בהגיעם למסקנה כי היכולות הקוגניטיביות של אבותינו גדלו באופן משמעותי לאורך 10,000 או 20,000 דורות בלבד, זמן קצר מאוד של זמן לקחת בחשבון את ההיסטוריה של האנושות.

מחקר זה מתאר את המוח ואת ההתפתחות הקוגניטיבית בשלושה שלבים שונים שהתרחשו לאורך ההיסטוריה האנושית:

• השלב הראשון: האסטרטגיות החברתיות שנוצרו לא הועברו מאדם לאדם.
• שלב שני: הידוע בשם "הפיצוץ הקוגניטיבי", בה, נקודת שיא באה לידי ביטוי בהעברת ידע וכישורים חברתיים. זה היה הרגע של התפתחות מוחית גדולה יותר.
• שלב שלישי: נקרא שלב הרוויה. בשל ההוצאות העצומות של אנרגיה, שהיו כרוכות בשמירה על מוח גובר והולך, נפסק גידולו של המוח ונשארו כפי שאנו מכירים אותו כיום..

יש צורך לציין כי החוקרים מדווחים כי הממצאים שלהם לא בהכרח להוכיח את ההשערה של תורת המודיעין מקיאוולי, אבל המנגנונים או תופעות שהפיקה צמיחה זו יכולה לחפוף עם רגע היסטורי בזמן שבו הוא שיערו שהתרחשו.